為吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，甘肅省將為全省特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師每月發(fā)放不低于300元的生活補(bǔ)助，使鄉(xiāng)村教師待遇總體上高于縣城教師。

一項(xiàng)為期5年的鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃今年起在甘肅省開(kāi)始實(shí)施。甘肅省政府確定，將大力提高鄉(xiāng)村教師各項(xiàng)待遇，全面落實(shí)58個(gè)集中連片特困縣和17個(gè)插花型貧困縣鄉(xiāng)村中小學(xué)校和幼兒園教師生活補(bǔ)助政策，省級(jí)財(cái)政將給予綜合獎(jiǎng)補(bǔ)。

記者從甘肅省政府了解到，甘肅鄉(xiāng)村教師將在享受甘肅省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼200?600元基礎(chǔ)上，對(duì)58個(gè)集中連片特困地區(qū)和17個(gè)插花型貧困縣鄉(xiāng)村中小學(xué)和幼兒園教師，按每月不低于300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助，并對(duì)獲得榮譽(yù)的教師適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)。

另外，甘肅省將提高鄉(xiāng)村學(xué)校班主任待遇，在績(jī)效工資實(shí)施總量的30%范圍內(nèi)（即獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資），按每人每月不低于300元標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)邊遠(yuǎn)程度和工作量，實(shí)行差別化班主任津貼和寄宿制學(xué)校雙崗教師崗位補(bǔ)助。

甘肅省政府要求，各縣市區(qū)要根據(jù)教師與任教學(xué)校距離等實(shí)際情況，給予鄉(xiāng)村教師一定的交通補(bǔ)助，并且及時(shí)足額為教師繳納住房公積金和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，每年組織鄉(xiāng)村教師進(jìn)行1次體檢，對(duì)于條件艱苦的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中小學(xué)和幼兒園，要組織專家下鄉(xiāng)巡診

據(jù)報(bào)道：“全面放開(kāi)二孩，你們不要只是關(guān)心學(xué)位問(wèn)題，應(yīng)該關(guān)心女教師‘產(chǎn)假式’缺編的問(wèn)題！”連日來(lái)，廣州市多位小學(xué)校長(zhǎng)向羊城晚報(bào)記者訴苦，反映“全面放開(kāi)二孩”政策將給學(xué)校教育帶來(lái)壓力，“女老師大部分都去生孩子，學(xué)校怎么辦？”

休產(chǎn)假者眾校長(zhǎng)好愁

越秀區(qū)某重點(diǎn)小學(xué)校長(zhǎng)告訴記者，他們學(xué)校有165位教師，90%以上是女教師，她們的均年齡是38.17歲，其中40歲以下的女教師有95人，35歲以上有45人，“不到40歲的女教師都積極想生二孩，甚至有超過(guò)40歲的女教師也蠢蠢欲動(dòng)。”校長(zhǎng)苦笑地說(shuō)。

該校長(zhǎng)介紹，自從2013年“單獨(dú)二孩”政策出臺(tái)以來(lái)，學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)了“產(chǎn)假式”缺編，且大多數(shù)都是主力老師。“當(dāng)下我們學(xué)校正在保胎或者正在休產(chǎn)假的女老師就有12個(gè)。”

記者采訪了解到，從當(dāng)前教師性別結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，女性多于男性。尤其是在小學(xué)和幼兒園，更加明顯。而這些女老師中挑大梁的恰恰是孩子三五歲的年輕媽媽，剛好也是符合生育二孩的年齡。早在去年，已經(jīng)有幼兒園、中小學(xué)的老師，因?yàn)樯�二孩而辭職在家當(dāng)全職媽媽。

找臨聘教師救急都難

女老師休產(chǎn)假去了，孩子們?cè)撛趺崔k？采訪發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校只能給沒(méi)有生育計(jì)劃的老師增加工作量。“我們?cè)瓉?lái)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是一人教兩個(gè)班，現(xiàn)在是一人教三個(gè)班。”東風(fēng)東路小學(xué)校長(zhǎng)陳曉表示，這并不是工作量簡(jiǎn)單的疊加，老師還要處理學(xué)生的很多問(wèn)題。

還有一個(gè)辦法就是找臨聘教師來(lái)救急，但并沒(méi)有太多路徑可循。“我們只能在網(wǎng)上招聘，主要就是看應(yīng)聘人是否有教師資格證、普通話是否過(guò)關(guān)，再加上簡(jiǎn)單的面試而已。”陳曉說(shuō)，因?yàn)楹芏嗬蠋煈言惺峭话l(fā)的，學(xué)校并沒(méi)有太多的選擇空間，“臨時(shí)能找到人就很幸運(yùn)了。”

不少家長(zhǎng)擔(dān)心臨聘老師的教學(xué)質(zhì)量，校長(zhǎng)們坦言他們也擔(dān)心，“只能跟緊點(diǎn)，找有經(jīng)驗(yàn)的老師帶著他們，一邊上課一邊培訓(xùn)。”

建議增加流動(dòng)性編制

記者采訪了解到，女教師“產(chǎn)假式”缺編問(wèn)題是全國(guó)性的普遍問(wèn)題。日，人民教育關(guān)注了該話題，來(lái)自全國(guó)各個(gè)地區(qū)的校長(zhǎng)都在“吐槽”，互相支招。

陳曉建議，政府能否通過(guò)購(gòu)買服務(wù)，成立臨時(shí)人才庫(kù)，讓這些“候補(bǔ)”老師時(shí)可以到學(xué)校聽(tīng)課，如果某個(gè)學(xué)校急需教師，可以直接到該人才庫(kù)找，這樣不僅能解決學(xué)校燃眉之急，也能保證臨聘教師的質(zhì)量。

荔灣區(qū)沙面小學(xué)校長(zhǎng)張鳳娟則建議，每所學(xué)校可以根據(jù)年輕女老師的比例，適當(dāng)增加老師的編制，而增加的這些教師是“流動(dòng)的”，可以將多出來(lái)的老師借給其他學(xué)校。這樣不僅能解決女教師生育高峰的教學(xué)問(wèn)題，也能未雨綢繆為迎接下一個(gè)上學(xué)高峰儲(chǔ)備教師力量。