北京四中、十一學(xué)校、北師大附中等示范性高中在這個(gè)周末相繼舉辦了中招咨詢(xún)會(huì)。《法制晚報(bào)》記者從多所學(xué)校了解到，這些示范性高中今年均不同程度擴(kuò)招，名額分配指標(biāo)也較去年再提10%。

今年?yáng)|、西、海三區(qū)示范高中之間不能彼此招生。初步預(yù)計(jì)今年全市有11所示范高中獲準(zhǔn)向資源短缺區(qū)縣和一般初中校傾斜招生指標(biāo)，其中西城區(qū)占5所。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，示范高中跨區(qū)招生結(jié)構(gòu)性調(diào)整之后，對(duì)于朝陽(yáng)、豐臺(tái)、石景山及遠(yuǎn)郊區(qū)縣考生將是重大“利好”。

發(fā)現(xiàn)

示范高中招生規(guī)模“擴(kuò)容”

“除去提前招生的中美合作AP班，我們學(xué)校去年招340人，今年招410人。”昨天上午，在北師大附中的咨詢(xún)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員這樣告訴家長(zhǎng)。此外，北京四中去年招生360人，今年同樣“水漲船高”至400人。

今年，本市各類(lèi)高級(jí)中等學(xué)校招生規(guī)模為8.8萬(wàn)人，其中普通高中招生規(guī)模約5.8萬(wàn)人，比去年增加4000余人。市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這與今年初中畢業(yè)生人數(shù)增加有關(guān)。

此外，今年優(yōu)質(zhì)高中“名額分配”比例提高到40%左右，且參加名額分配招生的應(yīng)屆考生必須具有同一學(xué)校連續(xù)3年正式學(xué)籍。

以北師大附中為例，今年名額分配達(dá)到116人，去年則為84人；北京四中今年名額分配為150人，十一學(xué)校名額分配今年為68人，均比去年增加；東直門(mén)中學(xué)去年招生規(guī)模240人，今年通過(guò)名額分配增加24人，達(dá)到264人。

不過(guò)，以上招生規(guī)模為初步計(jì)劃，最終將以4月下旬《北京市高級(jí)中等學(xué)校招生簡(jiǎn)章》為準(zhǔn)。

“今年中招‘名額分配’政策仍然堅(jiān)持用增量來(lái)實(shí)現(xiàn)改革。”市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年普通高中增加的招生計(jì)劃，主要集中在優(yōu)質(zhì)高中。各校的名額分配計(jì)劃將按3:7的比例分配到優(yōu)質(zhì)初中校和一般初中校，不設(shè)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

據(jù)悉，從去年起，中招錄取在提前招生和統(tǒng)一招生兩個(gè)批次中間，首次增加“名額分配”錄取批次，名額分配計(jì)劃比例由之前的12%－15%增加到去年的30%。

本市16個(gè)區(qū)縣的83所優(yōu)質(zhì)高中都把學(xué)校30%的招生名額分配到區(qū)域內(nèi)初中，所有具有升學(xué)資格的初三生都可自愿參加“名額分配”，最終按考生所報(bào)志愿和中考成績(jī)由高到低依次錄取，共錄取7281人，增加了部分考生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的機(jī)會(huì)。

影響示范校生源將多元化

由于今年名額分配是優(yōu)質(zhì)資源的初中校與普通初中校以3:7的比例排隊(duì)錄取，因此業(yè)內(nèi)人士分析，今后優(yōu)質(zhì)資源校的生源將更加多元化，因此，優(yōu)質(zhì)資源校“勺子長(zhǎng)鏟子短”的“舊貌”需要改變，“收割”能力被弱化，“再加工”能力卻要細(xì)化，這使得優(yōu)質(zhì)資源校將逐步重新洗牌。

發(fā)現(xiàn)

預(yù)計(jì)11所示范高中獲批跨區(qū)招生

逐年減少跨區(qū)縣招生將成趨勢(shì)，今年只允許部分示范高中和城鄉(xiāng)一體化學(xué)校跨區(qū)縣招生，并向遠(yuǎn)郊區(qū)縣傾斜。今天上午，記者獲悉，獲準(zhǔn)進(jìn)行跨區(qū)縣招生的示范高中今年預(yù)計(jì)有11所，其中5所在西城區(qū)。例如，北師大附中暫定有40個(gè)名額用于全市統(tǒng)籌，但具體招生規(guī)模將以《北京市高級(jí)中等學(xué)校招生簡(jiǎn)章》為準(zhǔn)，具體招生方式也尚未公布。

“示范高中跨區(qū)縣招生計(jì)劃總體上將減少，但絕不是有些傳聞?wù)f的‘鎖區(qū)’，不是禁止招生跨區(qū)。”市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年示范高中跨區(qū)招生計(jì)劃將進(jìn)行“結(jié)構(gòu)性調(diào)整”，即在跨區(qū)計(jì)劃總量減少的前提下，獲準(zhǔn)跨區(qū)縣招生的示范高中增加向資源短缺區(qū)縣和一般初中校的招生計(jì)劃。

據(jù)了解，今年在跨區(qū)縣招生過(guò)程中嚴(yán)格規(guī)范管理，只允許去年曾經(jīng)有過(guò)跨區(qū)縣招生計(jì)劃的示范高中編制招生計(jì)劃，原來(lái)沒(méi)有該招生計(jì)劃的學(xué)校，不予新增，一般高中也不再進(jìn)行跨區(qū)縣招生。

記者發(fā)現(xiàn)，今年?yáng)|城、西城、海淀將不再安排彼此之間的跨區(qū)縣招生計(jì)劃。昨天上午，在北師大附中招生咨詢(xún)現(xiàn)場(chǎng)，一位五中分校的家長(zhǎng)便被告知今年不能填報(bào)海淀和西城的任何一所學(xué)校，但是朝陽(yáng)、豐臺(tái)、石景山區(qū)以及遠(yuǎn)郊區(qū)縣的考生都可以在統(tǒng)招批次填報(bào)東城、西城、海淀的學(xué)校。

影響政策逆向撬動(dòng)郊區(qū)縣機(jī)會(huì)更多

據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，北京教育最大的短板在于各區(qū)縣教育資源不均衡，這需要通過(guò)政策逆向撬動(dòng)來(lái)解決。今年中招的跨區(qū)計(jì)劃投放與去年有本質(zhì)上的不同。原來(lái)的跨區(qū)投放是跨區(qū)選擇好學(xué)校，也就是“掐尖”。

今年的跨區(qū)招生是由教育行政部門(mén)定向投放。這種定向投放，使郊區(qū)縣的初中畢業(yè)生進(jìn)入城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)更大。

同時(shí)，這種政策傾向還將上延至高招，今年北京市啟動(dòng)“高水人才交叉培養(yǎng)計(jì)劃”。該計(jì)劃包括“雙培計(jì)劃”、“外培計(jì)劃”、“實(shí)培計(jì)劃”三個(gè)子項(xiàng)目。

整個(gè)計(jì)劃共涉及2000名考生，“雙培計(jì)劃”的中長(zhǎng)期訪(fǎng)學(xué)項(xiàng)目和“外培計(jì)劃”的大部分名額都將列入北京市屬高校高考招生計(jì)劃。

如果計(jì)劃分配到各區(qū)縣，門(mén)頭溝、延慶畢業(yè)生獲得“雙培計(jì)劃”的機(jī)會(huì)比海淀高出十倍。

發(fā)現(xiàn)

高中實(shí)驗(yàn)班東西海三區(qū)不互招

記者在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，今年北京四中道元班將納入中考指標(biāo)，所以之前在中考一模前后進(jìn)行的加試也相應(yīng)取消。此外，今年道元班不再招收東城和海淀的學(xué)生，也不在順義、房山進(jìn)行招生。

無(wú)獨(dú)有偶，十一學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)班和北師大附中的錢(qián)學(xué)森班今年也各自招生30名，同樣?xùn)|、西、海三區(qū)之間不互招。

2017年，全市共有33個(gè)高中實(shí)驗(yàn)班。2017年，壓縮面向全市招生的高中實(shí)驗(yàn)班數(shù)量，保留27個(gè)。高中實(shí)驗(yàn)班的招生按區(qū)縣分配計(jì)劃招生名額，將不低于50%的招生比例向遠(yuǎn)郊區(qū)縣傾斜，70%投放到一般初中校，從而促使高中實(shí)驗(yàn)班的生源更加多元。

十一學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)班招生計(jì)劃

海淀24名

朝陽(yáng)2名

豐臺(tái)2名

石景山2名

北師大附中錢(qián)學(xué)森班招生計(jì)劃

西城15名

朝陽(yáng)、石景山、燕山、昌2名

大興5名

懷柔、谷1名

影響實(shí)驗(yàn)班生源也將多元化

今年高中實(shí)驗(yàn)班一方面在壓縮招收名額，另一方面招生將通過(guò)更加規(guī)范的考試和機(jī)制來(lái)完成，提前面試都被取消，由此學(xué)校選拔學(xué)生的歷史將終結(jié)。

業(yè)內(nèi)人士表示，“校長(zhǎng)沒(méi)有權(quán)力選擇教育對(duì)象，對(duì)象的選拔靠機(jī)制和選拔考試，高中實(shí)驗(yàn)班的指標(biāo)下放，都是招生錄取的機(jī)制完成的。這樣將使實(shí)驗(yàn)班的生源也多元化，特別是將有不低于50%的生源比例投入到郊區(qū)縣，70%的指標(biāo)投入到一般初中校，使更多郊區(qū)和一般校的學(xué)生進(jìn)入示范高中實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會(huì)更大。

由此可見(jiàn)，高中示范校面向不同類(lèi)型孩子比拼“加工能力”的時(shí)代將真正到來(lái)。