林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
林業(yè)經(jīng)濟管理學課程屬于社會科學，是行業(yè)經(jīng)濟學，它是以一般和專門經(jīng)濟學為理論基礎(chǔ)，一方面從宏觀經(jīng)濟角度研究整個林業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、交換、分配、消費環(huán)節(jié)的經(jīng)濟問題及其規(guī)律表現(xiàn)和正確處理生態(tài)、經(jīng)濟與社會三大效益等問題；另一方面從微觀經(jīng)濟角度探討如何合理組織林業(yè)生產(chǎn)力及資源配置等問題。林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)核心課程為環(huán)境生態(tài)學、森林資源調(diào)查、動植物資源、遙感與地理信息系統(tǒng)、森林經(jīng)營與管理、林政學、信息管理、森林資源調(diào)查、林業(yè)經(jīng)濟信息開發(fā)應(yīng)用綜合實訓(xùn)，林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)培養(yǎng)掌握林學、信息科學和經(jīng)濟管理基本理論和技能的高級管理專門人才。
林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)就業(yè)方向
林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)主要培養(yǎng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理、信息處理技術(shù)和管理信息化軟件應(yīng)用能力的高級應(yīng)用型人才。林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)要求學生具備企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論和技能，熟練使用計算機進行經(jīng)濟信息的收集、處理和應(yīng)用能力，以及熟練掌握部分管理軟件的應(yīng)用能力。 林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)畢業(yè)生可到林業(yè)管理部門，事業(yè)單位以及工商企業(yè)從事經(jīng)營管理、會計、信息收集處理和管理軟件應(yīng)用等崗位工作。林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)主要在行政、事業(yè)單位的園林綠化部門以及各類森林公園、城市公園、林業(yè)工程公司、苗圃場等部門從事園林、苗圃等的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作以及在相關(guān)部門從事財務(wù)、信息、經(jīng)濟、統(tǒng)計、咨詢管理等工作。
林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)就業(yè)前景
林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)不是應(yīng)用學科，總體來說，目前的就業(yè)形式不是很理想。曾經(jīng)在全國范圍內(nèi)調(diào)研過退耕還林，林權(quán)改革，參與式林業(yè)等工程，實際情況往往很復(fù)雜.到目前為止，林業(yè)經(jīng)濟信息管理還沒有獨立的學科理論，就是把用到都是制度經(jīng)濟學，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學， 林業(yè)等理論.目前來說林業(yè)經(jīng)濟信息管理就業(yè)不太好，但是從學術(shù)的角度來講，還算有發(fā)展.因為林業(yè)經(jīng)濟信息管理這種很邊緣的學科，就很少有人研究，申請科研項目就比 較容易。林業(yè)的本金大，周期長，需要種植、養(yǎng)殖配合，所以林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)研究生需要博覽群書，多讀幾個專業(yè)，對將來的就業(yè)有好處。2013年林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為50-100人，其中男26%、女74%，2013年林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)高校招生男女比例為文科52%、理科48%，幾年林業(yè)經(jīng)濟信息管理專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（85%-90%）、2012（90%-95%）、2013（95%-100%）。