篇一：鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進基層黨組織事跡材料

徐寨鎮(zhèn)中心學校黨支部現(xiàn)有黨員136名，大都是一線教師，具有“覺悟高、學歷高、境界高”的優(yōu)勢，是徐寨鎮(zhèn)最活躍的基層黨組織之一。我校黨支部下屬8個完全小學，每個小學以現(xiàn)有黨員為基礎(chǔ)，廣泛團結(jié)優(yōu)秀的非黨員教師，成立了學校黨小組，各小學黨小組按照黨的要求積極組織好時活動。鎮(zhèn)中心學校定期召開支部會，指導(dǎo)各個小組的完成黨交付的任務(wù)。黨組織建設(shè)完備，黨費上繳足額、及時，各項工作開展得扎實有效，多次得到群眾和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在徐寨鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部以鄧小理論和“三個代表”重要，認真學習和貫徹落實黨素質(zhì)教育精神，將“讓每一個孩子都快樂，讓每一位教師都幸福，讓每一所學校都美麗。”作為工作目標，以黨員隊伍的建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、能力建設(shè)為抓手，以科學發(fā)展、廉潔從教、崗位建功、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建等主題教育活動為載體，緊緊圍繞學校教育工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進。

一、以科學引領(lǐng)教育教學工作再上新臺階

1.抓好黨員教師的政治學習，構(gòu)建學習型組織。學校黨支部認真制定理論學習計劃，定期組織全體黨員和教職工進行理論學習。組織全體黨員和教師認真學習教育大政方針和《國家中長期教育發(fā)展綱要》，采用專題報告、集中學習、分組討論等多種形式組織學習，形成了良好的學習氛圍。黨員教師積極撰寫心得體會，暢談國家的巨大發(fā)展與變化，表達為祖國的教育事業(yè)做貢獻的決心。通過學習，全體黨員進一步強化了黨員意識、責任意識，進一步提高了政治素質(zhì)，為學校的科學、和諧、可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在組織建設(shè)中，完全按照黨的方針政策辦好實事，積極完善黨支部建設(shè)。在科學發(fā)展觀等活動中成為我縣的亮點單位。

2.積極開展主題教育和實踐活動。

為引導(dǎo)全體教師踐行新的師德規(guī)范，學校在黨員教師中開展了“踐行師德規(guī)范，做人民滿意的教師”演講比賽，開展了黨員教師示范課評比活動。開展了黨員幫扶困難教師的活動，開展了黨員與困難學生一對一聯(lián)系幫扶活動，樹立了我校在社會上的良好形象。

在組織生活中，年來累計捐款10多萬元，慰問老紅軍、離退休老干部300人次，舉行書畫展、老干部之家座談會、愛國主義演講、征文比賽等活動100余次，吸納入黨先進分子和發(fā)展新黨員50名。

二、大力加強師風師德建設(shè)，做廉潔從教的模范

我校黨支部組織黨員教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在黨員教師中開展了“踐行師德規(guī)范，做人民滿意的教師”演講比賽，使師德建設(shè)深入人心。為進一步貫徹落實山東省委省政府《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》的通知精神，維護學校良好的社會形象，增強廣大教師規(guī)范從教的自覺性，倡導(dǎo)“身正為師、學高為范”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校全體教師簽訂了“規(guī)范教學行為、安全教育人人有責”公開承諾書。積極開展“廉政文化進校園”活動，并將該活動與師德建設(shè)結(jié)合，與黨員干部學習教育活動相結(jié)合，與學生德育工作結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，通過學科教學、班會活動、廣播宣傳、課外閱讀、社會實踐等途徑來實施與宣傳廉潔文化和忠孝文化，使學生形成正確的人生觀、價值觀。以良好的師德形象樹立一座豐碑，以敬業(yè)奉獻的形象樹立一根標桿，受到全校師生的一致好評

三、發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用，積極推進“三爭三創(chuàng)三滿意”品牌活動

