提高教育教學質(zhì)量倡議書面對“繼續(xù)解放推進科學發(fā)展觀”學習教育活動，面對張瑞東書記對教育“兩個面對”的要求，面對素質(zhì)教育的新要求。我們將“如何提高教育教學質(zhì)量”、做人民滿意的教師？在此，我們謹向全校教職員工發(fā)出倡議：
　　一、做崇高師德的踐行者
我們要嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育的崇高理想；要有熱愛學生、誨人不倦的偉大情感；要有兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的工作態(tài)度；要有團結(jié)協(xié)作、等互助的和諧關(guān)系；要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質(zhì)；要有嚴于律己，為人師表的道德形象。
二、做素質(zhì)教育的力行者
我們要繼續(xù)發(fā)揚“求真、求實、求活、求趣”的優(yōu)良教風，要繼續(xù)解放、更新教育理念，不斷學習新知識，充實提高自身素質(zhì)；我們不但要教會學生知識，更要教會學生發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識；我們要更加關(guān)注課堂效率，堅決摒棄靠拼時間、拼體力、拼消耗提高質(zhì)量的做法，遵循教育規(guī)律，向課堂要質(zhì)量，向時間要效益，堅持課程改革，認真鉆研教材，充分熟悉學生，努力探索輕負擔、高質(zhì)量的教學方法，創(chuàng)設(shè)適合每一個學生發(fā)展的空間，促進教學質(zhì)量上水、上臺階；我們不但要提高課堂教學效率，更要向教科研要質(zhì)量，向創(chuàng)新要效益。
　　三、做學生成長的引領(lǐng)者
　　我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的，提高專業(yè)水，提升自我修養(yǎng)，引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領(lǐng)學生健康成長，努力為祖國培養(yǎng)既有知識又有修養(yǎng)，既有理想又有信仰的新時期合格人才。
　　四、做激滿意的教育者
　　“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。我們要視學生為親子、視激如朋友、視質(zhì)量為生命。把學生和激的利益作為一考慮、把學生和激的需要作為一選擇、把學生和激的滿意當作一標準。
教育是事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是科學，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃�是藝術(shù)，需要我們?nèi)��?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們同構(gòu)筑。我們要用智慧和奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌！