快樂(lè)英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)

1、胡竟鳴JimHu你是我們班最小的，第一次接觸英語(yǔ)。但你每次課后都能認(rèn)真地去復(fù)英語(yǔ)，英語(yǔ)也穩(wěn)中有進(jìn)，老師真為你感到高興啊!Iwishyouhappyeveryday. ..

小學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練評(píng)語(yǔ)

你是個(gè)聰明的男孩，每次上課都能積極思考，充分發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解;你的思維有獨(dú)創(chuàng)性，遇到難題時(shí)，你總能“柳暗花明又一村”;你的數(shù)學(xué)思維很有潛質(zhì)，..

小學(xué)三年級(jí)老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么像什么。但..

快樂(lè)英語(yǔ)評(píng)語(yǔ)

1、胡竟鳴JimHu你是我們班最小的，第一次接觸英語(yǔ)。但你每次課后都能認(rèn)真地去復(fù)英語(yǔ)，英語(yǔ)也穩(wěn)中有進(jìn)，老師真為你感到高興啊!Iwishyouhappyeveryday. ..

小學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練評(píng)語(yǔ)

你是個(gè)聰明的男孩，每次上課都能積極思考，充分發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解;你的思維有獨(dú)創(chuàng)性，遇到難題時(shí)，你總能“柳暗花明又一村”;你的數(shù)學(xué)思維很有潛質(zhì)，..

小學(xué)三年級(jí)老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么像什么。但..

大學(xué)畢業(yè)生班主任簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)集錦

大學(xué)畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔11、你開朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體添了幾許快樂(lè)。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事?.

小學(xué)四年級(jí)期末班主任簡(jiǎn)潔的評(píng)語(yǔ)

小學(xué)四年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)11、你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，上課發(fā)言積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體榮譽(yù)感，成績(jī)優(yōu)良，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)！

高中班主任期末簡(jiǎn)潔明了的評(píng)語(yǔ)集錦

高中生班主任評(píng)語(yǔ)11. 文靜文雅文明，愛(ài)班愛(ài)校守時(shí)守紀(jì)守信，你品格一流，德行高尚，希望你能積極大膽主動(dòng)的多參與一些有益的文體活動(dòng)，這樣即可增強(qiáng)體魄，使你保持..

小學(xué)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)班主任簡(jiǎn)潔的評(píng)語(yǔ)大全

小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)班主任評(píng)語(yǔ)11、你是一個(gè)充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，但課下，卻因?yàn)槿鄙僬J(rèn)真和刻苦的勁頭而沒(méi)..