1.爭當愛生標兵，創(chuàng)建“模范聯(lián)系點”，讓“學生滿意”

各小學黨員小組組織“黨員先鋒崗”，開展了“走進學生心靈深處”活動：每一位黨員教師聯(lián)系一個班級、轉(zhuǎn)化一名后進生、資助一名貧困生。學校要求黨員教師“蹲下身子”，與學生交心、談心，了解學生需求，溝通學生心靈，建立親情般的師生關(guān)系，讓學生在和諧校園中感受到溫馨、溫情和溫暖，確保后進生在學習、品行上有明顯進步，確保沒有一名學生因困難失學。。在教育工作中，該基層黨組織以鎮(zhèn)中心小學為實施素質(zhì)教育示范學校，引領(lǐng)全體黨員教師，把小學優(yōu)質(zhì)的教育管理方法輻射到全鎮(zhèn)，真正實現(xiàn)了全鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展。中心學校黨支部結(jié)合全鎮(zhèn)教育實際，提出“讓每所學校都美麗，讓每一位教師都幸福、讓每一個孩子都快樂”的辦學宗旨，正奮力開拓一片新天地。

黨員教師爭創(chuàng)“模范聯(lián)系點”的熱潮，影響、感染了每一位教師，他們積極轉(zhuǎn)變教育觀念和教育方式，真誠關(guān)愛學生，師生關(guān)系等、民主、和諧，學生對教師信任、滿意。

2.爭當教學能手，構(gòu)建“優(yōu)效示范課”，讓“家長滿意”

在學校的教育教學工作中，黨員起到了帶頭的作用，他們以自己豐富的教學經(jīng)驗、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、合作的工作作風影響年輕教師，為年輕教師“充電”、“造血”。特別是黨員干部主動到各小學幫助指導(dǎo)教師，解決在教學中的困惑，提高課堂教學能力。黨員校長主動引導(dǎo)教師創(chuàng)建和諧校園，教學質(zhì)量逐步提高。積極開展“黨員精品示范課”創(chuàng)建活動，安排黨員教師在“教育教學開放日”中承擔更多的工作量，以此發(fā)揮黨員干部在教育教學工作中的骨干作用。學校通過構(gòu)建優(yōu)效課堂工作，要求黨員教師帶頭上好示范課、研究課和觀摩課，帶頭把好作業(yè)關(guān)，把“提高教育教學質(zhì)量”的動力和壓力傳遞給每一位黨員教師，讓他們努力成為優(yōu)秀的教學能手。在課題研究，在教學論文發(fā)表和評比等方面“黨員先鋒崗”引導(dǎo)到引領(lǐng)、導(dǎo)向、激勵作用，成績突出。教師董傲依、劉麗、奚玉春、單銘、張永華等60余人次獲得縣、市級優(yōu)秀教師，發(fā)表省級以上教育專業(yè)論文40余篇，其中發(fā)表在《中小學校長》《山東教育》《中國教師報》《班主任之友》等報刊上的文章引起較大反響。

3.爭當敬業(yè)先鋒，創(chuàng)建“黨員先鋒崗”，讓“社會滿意”

學校全面開展“崗位作貢獻，工作創(chuàng)業(yè)績”活動，在黨員教師中進一步形成“比、比工作、比業(yè)績、比貢獻”的良好風氣，倡導(dǎo)“德在人前，利居人后”的師德觀。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍本，結(jié)合學校工作實際，制定出臺《師德師風考核細則》，突出考核重點，明晰考核標準，引導(dǎo)黨員教師自覺規(guī)范從教行為。開展“抵制誘惑、遵守規(guī)范、塑造形象”的教師簽名活動。舉辦“愛崗敬業(yè)”、“爭當職業(yè)道德模范”等演講比賽活動，開展“我最喜歡的教師”、“優(yōu)秀黨員教師”和年度“師德標兵”評選，發(fā)揮激勵引導(dǎo)、典型輻射作用。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督，不斷完善家校聯(lián)系和家長會制度。向家長發(fā)放“教育教學情況問卷調(diào)查表”，利用“家校通”臺，加強家校聯(lián)系。召開征詢意見座談會，評議學校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，廣泛征詢意見，著力構(gòu)建人文校園、和諧校園，辦人民滿意的教育。

