關于結構

傳統的議論文結構“引”、“析”、“議”、“聯”和“結”在這里我就不具體分析，談一談些年高考中越來越多的高分考生都在運用的議論性散文分論點的結構形式。即先用一段優(yōu)美的語言(多為排比)引出一個中心論點，接著，再用一段意味雋永的語言講道理，之后再用三個分論點逐層展開論述，第六段聯系實際，做點簡要的分析，最后再用一段話或總結全文、或引人深思、或呼喚號召。

例如：我們可以以《守望的力量》作為本次高考作文文題，中心論點可以是“只要守望與堅持，就能實現夢想”，我們可以將其分解為這樣三個分論點：一、因為守望和堅持，可以獲得了更多的機會;二、因為守望和堅持，可以沉淀了更多優(yōu)秀的品質和強大的能力;三、因為守望和堅持，可以影響、改變周邊的人和環(huán)境。

如果寫記敘文，最好也是緊緊圍繞主題來寫作，文字優(yōu)美、內容翔實、富有哲理的散文是最好的，對于過渡能力較薄弱的考生，可以使用小標題的形式，非常靈活、實用。

【優(yōu)秀作文】

心在哪里風景就在哪里

會當凌絕頂，一覽眾山校俗話說得好，站得高，才能看得遠，視野才會變得更加廣闊。人生也是如此，只能經歷了他人所未曾有過的風雨磨礪，才能變得睿智而曠達。這其中體現著一種意志，更彰顯著一種智慧。

山頂有山頂的風景，沿途有沿途的美麗，風景不在別處，風景在路上。若只想著山頂的風光，忽略了沿途的風景，那么，換來的是一場辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個風景，不同的角度，會看到不同的畫面，不同的眼光，看到的畫面會有不同的感受，不同的人，看到的風景也各有千秋。

風景無處不在，風景到處都有。美麗的風景，盡收在會欣賞人的眼里，潛在了會思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風光，愉悅著人們的心情，也調節(jié)著人們的生活情趣。

風景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒有往復的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么?不是名利的多寡，不是財富的積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事業(yè)，是一路的成長，是一路上的錘煉和提升，其中的經歷才是生命的價值所在。

人生是一場經歷，更是一場領悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會經歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆靜的心去面對這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒既定的路線，但有它特定的美麗，最美的不在終點，而在沿途的芬芳，學會欣賞這個世界，學會欣賞這一趟人生，無論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈。

有人說，熟悉的地方沒有風景。其實不然，不管你是熟悉還是陌生，風景，就在那里，不離不棄，不動不遙之所以看不到風景，是因為我們的心遠離了這片風景。只要心中充滿了對生活的熱愛，人生處處都是風景。在這個意義上說，風景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風景，千般嫵媚，萬千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。

人生處處有風景，人生處處是風景。每個人有每個人的人生經歷，每個人有每個人的視覺與感悟。心存美好，用積極的心態(tài)去生活，原來生活中處處充滿著幸福，時時存在著快樂，在熱愛生活的人眼里，生活無處不是美好，無處不是詩意人生。

生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂也罷，日子都在繼續(xù)，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對，那些聚與散、來與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風景。