教學內容：學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。
　　
　　教學要求：通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
　　
　　教學時數：一課時
　　
　　教學過程：
　　
　　一、引入：
　　
　　生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
　　
　　二、遠離毒品，珍愛生命
　　
　　一）.觀看有關誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像
　　
　　二）總結毒品的危害
　　
　　毒品毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經系統，摧毀人的呼吸及循環系統，傳染性病及“艾滋病”。
　　
　　毒品令人傾家蕩產，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產，給家庭帶來無盡的折磨。
　　
　　吸毒導致墮落、犯罪
　　
　　吸毒危害社會，成為世界公害
　　
　　三）討論交流
　　
　　我們了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
　　
　　讓學生自由發言。
　　
　　三、交通安全
　　
　　引入。
　　
　　講述我校去年有位同學被車撞了，至今未醒的事例。提醒同學們一定要注意交通安全。
　　
　　一）認識交通標看電腦里的交通標志圖片
　　
　　二）常識討論
　　
　　討論下列問題
　　
　　（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
　　
　　（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
　　
　　（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
　　
　　（4）為什么不能翻越護欄？
　　
　　（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
　　
　　（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
　　
　　（7）騎自行車應該注意什么？
　　
　　（8）乘汽車時要注意什么？
　　
　　（9）遇到交通事故怎么辦？
　　
　　三）總結、提示
　　
　　對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
　　
　　四、校園安全
　　
　　一）導入：請看這些校園事故
　　
　　案例一：
　　
　　10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
　　
　　案例二：
　　
　　2005年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。
　　
　　案例三：
　　
　　六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
　　
　　案例四：
　　
　　在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。
　　
　　案例五：
　　
　　在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。
　　
　　二）結合案例，談啟示
　　
　　結合以上五個案例，談談你有什么啟示？
　　
　　三）學習安全知識
　　
　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
　　
　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
　　
　　3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
　　
　　4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。