根據(jù)最新廣東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江同濟科技職業(yè)學院在廣東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣東考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的分數(shù)在309至339分，位次為294966至143541位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在309至339區(qū)間才能上浙江同濟科技職業(yè)學院。

一、廣東考多少分能上浙江同濟科技職業(yè)學院

1、2022年廣東考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要396分，錄取最低位次為143541名;

2、2021年廣東考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要309分，錄取最低位次為226532名;

3、2022年廣東考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：物理(物理+不限)最低分需要411分，錄取最低位次為281618名;

4、2021年廣東考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：物理(物理+不限)最低分需要342分，錄取最低位次為294966名;

5、2020年廣東考生上浙江同濟科技職業(yè)學院：理科最低分需要339分，錄取最低位次為285562名;

二、浙江同濟科技職業(yè)學院在廣東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江同濟科技職業(yè)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	396	143541	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	411	281618	省政府

2、2021年浙江同濟科技職業(yè)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	309	226532	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	342	294966	省政府

3、2020年浙江同濟科技職業(yè)學院在廣東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	專科	339	285562	省政府

軍校畢業(yè)后是怎么分配的

軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿

軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊，還要看軍校畢業(yè)當年所在部隊對干部的需求，主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告，總政具體調(diào)配。

1.軍校畢業(yè)學員根據(jù)“計劃分配、按需補充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。

2.從地方考入軍校的學員畢業(yè)見期滿后，其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的，可按規(guī)定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。

3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學員，大學專科軍校畢業(yè)定排職，授少尉軍銜。大學本科畢業(yè)定副連職，授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學員，大學專科軍校畢業(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級，授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜，大學本科畢業(yè)的，定為專業(yè)技術(shù)13級，授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。

4.分配到院校、科研等單位并從事教學、醫(yī)療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。

二本壓線生可以上公辦二本嗎

二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定，一般高考試卷評卷工作結(jié)束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據(jù)當年二本招生人數(shù)，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數(shù)線。

總結(jié)一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

三、浙江同濟科技職業(yè)學院最新介紹

"浙江同濟科技職業(yè)學院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學校，2007年經(jīng)浙江省人民政府批準正式建立浙江同濟科技職業(yè)學院。建校以來，學校秉承“厚德 篤學 修能”的校訓，堅持“質(zhì)量立校、興校、人才強校、開放活校、文化樹校”的辦學方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行，建成了全國水利職業(yè)教育示范院校、全國文明單位、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校，是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省“雙高計劃”建設單位、浙江省文明校園，為水利建設事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。 學校坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州，由校本部和大江東校區(qū)組成，總占地面積975.31畝，擁有設施完備、功能齊全的教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、體育館等教學生活用房，教學科研儀器設備值1.1239億元，館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書120萬余冊。學校現(xiàn)有在校全日制學生10000余人,教職工500余人，其中專任教師326人，專任教師中碩士及以上學位比例84.35%，雙師素質(zhì)教師比例85.28%。學校有享受國務院特殊津貼專家2人，浙江省（水利部）優(yōu)秀教師、職教名師、專業(yè)帶頭人18人，入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市級人才50余名。 學校立足浙江，依托水利行業(yè)，以大土木類專業(yè)為主體，以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。現(xiàn)有水利工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、經(jīng)濟與信息學院、藝術(shù)設計學院、基礎教學部、馬克思主義學院（與基礎教學部合署辦公）、繼續(xù)教育學院（浙江省水利水電干部學校）等8個教學單位，開設水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、環(huán)境藝術(shù)設計、金融科技應用等24個專業(yè)。學校不斷深化內(nèi)涵建設，按照國家對職業(yè)教育提出的最新要求落實各項辦學舉措，教學科研水不斷提升，現(xiàn)有中央財政支持建設專業(yè)2個，全國高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，浙江省高職高水專業(yè)群2個，浙江省高職高專院校優(yōu)勢、建設專業(yè)項目10個，全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及全國水利職業(yè)教育示范院校重點建設專業(yè)11個。建有國家及省級精品課程、國家專業(yè)教學資源庫課程32門，國家規(guī)劃教材、水利行業(yè)規(guī)劃教材、省部級重點教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等53種，獲省部級教學成果獎10項。 學校注重高技能人才的培養(yǎng)，建有21個校內(nèi)實訓基地、358個聯(lián)系緊密的校外實基地，與南潯區(qū)政府合作共建產(chǎn)教融合基地；作為教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，設有現(xiàn)代學徒制學院“大禹學院”，積極開展“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式改革；作為教育部“1+X證書制度”試點院校，設有無人機駕駛、建筑信息模型（BIM）等17個職業(yè)技能等級證書考級點，32個證書參與試點；設有國家職業(yè)技能鑒定所、水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，為行業(yè)培訓考證提供服務。學校具備招收外國留學生資格，與美國、澳大利亞、韓國、泰國、中國臺灣地區(qū)等的10余所國（境）外院校簽訂了合作協(xié)議，與美國圣馬丁大學開展水利工程專業(yè)合作辦學，與美國貝茨學院開展機電一體化專業(yè)合作辦學；作為國際小水電聯(lián)合會會員單位，積極服務“一帶一路”，開展“一帶一路”沿線國家水電技術(shù)類專業(yè)培訓。學校于2008年獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2011年被評為全國水利職業(yè)教育先進集體，被省人社廳認定為浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，2017年被水利部確定為全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。 學校不斷深化文明校園建設，“揚偉人精神、樹厚德之人”的“偉人文化”和“承大禹之志、傳治水文化”的“治水文化”兩大核心文化建設成效顯著，涵養(yǎng)校園文化精神，引領(lǐng)學院和諧發(fā)展。展望未來，學校將進一步解放、凝心聚力，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新，推進各項事業(yè)新一輪跨越式發(fā)展，為建成鮮明的高水高等職業(yè)院校而努力奮斗。"