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2025年陜西考多少分能上臨汾職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

2024-05-26 09:03:14 大風車考試網

根據最新陜西招生考試院公布的數據,臨汾職業(yè)技術學院在陜西招生錄取數據顯示,陜西考生上臨汾職業(yè)技術學院的分數在283至283分,位次為146827至142360位次區(qū)間內,所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在283至283區(qū)間才能上臨汾職業(yè)技術學院。

一、陜西考多少分能上臨汾職業(yè)技術學院

1、2022年陜西考生上臨汾職業(yè)技術學院:理科最低分需要318分,錄取最低位次為142360名;

2、2021年陜西考生上臨汾職業(yè)技術學院:理科最低分需要283分,錄取最低位次為146827名;

3、2020年陜西考生上臨汾職業(yè)技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、2022年陜西考生上臨汾職業(yè)技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

5、2021年陜西考生上臨汾職業(yè)技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

6、2020年陜西考生上臨汾職業(yè)技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2025年陜西考多少分能上臨汾職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

二、臨汾職業(yè)技術學院在陜西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年臨汾職業(yè)技術學院在陜西的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 陜西 理科 專科 318 142360 省政府
2022 陜西 文科 專科 - - 省政府

2、2021年臨汾職業(yè)技術學院在陜西的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 陜西 理科 專科 283 146827 省政府
2021 陜西 文科 專科 - - 省政府

3、2020年臨汾職業(yè)技術學院在陜西的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 陜西 理科 專科 - - 省政府
2020 陜西 文科 專科 - - 省政府

公費師范生報考的條件有哪些

想要報考公費師范生需要滿足以下條件:

1、需要參加普通高考,并且考的分數要到達學校對當地劃分的錄取分數線。

2、需要符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》,畢業(yè)后愿意長時間從事這個工作。

3、身體方面需要健康,并且要滿足普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定。

公費師范生的招生會安排在提前批錄取里,只要滿足以上的三個條件,就可以報考公費師范生啦。公費師范生有一些優(yōu)惠的政策,想做教師的朋友可以考慮。

二本大學排名及分數線匯總名單

文科公辦二本院校名單:

學校名科目批次2022分數2022位次
浙江傳媒學院二本53817210
溫州大學二本53518792
五邑大學二本53518792
重慶工商大學二本53319938
江蘇師范大學二本53319938
遼寧師范大學二本53220478
嘉興學院二本53220478
山東中醫(yī)藥大學二本53220478
廣東警官學院二本53220478
北京聯合大學二本53121061
淮北師范大學二本53121061
魯東大學二本53121061
云南師范大學二本53121061
山西師范大學二本53021635
聊城大學二本53021635
武漢輕工大學二本53021635
湖北師范大學二本53021635
廣東第二師范學院二本53021635
重慶理工大學二本53021635
湖南第一師范學院二本53021635
大連民族大學二本52922242
河北經貿大學二本52922242
煙臺大學二本52922242
山東政法學院二本52922242
西安財經大學二本52922242
河北中醫(yī)學院二本52822832
南京曉莊學院二本52822832
浙江海洋大學二本52822832
廣西師范大學二本52822832
河北工程大學二本52723432
山西中醫(yī)藥大學二本52723432
江蘇第二師范學院二本52723432
浙江外國語學院二本52723432
湖北第二師范學院二本52723432
重慶工商大學(較高收費)二本52624075

理科公辦二本院校名單:

學校名科目批次2022分數2022位次
貴州醫(yī)科大學二本55652020
皖南醫(yī)學院二本54664280
南昌航空大學(其他單列)二本52988126
錦州醫(yī)科大學二本52791117
昆明醫(yī)科大學二本52791117
華東交通大學二本52692680
山東中醫(yī)藥大學二本52397348
陸軍工程大學二本52298888
溫州大學二本52298888
湖北醫(yī)藥學院二本52298888
遵義醫(yī)科大學二本52298888
天津理工大學(較高收費)二本521100394
武漢輕工大學二本521100394
廣東警官學院二本521100394
重慶理工大學二本521100394
北京中醫(yī)藥大學二本520101946
北京聯合大學二本519103576
廣西師范大學二本519103576
河南科技大學(與三門峽市政府聯辦應用工程學院)(醫(yī)護類)二本518105128
黑龍江大學二本517106694
山東中醫(yī)藥大學(較高收費)二本517106694
蘭州交通大學二本517106694
湖南醫(yī)藥學院二本517106694
成都工業(yè)學院二本517106694
重慶工商大學二本516108302
上海立信會計金融學院二本516108302
河北醫(yī)科大學二本516108302
浙江傳媒學院二本516108302
太原科技大學二本515109967
西南民族大學二本515109967
江蘇師范大學二本515109967
云南師范大學二本515109967
陜西理工大學二本515109967
西安財經大學二本515109967
廈門理工學院二本515109967
上海第二工業(yè)大學二本515109967
沈陽理工大學二本514111579

