根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，中南民族大學在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上中南民族大學的分數(shù)在482至537分，位次為42772至4206位次區(qū)間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在482至537區(qū)間才能上中南民族大學。

一、廣西考多少分能上中南民族大學

1、2022年廣西考生上中南民族大學：理科最低分需要482分，錄取最低位次為42772名;

2、2021年廣西考生上中南民族大學：理科最低分需要519分，錄取最低位次為28204名;

3、2020年廣西考生上中南民族大學：理科最低分需要526分，錄取最低位次為28655名;

4、2022年廣西考生上中南民族大學：文科最低分需要565分，錄取最低位次為4744名;

5、2021年廣西考生上中南民族大學：文科最低分需要561分，錄取最低位次為4901名;

6、2020年廣西考生上中南民族大學：文科最低分需要537分，錄取最低位次為4206名;

二、中南民族大學在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年中南民族大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本一	482	42772	國民委
2022	廣西	文科	本一	565	4744	國民委

2、2021年中南民族大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本一	519	28204	國民委
2021	廣西	文科	本一	561	4901	國民委

3、2020年中南民族大學在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本一	526	28655	國民委
2020	廣西	文科	本一	537	4206	國民委

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學校的權利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公的。因為三本生的分數(shù)相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

300分文科女孩適合報什么學校

科目	批次	最低分	院校名稱
文科	專科批	300分	山東水利職業(yè)學院
文科	專科批	300分	蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院
文科	專科批	300分	西安海棠職業(yè)學院
文科	專科批	300分	山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院
文科	專科批	300分	遼寧金融職業(yè)學院
文科	專科批	300分	南京機電職業(yè)技術學院
歷史	專科批	300分	三峽電力職業(yè)學院
歷史	專科批	300分	貴州電子信息職業(yè)技術學院
歷史	專科批	300分	江陰職業(yè)技術學院
文科	專科批	300分	江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院
文科	專科批	300分	云南商務職業(yè)學院
文科	專科批	300分	西安汽車職業(yè)大學
文科	專科批	300分	廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院
文科	專科批	300分	天府新區(qū)信息職業(yè)學院
歷史	專科批	300分	黑龍江藝術職業(yè)學院
歷史	專科批	300分	天津渤海職業(yè)技術學院
歷史	專科批	300分	新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院
文科	專科批	300分	武漢工程科技學院
文科	專科批	300分	鶴崗師范高等專科學校

