在全省深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育動(dòng)員大會(huì)上，省委書記李紀(jì)恒強(qiáng)調(diào)：“三嚴(yán)三實(shí)”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對(duì)黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的新要求;“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”是對(duì)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展。我們要以開展專題教育為契機(jī)，更深刻更全面地理解“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的深刻內(nèi)涵和具體要求，將其內(nèi)化于心、外化于行，努力成為符合新標(biāo)準(zhǔn)能擔(dān)新使命的好干部。
深刻認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的重要意義
深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育是我省干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，有利于國(guó)家、有利于人民、有利于黨、有利于干部，我們一定要以高度的責(zé)任感和使命感，積極主動(dòng)地投身專題教育，以高昂的熱情和真誠(chéng)的態(tài)度，筑牢根基，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。
專題教育有利于推進(jìn)工作。開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，是在云南工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)*系列重要講話精神的創(chuàng)新之舉，是將中央全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)在鮮活的工作實(shí)踐中，對(duì)于提升我省干部隊(duì)伍建設(shè)水具有積極而重要的意義。
專題教育有利于作風(fēng)建設(shè)。開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，能夠幫助我省干部開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行大排查、大清掃，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果延展開來(lái)、鞏固下去，使黨的作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入。
專題教育有利于干部成長(zhǎng)。開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，能為我省干部指明成長(zhǎng)方向，使他們不會(huì)因?yàn)樾叛鋈笔Ф衩悦＃粫?huì)因?yàn)闉E用職權(quán)而胡作非為，不會(huì)因?yàn)橹\事不實(shí)而隨心所欲，不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不實(shí)而花拳繡腿，不會(huì)因?yàn)樽鋈瞬粚?shí)而口是心非，從而更快更好地成長(zhǎng)。
在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育中提升能力和素質(zhì)
我們正經(jīng)歷著一個(gè)偉大變革的時(shí)代，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段、全面深化改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)是其主要特征。在這樣的歷史節(jié)點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)破舊立新、轉(zhuǎn)型升級(jí)、全面復(fù)興的發(fā)展預(yù)期，干部的能力和素質(zhì)至關(guān)重要。對(duì)于“邊疆、民族、山區(qū)、貧窮”四位一體的云南而言，要實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇，與全國(guó)同步奔小康，需要一支“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)”的干部隊(duì)伍來(lái)帶領(lǐng)全省人民攻堅(jiān)克難、奮力發(fā)展，而這支隊(duì)伍必須具備“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的品質(zhì)。在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育中，我們要注重養(yǎng)成三種素質(zhì)，著力提升三種能力。
養(yǎng)成服務(wù)人民的崗位觀，提升為人民服
三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)
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