三、臨汾職業(yè)技術學院最新介紹

年來,臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹關于職業(yè)教育的重要指示,在市委、市政府的堅強領導下,堅持立德樹人,深化產教融合、校企合作,推進辦學模式、管理創(chuàng)新,培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才,為臨汾高質量轉型發(fā)展提供了有力支撐。 學校想方設法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路,解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題;牽頭成立臨汾職教集團、創(chuàng)建首個產業(yè)學院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學能力國賽一等獎,辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事;舉全校之力集全校之智入選省級“雙高計劃”建設項目,擘畫升本藍圖,被列入臨汾市“十四五”重點目標任務,激發(fā)起全校師生員工擔當作為、爭先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力;在《2020中國高等職業(yè)學校和高等專科學校評價》1176所高職院校排行榜中,學校位列第399名,較“十三五”初期躍升了400名,在山西53所高職院校中攀升至第5名;學校“十三五”期間在全國職業(yè)院校教師教學能力大賽賽項得分排行榜(《高職發(fā)展智庫》2021年1月)中,位列全國第28名、全省第1名,贏得社會各界廣泛贊譽。 職業(yè)教育是培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動制造和服務上水的重要基礎。在全面建設現代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。 作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦,臨汾職業(yè)技術學院是經教育部備案、山西省人民政府批準設立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨立設置的綜合性全日制普通高職院校,是山西省“雙高計劃”建設單位。學校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學校、臨汾地區(qū)洪洞農業(yè)學校、臨汾市農業(yè)機械化學校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學校合并組建而成,其中臨汾衛(wèi)生學校、洪洞農業(yè)學校創(chuàng)建于1958年。學校占地面積500余畝,教職工總數1391人(含附屬醫(yī)院747人),其中學校644人,副高以上職稱220人,全日制在校生8200余人。在半個多世紀的辦學歷程中,學校承繼國家級重點中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢,與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進,聚集了一批德技雙馨的專家和教授,積淀了豐富的辦學經驗,形成了獨具的辦學優(yōu)勢,現已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學鮮明的高職院校,面向全國26個省、市、自治區(qū)招生,為國家建設和山西經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才。 年來,在市委、市政府的大力支持下,學校成功實現跨越式發(fā)展,駛入高質量轉型發(fā)展快車道。2018年,學校領導班子配齊,第一次黨代會確立了“優(yōu)質、、靚麗、一流”的奮斗目標,鮮明地指引出學校發(fā)展的新方向。全體教職員工統一搶抓發(fā)展機遇,向著既定目標不斷前進,譜寫出一曲砥礪奮進的高質量發(fā)展之歌。 集優(yōu)質資源 努力創(chuàng)建“當地離不開”的智庫 一座城市的發(fā)展離不開高質量人才。臨汾職業(yè)技術學院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標及工作重心,緊扣臨汾產業(yè)發(fā)展需求,圍繞全市裝備制造、現代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產業(yè),精準培養(yǎng)更多實用型職業(yè)技術人才,建造起臨汾產業(yè)人才的“蓄水池”,構筑起臨汾職教的“新高地”。 提供人才紅利服務區(qū)域發(fā)展,地方政府離不開。學校緊緊把握山西省資源型經濟轉型發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,以智能制造、康養(yǎng)等重點產業(yè)為切入點,創(chuàng)新政校企辦學體制和產學合作機制,與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作共建、共享、共育高技能人才,建成了一批高素質技術技能人才培養(yǎng)培訓基地。先后與侯馬經濟開發(fā)區(qū)、山西師范大學、曲沃縣醫(yī)療集團等單位簽訂十余項合作協議,建設博士工作站,創(chuàng)立秦偉三維工作室,建設高端人才培育基地,開展技術研發(fā)、技術成果轉移轉化、技術人才培訓,為地方經濟與行業(yè)發(fā)展提供技術與智力支撐。