昌回龍觀吉晟別墅住宅群深處，有一所名為“內力覺醒”的大學。校舍是一棟200方米三層高的別墅，20多名新生入學，年齡從7歲到16歲不等。據悉，該學堂號稱“中國第一所少年兒童大學”，但并無教材且混齡教學，學生每周都有所謂的覺醒課，每天都要進行冥想，且還存在對學生體罰的現象。（9月25日北京青年報）

年來，一些家長讓孩子上私塾的新聞屢見不鮮。前幾天，杭州“搬磚男孩”退學接受私塾的“新教育”就引發社會熱議。義務教育法明確規定，家長送適齡兒童入學接受義務教育，既是權利也是義務，帶有強制性。家長不送孩子到國家規定的學校接受義務教育，即屬違法。事實上，無論是私塾的“新教育”還是“內力覺醒大學”，都不在義務教育之列，理當被叫停。

首先，從“內力覺醒大學”的課程設置看，其顯然不屬于義務教育。該校并無教材，課程以英語為主，且混齡教學，不定期上一些覺醒課程，諸如精神意志覺醒、夢想覺醒、信仰覺醒、審美觀覺醒、內在力量覺醒……但我實在想不明白，這要孩子“覺醒”什么？“冥想”什么？如果說“搬磚男孩”退學接受“新教育”是從身體上“打磨”孩子，那么“內力覺醒大學”則是從精神上“打磨”孩子。如此“覺醒”，不僅耽誤了孩子接受標準化、體系化的義務教育，甚至可能會使其陷入一種“洗腦式”的精神控制。

其次，從“內力覺醒大學”的管理方式看，其顯然是一種粗暴教育。該校所謂的軍事化封閉管理，不過是以戒尺施行的懲罰式管理。“不聽話就打”“上課走神了，所以被打”“說話聲音太大，打”“有時黃校冷不丁地突然就上來了”……不難看出，這些學生過去大多是“問題”孩子，是家長眼里的“熊孩子”。家長自己教不好，病急亂投醫，才認同了這種“教育理念”。殊不知，這種動輒就打的懲罰式管理，何嘗不是粗暴教育？即使對身體沒有造成傷害，但心靈卻被刻上了烙印。

此外，民辦教育促進法也規定了舉辦民辦教育的條件，如民辦學校的設置標準需參照同級同類公辦學校的設置標準執行，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批。但“內力覺醒大學”并無教育資質，其之前所屬公司的經營范圍也不具備任何教育和培訓相關的屬性。顯然，這所人均要25萬才能上的“內力覺醒大學”屬于違法辦學，必須堅決予以查處。

當然，在叫停“內力覺醒大學”等私塾的同時，也需引起各方覺醒：違法的退學上私塾為何有市場？是不是存在邊洗腦邊斂財的問題？它們又是如何組織招生和逃避監管的？