高考工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

2024-05-28 19:01:59 大風車考試網(wǎng)

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工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)基本屬性

工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)	工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)基本屬性
	學歷層次	專科
	修業(yè)年限	三年
	授予學位
	文理比例	33:67
	男女比例	76:24

工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械識圖和繪圖、機械加工、金屬材料機械加工質(zhì)量影響因素及控制措施、機械制造企業(yè)質(zhì)量管理、計量管理和產(chǎn)品檢測等基本知識，具備機械加工與質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢測、計量器具檢定與調(diào)修、企業(yè)質(zhì)量管理和計量管理能力，從事機械制造企業(yè)產(chǎn)品性能檢驗、幾何量精密測量、計量器具檢定、質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備識圖與繪圖能力； 3．具備常用機床的操作能力； 4．具備中等復雜零件加工工藝編制及實施能力； 5．具備零件機械加工與質(zhì)量控制能力； 6．具備機械制造企業(yè)現(xiàn)場幾何量精密檢測能力； 7．具備機械產(chǎn)品性能檢驗的能力； 8．具備機械制造企業(yè)幾何量計量器具檢定和維修能力； 9．具備機械制造企業(yè)計量管理和質(zhì)量管理能力。

主要課程

機械制圖、金屬材料與熱加工基礎、幾何量精密檢測、誤差與數(shù)據(jù)處理、量儀的檢定與調(diào)修計量、管理與質(zhì)量管理、傳感器與檢測技術等。

就業(yè)方向

主要面向裝備制造業(yè)、航空航天業(yè)、核工業(yè)、船舶制造業(yè)、軍工企業(yè)及科研院所、產(chǎn)品質(zhì)量檢測鑒定所等企事業(yè)單位，在機械產(chǎn)品檢測檢驗技術崗位群，從事產(chǎn)品性能檢驗、幾何量精密測量、計量器具檢定、質(zhì)量管理等工作。

工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術專業(yè)就業(yè)前景

1、十年均薪資

年份	薪資/月

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別	具體崗位	比例
質(zhì)量管理	檢驗員，質(zhì)量管理，三坐標測量員，認證/體系工程師/審核員，質(zhì)量工程師，體系工程師，品質(zhì)助理工程師，品質(zhì)工程師，醫(yī)療器械生產(chǎn)/質(zhì)量管理，質(zhì)量工程師（實驗室主管）	36.2%
銷售業(yè)務	區(qū)域銷售專員/助理，銷售工程師，銷售員，團購業(yè)務員，銷售代表，客戶代表，銷售，業(yè)務代表，業(yè)務員，銷售經(jīng)理	11.2%
技工/操作工	數(shù)控加工，裝配鉗工，其他，數(shù)控操機，漆后檢查，普工/操作工	4.8%
機械設計/制造	總工程師助理，數(shù)控加工，ERP，PLM圖文檔管理，機械制圖員，CNC工程師	4.8%
生產(chǎn)管理	生產(chǎn)管理助理兼?zhèn)}庫管理，生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理/車間主任，其他，生產(chǎn)計劃和6S，生產(chǎn)管理助理兼?zhèn)}管，生產(chǎn)領班/組長，醫(yī)療器械生產(chǎn)/質(zhì)量管理，倉庫/物料管理員，生產(chǎn)主管/督導/領班/組長，生產(chǎn)管理助兼?zhèn)}庫管理	3.2%
其他	質(zhì)量售后工程師	39.8%

3、主要行業(yè)分布

序號	行業(yè)類別	比例
1	機械重工	38.2%
2	其他行業(yè)	19%
3	加工制造	12.2%
4	汽車	9.2%
5	房地產(chǎn)	7.4%
6	石油化工	5.3%
7	電子技術	3.2%
8	認證檢驗	2.5%
9	電力水利	2.1%
10	采掘業(yè)連	0.9%