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年高考取消三本二三本合并有哪幾個省份

2024-06-01 00:32:04 大風車考試網

2017高考取消三本二三本合并的省份

2017年沒有三本的省份共19個,分別是:內蒙古、北京、遼寧、福建、廣西、廣東、江西、湖南、湖北、四川、河北、河南、貴州、重慶,山西、上海、浙江、海南、山東。其余省份除港澳臺地區共9個省份有三本。安徽于2018年取消三本。

其中:山西雖無三本,但設置二本C段,與三本性質相同。上海、浙江、海南、山東四個省市,一本、二本、三本都沒有,他們將一本、二本、三本全部合并為本科段招生。  海南雖無一本二本三本,但是海南將本科批次分成了本科A段、本科B段,其中本科A段是原來的一本和二本,本科B段是原來的三本。海南于2020年將本科A段和本科B段合并。

各個省份高考取消三本二三本合并的時間

貴州?2017年

貴州省2017年合并文史類、理工類、體育類的二本、三本錄取批次,將原來在三本批次招生的院校并入二本批次招生。

重慶?2017年

重慶直轄以來報考人數為上升趨勢,2017年高考考生招生報考人數有所下降,有利于重慶高考升學率上升。

2017年重慶高考普通類志愿結構有所調整,本科二批和本科三批志愿合并,?埔欢魏蛯?贫沃驹负喜ⅰ

廣東?2017年

2017年廣東高考招生錄取合并二本的A線和B線,合并后適度增加二本批次的志愿數。

上海?2017年

合并一二本招生批次。今年上海深化高考綜合改革,合并一本、二本招生批次,擴大綜合評價錄取試點范圍。

合并一本、二本招生批次,并不代表著招生“一窩蜂”“一鍋粥”,而是要求高校用辦學和不同的功能定位來吸引生源,原來的一本高校不能高枕無憂,有的二本、三本院校則有希望借勢崛起。

遼寧?2017年

遼寧從2017年起,取消一批本科A、B段的設置,統一為一批本科;三批本科合并到二批本科。

取消藝術類三批本科層次,原三批次所有高校納入到二批次高校中參加錄取。

原本科一批高校和高職(?)院校保持不變。本科二批美術類實行行志愿投檔。

湖北?2017年

湖北省2017年將第一批、第二批、第三批本科調整為兩個批次,為今后逐步取消高校招生錄取批次積累經驗、創造條件。

此外值得注意的是,2017年起,湖北省實行本科、?品侄翁顖笾驹福纯忌忍顖蟊究婆沃驹,本科批次錄取結束后再填報?婆沃驹。

江西?2017年

2017年起,該省將合并文史、理工類本科第二、第三批次,合稱為本科第二批次;2018年起,合并藝術、體育類第二、第三本科批次;從2020年起,進一步減少錄取批次,優化行志愿投檔和錄取辦法。

在此基礎上,探索學生多次選擇、被多所高校錄取的可行性,增加高校與學生的雙向選擇機會。

河北?2017年

河北省今年將本二、本三批合并,進一步優化高考錄取批次和志愿設置。同時,進一步加強省外招生計劃的管理,繼續穩定高校招生規模。

北京?2017

北京將從2017年啟動高考綜合改革。對于明年秋季入學的高一新生,實施高中學業水考試,實行合格性考試和等級性考試;將取消本科三批,與本科二批合并;英語聽力考試要從筆試中分離,一年兩次、實行機考等。

海南?2017年

從2017年起,海南省將本科第一批和本科第二批合并錄取。從2020年起,海南省錄取批次僅設本科批次和專科批次。分學校實行行志愿投檔和錄取,增加高校和學生的雙向選擇機會。

山東?2017年

春季高考實行按專業類別填報志愿和行志愿錄取模式,為考生提供更多選擇。

自2017年起,夏季高考實施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革,本科段招生除提前批次外,實行同一批次錄取。2020年起招生采用“專業(類)+學!敝驹柑顖蠛驼猩浫》绞。

河南?2017年

河南從2017年起,普通高考招生本科三批和?破胀ㄤ浫∨(藝術、體育類等提前批除外)試行行志愿投檔方式。

從2017年起,該省本科三批與本科二批合批錄取,逐步減少普通本科錄取批次,克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同類型高校的傾向。

2017高考取消三本二三本合并的影響

二三本合并,對原來一本的院校沒有太大影響,但一本院校會進一步增加,原來二本分數不高價值比較低的院校分數會大幅降低,同時原三本的一些價值比較高的學校分數也會大幅增加。

取消錄取批次可以讓一些二、三本院校有機會發揮其長項,選到好學生,這種方式既利于大學的專業建設,也給予考生更多自由選擇的空間。

取消本科三批最明顯的效果,就是本科二批的錄取控制線相比往年大大下降,這將給廣大考生帶來福音?忌蛇x擇填報院校、專業志愿的空間更大了,比如一些原來可能只能讀三本的考生,現在也有機會填報公辦本科院校了。

錄取批次合并消除了對三本學生的歧視,使考生可以不用再糾結于錄取批次的劃分,而是更好結合自身的興趣、性格、能力優勢和家庭背景,選擇自己比較心儀和向往的專業。

志愿填報難度增加,原來的二本線分數線沒有了,新的二本分數線降低,加之原來的三本院校涌入二本院校招生?忌议L面對眾多大學,選擇適合自己分數的志愿方案,這個難度可想而知。

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