尊敬的唐主任、各位領導，尊敬的都董事長，老師們、同學們：

您們好！

送去了酷暑，迎來了秋爽，在個教師節到來之即，我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發言。首先請允許我代表全區教師向一直關心、鼓勵和培養我們的各級領導表示衷心的感謝，向關心、支持我們的社會各界人士致以最崇高的敬意，同時，向全體老師致以最誠摯的節日問候！

在教師節來臨之際，我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動，是對我們教育工作的肯定、支持和鼓勵，是對全區教育事業的高度重視和殷切的期待。

此時此刻，我感到做一教師是多么的光榮。百大計，教育 為本，教育大計，教師為本。沒有教師的無私奉獻、默默耕耘，就沒有教育 的進步和民族的振興。教師的職業是崇高的、偉大的，“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，讓我們懂得了教師應該是“善的使者，愛的化身”；讓我們明白了應該怎樣書寫屬于教師自己的人生。她不是用最華美的筆，蘸著比功名更貴的墨水，在榮譽和地位的綢緞上刻意描繪，而是用比天更遼遠的紙，蘸著比海更博大的愛，把淵博的學問，繪成孩子們詩意的生活。

從教師的職業升華到理想與事業的追求，是領導關切的話語給了我們力量，是孩子們熱切的眼眸給了我們激情，是激們的信任給了我們鼓勵。教育的歷程就是關愛的歷程，奮斗的歷程，感動的歷程，也是收獲的歷程。但是，在教育教學的探索道路上，偶爾拾掇一點表彰與獎勵，我們不能理解為榮譽和光環，而應該解釋為一次鼓勵、一份責任和一份期待。

教師是描繪未來的事業，從走上講臺的一天起，我們就沒有忘記崇高的誓言與約定！教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們同去建設。

敬愛的老師們，讓我們帶著對教育事業的窒，滿懷對教育事業的熱愛，借著全市創建教育現代化的春風，把我們開發區教育打造成“高素質、有、現代化”的教育。我相信，有領導的關心，有我們同的努力，我們開發區的教育事業一定會再上一個新臺階。

最后祝各位領導、各位老師身體健康，工作順利，合家幸福！謝謝大家！