三、中南民族大學最新介紹

中南民族大學是直屬于國家民族事務委員會的綜合性普通高等學校，國家民族事務委員會、教育部、湖北省、武漢市共建高校，坐落于白云黃鶴的故鄉(xiāng)——武漢南湖之濱。學校創(chuàng)建于1951年，是新中國成立后最早建立的民族高校之一。建校以來，學校始終堅持辦學方向，貫徹落實黨的教育方針和民族政策，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以立德樹人為根本任務，各項事業(yè)獲得了快速發(fā)展。 學校占地1550余畝，校舍面積100萬余米。校園內綠樹成蔭、花香四季，具有濃郁民族的現(xiàn)代建筑鱗次櫛比，湖光山色與人文景觀交相輝映，構成了教學、科研和生活的優(yōu)美環(huán)境。 辦學基礎穩(wěn)步夯實。學校現(xiàn)有56個民族的全日制博士、碩士、本科、預科等各類學生29000余人。學校現(xiàn)有4個一級學科博士點，25個學術型一級學科碩士點，20個專業(yè)型碩士點。現(xiàn)有本科招生專業(yè)82個,涵蓋10大學科門類，獲批一流本科專業(yè)建設點34個（國家級14個），環(huán)境工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，獲得國家級“新工科”項目4項、“新農(nóng)科”項目5項、“新文科”項目4項，獲批國家級一流本科課程9門、教育部課程思政示范項目2項。2018年1月，學校入選湖北省“國內一流大學建設高校”，其中民族學、化學和藥學3個學科入選“國內一流學科建設學科”。2017年，民族學在教育部學科評估中被評為A類學科；化學、工程學、材料科學3個學科進入ESI學科排名全球前1%。現(xiàn)有教職工2200余人，各類專任教師1400余人，專任教師中具有博士學位的占58%。擁有“黃大年式教師團隊”，引培了國家“杰青”、國家“優(yōu)青”、國家“”領軍人才等一批高層次人才。“十三五”期間，獲國家級科研項目291項，其中重大重點項目36項；發(fā)表CSSCI期刊論文761篇，其中在《中國社會科學》等權威期刊發(fā)表論文131篇；發(fā)表SCI期刊論文1373篇，其中一區(qū)論文279篇；出版高水學術專著245部，獲批授權發(fā)明專利271項，獲省部級科研獎勵123項；制定中藥材艾葉國際標準1項；湖北全面小康建設研究院入選2017年度中國核心智庫，建成“國家級科技企業(yè)孵化器”、國家級“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”全國示范基地。學校位列2019年全國高校C刊論文發(fā)表數(shù)量排行榜第86位，自然指數(shù)2020年度排124位，學報人文社科版、自科版全部入選“RCCSE中國核心學術期刊”A等級。 學校影響不斷擴大。2012年，學校獲批國家級教師教學發(fā)展示范中心，是非“985”“211”高校中唯一獲批單位；2001年、2006年、2017年，連續(xù)三次在教育部本科教學水評估中成績優(yōu)異。2017年8月，獲評“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化改革示范高校”。2017年9月，學校人才培養(yǎng)成果入選“砥礪奮進的五年”大型成就展。建校70年來，累計培養(yǎng)了15萬余名高素質人才。年來，學校承擔扶持人口較少民族發(fā)展“十三五”規(guī)劃編制工作，利用自身科研優(yōu)勢建設多個服務民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展臺，推進國家民委派駐武陵山片區(qū)聯(lián)絡員、“1221”精準扶貧工作、駐村扶貧工作隊、“616”對口支援長陽縣、對口支援三峽庫區(qū)移民工程、定點幫扶恩施市基礎教育、博士服務團、“三萬”活動、科技副縣長、基層高質量發(fā)展專才支持計劃等“十大工程”，累計派出干部、教師144人次，投入各類扶貧專項資金5000余萬元，先后與恩施州、銅仁市、張家界市、湘西州、懷化市、黔西南州等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，全面加強與武陵山片區(qū)、巴林右旗、德保縣、樂安縣等地區(qū)在人才培養(yǎng)、智庫服務、科學研究與成果轉化、文化建設、農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道拓展等領域的深度合作。學校與境外50余所大學建立了校際交流與合作關系，與武漢大學、重慶大學等數(shù)十家國內高校開展聯(lián)合培養(yǎng)、互訪互學等深度合作。 立德樹人成效顯著。學校深入學習貫徹黨的十九大精神，持續(xù)貫徹中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會、全國高校政治工作會議和全國教育大會等精神，圍繞“中華民族一家親、同心共筑中國夢”主題，大力開展“五個認同”教育，被國務院、國家民委、湖北省、武漢市授予“民族團結進步模范單位”“民族團結進步模范集體”“全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范高校”等稱號。多次被湖北省委評為“黨建工作先進單位”“先進黨委中心組”“先進基層黨組織”，連續(xù)19年被評為湖北省最佳文明單位，連續(xù)多年獲得教育部、湖北省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎，涌現(xiàn)出“全國模范教師”“全國師德標兵”“湖北省十佳班主任”“中國大學生年度人物”“中國大學生自強之星標兵”等一大批優(yōu)秀師生代表。 進入，啟航新征程。學校將以，認真學習貫徹關于加強和改進民族工作的重要、關于教育的重要論述，把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，著眼國家戰(zhàn)略需求，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以立德樹人為根本任務，圍繞“四個服務”辦學要求，大力實施“質量立校、學科興校、人才強校、榮校”戰(zhàn)略，努力建設國內一流、人民滿意的現(xiàn)代化高水大學，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。 （2021年11月更新）