語(yǔ)文怎么考，作文寫(xiě)什么，一直都是中高考的關(guān)注熱點(diǎn)。今年中考語(yǔ)文卷，老師們給予了高度評(píng)價(jià)，既延續(xù)了以往對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，而卷中“磁浮快線(xiàn)”、“橘洲綠色騎行”、“嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生”這些貼生活的熱詞，也讓學(xué)生頗感親切。

作文題引導(dǎo)學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)

長(zhǎng)沙市湘一芙蓉中學(xué)初三語(yǔ)文組組長(zhǎng)王瓊湘認(rèn)為，今年的長(zhǎng)沙中考作文題《凡人小事的背后》出得非常好。“回顧年來(lái)的長(zhǎng)沙中考作文題，很容易發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)沙中考作文題十分注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。2015年的《書(shū)，我的良師益友》強(qiáng)調(diào)讀書(shū)對(duì)人的影響。在去年的基礎(chǔ)上，今年作文題進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)敘真事、吐真言、抒真情，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，展現(xiàn)真實(shí)的自我。學(xué)生通過(guò)對(duì)生活中的小事進(jìn)行感悟、反思，獲得成長(zhǎng)。”王瓊湘老師表示，《凡人小事的背后》這個(gè)題目給人以親切樸實(shí)之感。

青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三語(yǔ)文組組長(zhǎng)陳華老師也認(rèn)為，本次試卷注重了對(duì)考生學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展?fàn)顩r的考查。大作文《凡人小事的背后》就是引導(dǎo)考生關(guān)注身邊的凡人和常事。這個(gè)作文題，讓考生不覺(jué)得難，有話(huà)可寫(xiě);但又能拉開(kāi)差距，如果要想得高分，就必須對(duì)凡人小事，深入觀察，仔細(xì)領(lǐng)悟，發(fā)掘出背后的動(dòng)人情感和深刻內(nèi)涵。另外，綜合探究《一顆釘子惹的禍》、記敘文閱讀“談?wù)勀阕x完此文后的感悟”等題目也都體現(xiàn)出了對(duì)考生綜合素養(yǎng)的考查。

湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)陳艷也認(rèn)為，整套試卷不少素材內(nèi)容直指“核心素養(yǎng)”，比如議論文閱讀《擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟》明確提到“擔(dān)當(dāng)精神，是我們核心素養(yǎng)中的一個(gè)重要部分”;記敘文閱讀《童真》凸顯“童真與善良”，呼吁彼此多份信任;文言文閱讀引導(dǎo)學(xué)習(xí)人物精神品質(zhì);綜合運(yùn)用“只有勤奮，青春才會(huì)足夠美麗”、介紹“青春偶像”等都指向“培養(yǎng)‘健全發(fā)展的人’”的引導(dǎo)意識(shí)。題型設(shè)計(jì)上也有意考查學(xué)生的探究思維和辯證思維，如記敘文最后一題要考生就某個(gè)問(wèn)題談自己的看法等。

作文題為語(yǔ)文教學(xué)指引方向

“今年作文題體現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)育人的功能，為今后的初中語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。語(yǔ)文課應(yīng)在語(yǔ)文基本能力培養(yǎng)的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的生活，注重學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀以及道德修養(yǎng)、審美情趣的提升，使學(xué)生良好的個(gè)性和健全的人格得到培養(yǎng)。”王瓊湘認(rèn)為，“凡人小事”一詞不設(shè)審題障礙，學(xué)生無(wú)論語(yǔ)文水高低，都有話(huà)可寫(xiě)。題目鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)“真我”生活，抒“真我”情感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周?chē)�環(huán)境，主要是學(xué)校生活(反映師生、同學(xué)、學(xué)習(xí)等)、家庭生活(反映親情、矛盾等)、社會(huì)生活(反映對(duì)社會(huì)的初步認(rèn)識(shí)、理想、愿望等)。值得注意的是，“背后”一詞，體現(xiàn)了命題者的用心，值得學(xué)生去挖掘。這個(gè)詞正是題眼，它考查學(xué)生能否通過(guò)生活細(xì)節(jié)體現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性和內(nèi)在的精神，在凡之中寫(xiě)出不凡。這應(yīng)該是考查學(xué)生作文水高低的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。如果在作文中能體現(xiàn)如何認(rèn)識(shí)他人，認(rèn)識(shí)自我，彰顯理解、信任、尊重等主題，將能體現(xiàn)學(xué)生的更高的認(rèn)識(shí)水和對(duì)社會(huì)生活人生的深刻感悟。

陳華老師認(rèn)為，大作文《凡人小事的背后》，這是個(gè)很接“地氣”、能喚起寫(xiě)作欲望的作文題。“凡人小事”引導(dǎo)考生關(guān)注身邊的人與事，“背后”引導(dǎo)考生體悟思考，挖掘人與事后的情與理，寫(xiě)出自己真實(shí)的感悟。如果考生認(rèn)真審讀提示語(yǔ)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)作文題可以指向真情、成長(zhǎng)、品質(zhì)等母題，所以幾乎都能動(dòng)筆寫(xiě);但這個(gè)題目又有區(qū)分度，能拉開(kāi)差距，要得高分估計(jì)要立意深遠(yuǎn)、感悟深刻才行，估計(jì)本次中考會(huì)有不少優(yōu)秀作文出現(xiàn)。