經(jīng)過我校黨支部全體黨員和教職工的不懈努力，徐寨鎮(zhèn)中心學校取得了一系列榮譽：2001年，榮獲縣級規(guī)范化學校;2004年，菏澤市基礎(chǔ)教育先進單位，市基礎(chǔ)教育先進集體;2006年，菏澤市少先隊工作先進單位;2009年，菏澤市安校園，市規(guī)范化學校;2010年，菏澤市德育工作先進集體;2001年至今，在全縣中小學教育教學工作督導(dǎo)評估中連續(xù)10年榮獲全縣“先進小學”稱號，并多次榮獲縣讀書活動組織優(yōu)秀獎、中小學生藝術(shù)展演等次獎。

如今，徐寨鎮(zhèn)黨支部全體同志為了鄉(xiāng)村孩子的美好明天，依然堅守鄉(xiāng)村學校，每天行走在民間，在“幸福教育理念”的引領(lǐng)下，用心血和汗水描繪著鄉(xiāng)村教育的嶄新藍圖。

篇二：鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進基層黨組織事跡材料

年來，我們堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，充分發(fā)揮了校黨總支的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用，推進了學校教育教學持續(xù)快速發(fā)展。校黨總支多次被區(qū)委表彰為“先進基層黨組織”、四星級黨總支。學校多次獲得市區(qū)級“文明單位”、“關(guān)心下一代先進集體”稱號。

一、抓班子塑形象，把握方向性。

校黨總支認真貫徹黨的職業(yè)教育方針，堅持*。切實加強自身能力建設(shè)，努力塑造領(lǐng)導(dǎo)班子的良好形象。堅持和完善“三會一課”制度，加強政治理論學習和時事政治學習，提高班子成員的政治素質(zhì)。貫徹民主集中制原則，堅持和完善黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，完善教師代表大會制度，建立健全了民主科學的決策機制。積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。切實改進領(lǐng)導(dǎo)作風，加強班子廉政建設(shè)，為全校黨員干部做出了表率。黨總支一班人認識合一，工作合拍，行為合規(guī)，成為推動學校改革發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

二、抓隊伍強素質(zhì)，體現(xiàn)先進性。

學校一直堅持把黨員隊伍的建設(shè)與全校教職工的政治工作和師德建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合起來進行。做到了每學期有教育計劃、有教育重點、有豐富多彩的教育形式。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。作為示范點，我們發(fā)揮帶頭作用，在全校掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的火熱局面，黨員教師中爭做先鋒模范，各部班級爭當優(yōu)秀班集體、學生之中爭當文明標兵……;在全校形成了爭先進、促發(fā)展、我優(yōu)秀的良好局面，此外，我們還和所轄區(qū)內(nèi)的東方樓社會開展校區(qū)共建活動，多次為社區(qū)修理電腦、幫忙整理檔案、走進無水莊養(yǎng)老院為老人獻愛心、送溫暖。立足我校實際，與師德建設(shè)同步進行，突出解決學校黨員隊伍和教師隊伍中存在的問題，力爭使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實實在在的效果。王桂榮、鐘雪蘭、任麗泉等10多位同志獲得市區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

