1. 協(xié)同培養(yǎng)本科的優(yōu)勢

作為一種連接專科高職和本科之間的橋梁，協(xié)同培養(yǎng)本科更能夠提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和道德水，在一定程度上協(xié)同培養(yǎng)本科需要按照本科的要求，甚至高于這種要求，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格教育，從而使得基礎(chǔ)較差的同學(xué)能夠有相對較好的學(xué)歷水，這對我國素質(zhì)教育條件下的教育教學(xué)結(jié)構(gòu)提出了很大挑戰(zhàn)，通過對協(xié)同培養(yǎng)本科的方式與以拓展，能夠讓更多人獲得本科畢業(yè)學(xué)歷，從而提升全國的知識(shí)文化水。

2. 協(xié)同培養(yǎng)本科的要求

在大多數(shù)專科院校中，要想?yún)f(xié)同培養(yǎng)本科是非常困難的，特別是對于專科和高職院校來說，本生與本科的教育教學(xué)水有相當(dāng)差距。只有在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，從教育教學(xué)和培養(yǎng)方案兩個(gè)方面進(jìn)行大的提升，學(xué)校的綜合實(shí)力才能夠有所好轉(zhuǎn)，將協(xié)同培養(yǎng)的本科學(xué)歷的含金量不斷提升，從而為學(xué)生帶來更大便利，讓其在社會(huì)市場中的競爭力優(yōu)勢更加明顯，這也是作為高職院校本身發(fā)展的一個(gè)重要階段。作為學(xué)生，更應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行學(xué)術(shù)討論與研究，從而提升自我知識(shí)文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)。