說起我身邊最熟悉的人，我的腦海中立刻浮現出了我那“可愛”，可親又可敬的爸爸。
爸爸兩道濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑邊的視眼鏡，爸爸那張英俊的瓜子臉上總是帶著吃了蜜一樣甜的微笑。
要說爸爸“可愛”，那就要從去年他學滑滑板的事說起了。爸爸很羨慕我會滑滑板，于是給媽媽洗了三天碗，才得到了心愛的滑板，雖然第一次“撲通”一聲摔了一跤，但是爸爸笑呵呵地說：“沒關系，‘失敗乃成功之母’嘛！”于是他為了討好我，給我買了冰激凌，“拜我為師”，很快就找到了竅門，當他可以勉強搖搖晃晃向前滑的時候，臉上露出了孩子般的笑容。
爸爸很疼愛我，常常陪我一同看精彩的動畫片，那是我最開心的時刻了；每當我遇到數學題中的“攔路虎”時，爸爸這位“打虎高手”就會馬上出現在我的身邊，教會我如何打敗它們。爸爸和我真像一對親密的好朋友！
爸爸是個“大書蟲”，他不僅愛看自己的書，而且拿著自己做的借書證向我借童話故事書哩！一有時間，爸爸就會給我講有趣的歷史故事：《三國演義》、《楊家將》……在爸爸的影響下，我更加喜歡看書了。
我愛我這個“可愛”，可親又可敬的爸爸，他永遠是世界上最好的爸爸！
這篇文章突出了爸爸“可愛、可親、可敬”這一中心。作者思路清晰，并列安排材料，先寫爸爸的可愛，再寫爸爸的可親，最后寫爸爸的可敬，突出了人物特點。如果第三部分點明“為什么可敬？”就更好了。
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