重慶科技職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

2024-06-02 10:04:36 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

大一新生對(duì)即將到來(lái)的重慶科技職業(yè)學(xué)院住宿生活是否感到既期待又緊張呢？重慶科技職業(yè)學(xué)院新生宿舍是幾人間？重慶科技職業(yè)學(xué)院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢？重慶科技職業(yè)學(xué)院宿舍有沒(méi)有空調(diào)?這些問(wèn)題都是新生比較關(guān)注的問(wèn)題，以下是大風(fēng)車(chē)小編收集的宿舍條件的相關(guān)信息，僅供參考。

一、重慶科技職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件

宿舍是上下床，不同的規(guī)格布局也會(huì)不同。宿舍樓內(nèi)設(shè)有自助洗衣機(jī)，可通過(guò)微信、支付寶線上支付洗衣脫水。住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：四人間每人1200元/學(xué)年，六人間每人1000元/學(xué)年。

圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

二、重慶科技職業(yè)學(xué)院校區(qū)的介紹

重慶科技職業(yè)學(xué)院地處重慶市大足區(qū)雙橋經(jīng)開(kāi)區(qū)，坐落在雄奇秀麗的巴岳山麓龍水湖畔，毗鄰聞名世界的大足石刻，是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校（國(guó)家教育部代碼：14491）。

學(xué)院扎根巴渝、立足重慶、面向西部、服務(wù)全國(guó)，秉持“科技至真、科技向善、科技慧美”的理念，踐行“富道窮理、弘科通技”校訓(xùn)；全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，服務(wù)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國(guó)育才；打造五育并舉、五園同屏、五廊聯(lián)通的“科技園廊”綜合育人模式，著力培養(yǎng)具有“科學(xué)大腦、技能雙手”的現(xiàn)代科技工匠。

學(xué)院積極對(duì)接“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展成為以工科為主、以人工智能、服裝工藝和學(xué)前教育為、多學(xué)科專(zhuān)業(yè)群協(xié)同發(fā)展的科技應(yīng)用型高等職業(yè)院校。現(xiàn)設(shè)有商學(xué)院，未來(lái)教育學(xué)院、紡織與服裝學(xué)院、智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工程學(xué)院、民航旅游學(xué)院、通識(shí)學(xué)院、國(guó)防教育學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等十個(gè)二級(jí)學(xué)院，共六大專(zhuān)業(yè)集群26個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中服裝設(shè)計(jì)與工藝為重慶市骨干專(zhuān)業(yè)。學(xué)院面向國(guó)內(nèi)10余個(gè)省市招生，在校生1萬(wàn)余人。

學(xué)院規(guī)劃占地800余畝，校舍面積30余萬(wàn)方米。學(xué)院生態(tài)園林式校園風(fēng)景如畫(huà)，環(huán)境優(yōu)雅。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)綜合大樓群、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、軍事訓(xùn)練場(chǎng)等。學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善，具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。學(xué)校建有“博士后科研工作站”、“夏布大師工作室”、“石刻大師工作室”，為重慶市“服裝設(shè)計(jì)與工藝”現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，合作建立校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地100余家，覆蓋所開(kāi)設(shè)的全部專(zhuān)業(yè)。校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地100余家，覆蓋所開(kāi)設(shè)的全部專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院深入推進(jìn)人才強(qiáng)校工程，建立了一支德高技精、具有先進(jìn)理念和國(guó)際視野、適應(yīng)高職教育教學(xué)要求的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職員工500余人，擁有教授、副教授等專(zhuān)任教師400余人，其中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過(guò)20%、具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過(guò)30%、“雙師型”教師占比超過(guò)50%。