三、抓德育促成才，提高實效性。

校黨總支堅持“育人為本、德育為先”的理念，形成了以黨政、以學生處?團委會?學生會為依托、以班級為基地、以班主任為主體的“四線”互補德育管理網(wǎng)絡(luò)，全方位、立體化地對學生進行安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育等等，引導(dǎo)學生學會做人，樹立正確的人生觀、價值觀，收到很好的教育效果。堅持每年開展“評優(yōu)、獎先”制度，大力倡導(dǎo)和營造“以好學上勁為榮”的氛圍，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀黨團員、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部，同時，學校確立了“一專多能、凸顯特長”的培養(yǎng)理念，完善了學生“專業(yè)技能”的訓練項目和達標要求，在實踐中逐步構(gòu)建起“以課堂教學為主，多渠道訓練為支撐”的技能培養(yǎng)模式和制度化運作體系，努力營造有鮮明的校園文化，組織形式多樣的校園文化活動。學校還成立了校舞蹈社團、合唱社團、專業(yè)社團等，多次參加省市區(qū)各種形式的藝體演出或技能比賽，均取得優(yōu)異成績。

四、抓改革增效益，注重創(chuàng)新性。

校黨總支堅持改革創(chuàng)新的精神，不斷提升辦學層次。與南場技校、開灤技校、山海關(guān)橋梁技校、首鋼技校等多家技校聯(lián)合辦學，受到省、市、區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。同時，學校以市場需求為導(dǎo)向，本著“一主多元，多種辦學形式并存”的辦學模式，形成了聯(lián)合辦學、短期培訓、下鄉(xiāng)培訓的“三駕馬車”共同發(fā)展的良好態(tài)勢。同時，學校積極面向“三農(nóng)”，開展了再就業(yè)培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓等，據(jù)統(tǒng)計，我校已接受社會各階層1000多人次的各類培訓工作，為地方經(jīng)濟的發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。

五、抓全局謀發(fā)展，突出長遠性。

校黨總支始終把發(fā)展作為第一要務(wù)貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持抓全局謀發(fā)展、抓機遇快發(fā)展，抓質(zhì)量促發(fā)展，開創(chuàng)了事業(yè)發(fā)展的新局面。現(xiàn)依據(jù)我校二次創(chuàng)業(yè)的要求，正全力以赴的投入到建設(shè)中。加快學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學校自籌資金、國債資金及市區(qū)配套資金改善辦學條件，興建了3800方米焊工實訓大樓、學生宿舍和學生食堂，現(xiàn)在學校自籌資金77.8萬，國債資金1000萬及配套資金，即將興建一棟建筑面積4300?、電工實訓大樓。為學校飛躍發(fā)展奠定了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

六、抓黨建帶團建，突出堅定性。

堅持“黨建帶團建”，是黨對共青團工作領(lǐng)導(dǎo)的一個重要方面，是新形勢下搞好團的建設(shè)的關(guān)鍵。校黨總支歷來十分重視學校共青團工作，強調(diào)加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以黨的建設(shè)帶動和促進團的建設(shè)，為共青團工作的開展和團員青年的成長提供了堅強的政治保證。一是以舉辦學生業(yè)余黨校為陣地，以“一線、一流、學生、教師”為重點，加強了入黨積極分子的推優(yōu)、培養(yǎng)、考察、發(fā)展的力度。目前在全校教育教學一線承擔主要工作的骨干教師中45名黨員。今年有10%的學生遞交入黨申請書，校黨總支吸收了15名入黨積極分子，1名學生加入黨組織。二是以活動為載體，在活動中實現(xiàn)對學生的理想信念、價值觀教育，如元旦長跑、十八歲成人儀式、廣播操比賽、火熱青春演講會等，學校團委因工作成績顯著，多次獲得團區(qū)委的表彰，宋立英、唐志浩等14名榮獲“優(yōu)秀共青團”等稱號。

如今，學校正乘著新世紀職業(yè)教育大發(fā)展的東風，迅速發(fā)展，再展新顏;古冶職教中心黨總支正帶領(lǐng)著全體黨員教師用最敬業(yè)的精神、最出色的業(yè)績，為打造出一所國家重點職業(yè)名校撐起一片天空。