大家好!
依照中央和省、市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排部署，現(xiàn)在主要是進(jìn)行第三專題“嚴(yán)以用權(quán)”的學(xué)習(xí)階段。結(jié)合這段時間討論學(xué)習(xí)，今天，圍繞正確理解和全面把握“嚴(yán)以用權(quán)”要求，我與大家主要交流和探討作為領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到嚴(yán)以用權(quán)。
首先，我們必須認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項任務(wù)部署，按照*的要求，切實(shí)做到主體責(zé)任落實(shí)落地、黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)肅嚴(yán)明、建設(shè)抓嚴(yán)抓深、權(quán)力制約有力有效，努力在全市政府系統(tǒng)中營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
其次，嚴(yán)以用權(quán)是“三嚴(yán)三實(shí)”的核心。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部首先要敬畏權(quán)力，自覺把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，把權(quán)力當(dāng)作是檢驗(yàn)人品官德的試金石、度量衡;要珍惜權(quán)力，樹立正確的權(quán)力觀，堅持權(quán)為民所用、為民謀福祉，杜絕權(quán)為自己、為小團(tuán)體、為親屬家屬謀私利;要淡化權(quán)力，牢記“有權(quán)不可任性”，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要更多發(fā)揮人格魅力等非權(quán)力因素，以身作則，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、陽光用權(quán)、廉潔用權(quán)。
一個領(lǐng)導(dǎo)干部，不管從事什么工作，也不論職務(wù)有多高，手中的權(quán)力再大，都必須用于為人民服務(wù)，而不能憑借手中的權(quán)利為自己服務(wù)，謀一己之私。一要有為民之心。為民之心就是*評價焦裕祿精神時強(qiáng)調(diào)的“親民愛民”的“公仆”情懷，就是始終同群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。二要有為民之力。為民之心是態(tài)度問題，僅有態(tài)度是不夠的，還要有與之相適應(yīng)的的工作能力，才能更好地為人民服務(wù)。
如今，還有很多不少干部為官不為，不敢擔(dān)當(dāng)，明哲保身，敷衍塞責(zé)，當(dāng)好好先生，只圖安安穩(wěn)穩(wěn)保位子，庸庸散散過日子，也是不負(fù)責(zé)任的。權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，正確行使權(quán)力的過程實(shí)際上是履職盡責(zé)的過程;“嚴(yán)以用權(quán)”不是“不用權(quán)”，要杜絕“權(quán)力休眠”、“擱置權(quán)力”等為官不為現(xiàn)象，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須切實(shí)做到“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)。古人尚且明白“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要正確理解“嚴(yán)以用權(quán)”的真諦，大膽使用黨和人民賦予的權(quán)力，旗幟鮮明地為人民服務(wù)。
嚴(yán)以用權(quán)的核心在一個“公”字，公正義是嚴(yán)以用權(quán)的根本標(biāo)準(zhǔn)。權(quán)力人民賦予的，領(lǐng)導(dǎo)干部代表人民行使國家權(quán)力，一定要嚴(yán)格區(qū)分公私界限，從上、行為上杜絕以權(quán)謀私，拒絕各種特權(quán)，做到公正、公、公開、正義。作為的縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，以焦裕祿、孔繁森為榜樣，嚴(yán)以用權(quán)，把為人民謀利益作為最高行為準(zhǔn)則，努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的脊梁。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討會發(fā)言稿匯總
嚴(yán)以用權(quán)專題研討會發(fā)言稿范文
嚴(yán)以用權(quán)專題研討會發(fā)言稿
干部談嚴(yán)以用權(quán)心得體會
2025最新嚴(yán)以用權(quán)專題發(fā)言稿
三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作座談會講話稿
大學(xué)開學(xué)典禮新生發(fā)言 2025大一新生的開學(xué)發(fā)言稿
大學(xué)生競選班長發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容
初中生競選班長發(fā)言稿三分鐘范文
小學(xué)生競選班長1到3分鐘的發(fā)言稿