開展“千名醫(yī)生進萬家”義診,落實教育扶貧計劃,為吉縣、大寧縣職業(yè)教育培訓師資,累計投入扶貧資金和消費扶貧100余萬元,持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。 專業(yè)結構與產業(yè)發(fā)展契合度高,地方產業(yè)離不開。學校開設10大類35個專業(yè),主動與產業(yè)企業(yè)合作,重點做大、做強、做優(yōu)與山西產業(yè)緊密相關的7個重點專業(yè)群,畢業(yè)生留晉率達80%以上。“十三五”期間,為山西醫(yī)療衛(wèi)生、智能裝備制造、農產品精深加工、文旅文創(chuàng)、信息產業(yè)等輸送技術骨干約1.5萬人,畢業(yè)生就業(yè)率達92%以上,企業(yè)對畢業(yè)生滿意度達96%以上。 搭建校企合作技術服務臺,地方企業(yè)離不開。學校主動承接山西省、臨汾市科研項目,為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術支撐。先后與省內外50多家企業(yè)開展深度合作,與山西省產教融合型試點企業(yè)、科技部“高端鑄造國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間”示范企業(yè)——山西華翔集團股份有限公司共建“華翔產業(yè)學院”,建立了“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔"的校企雙元機制。整合兩所附屬醫(yī)院——臨汾市第二人民醫(yī)院、臨汾市骨科醫(yī)院,創(chuàng)建三級醫(yī)院,創(chuàng)設康復治療技術專業(yè)“理實一體化”教學試點班,醫(yī)教協同培養(yǎng)醫(yī)學人才。辦學入企,與酒店、景區(qū)等深度融合,為臨汾文旅文創(chuàng)產業(yè)提供人才支撐和技術服務。“十三五”期間,學校充分發(fā)揮對外技術服務中的引領作用,為地方企業(yè)開展技術服務、技術培訓2萬余人次,技術服務能力顯著提升。 創(chuàng)職教 努力打造“業(yè)內都認同”的品牌 臨汾職業(yè)技術學院始終堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,豐富辦學內容;堅持以校企合作、服務區(qū)域經濟為目標,打造辦學,形成了鮮明的專業(yè)體系和較為完善的人才培養(yǎng)機制,實現了規(guī)模、結構、效益協調發(fā)展,致力打造省內一流院校。 對接地方產業(yè)體系深化專業(yè)群建設,業(yè)內認同度高。學校遵循“以群建院、跨系互動、資源整合、共建共享”的思路,按照“1+X+Y”模式,構建起“2+5+N”專業(yè)群格局,與區(qū)域經濟發(fā)展互融互通互促。其中,機電一體化技術(智能制造)專業(yè)群為省級高水建設項目,護理(康養(yǎng))、現代食品加工技術、醫(yī)學檢驗技術、新能源汽車、計算機應用技術、文旅文創(chuàng)等專業(yè)群為校級重點建設專業(yè)群,對接區(qū)域高端產業(yè)和產業(yè)高端,服務地方傳統產業(yè)及產業(yè),匹配人才供給及產業(yè)需求,為臨汾乃至全省經濟發(fā)展提供了強有力的技術技能人才支撐。 加強師資隊伍建設提升教科研水,業(yè)內認同度高。學校擁有省級“雙師型”教師、山西省“百千萬衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程”骨干精英人才5人,三晉英才18人,市級高層次人才208人。年來,學校以教學能力大賽一等獎為標桿,取得國賽總量全省第一、省賽總量全省第一的優(yōu)異成績。教師榮獲教學能力大賽獎36項,國賽獎9項;學生榮獲各級技能大賽獎116項,國賽獎4項;“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎33項,國賽獎2項;獲得省級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項;獲得省級課題立項56項,2021年在山西省教育科學“十四五規(guī)劃課題”、教育評價專題課題及思政課與專職輔導員專題課題中共立項22項,位居全省職業(yè)院校首位;獲得發(fā)明專利15項;發(fā)表核心期刊論文、被SCI收錄論文、省級論文共計600余篇,出版專著、教材50余部。教學成果在省內外20多所高職院校推廣交流,形成了獨具的“臨職經驗”。 發(fā)揮龍頭示范作用做強職教集團,業(yè)內認同度高。學校牽頭成立了“臨汾職業(yè)教育集團”,匯集起政府、行業(yè)、學校企業(yè)共100多家單位,對接山西華翔、山西旺龍等區(qū)域優(yōu)勢企業(yè),將專業(yè)群建設與產業(yè)發(fā)展同頻共振,實現了臨汾職業(yè)教育的資源共享和優(yōu)勢互補,促進了臨汾職業(yè)教育的提質升級,引領著臨汾職業(yè)教育發(fā)展的前進方向。五年為地方院校提供師資培訓和學生實訓,為行業(yè)企業(yè)和社會務工人員提供專項技術培訓和轉崗培訓服務,為鄉(xiāng)村社區(qū)群眾提供社會服務,累計3萬余人次。 塑靚麗形象 努力營造“生態(tài)更美好”的校園 秉承臨汾“全國花果城”的美譽,融合校園文化和職場技能展賞元素,創(chuàng)建花果文旅校園已成為跨界創(chuàng)新的一大作品。環(huán)境美與育人美相結合,學校加強文明創(chuàng)建工作,培育陽光學生,規(guī)范學生言行,提高學生素質,讓文明成為校園最美的底色。 黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展,組織更有力。學校堅持立德樹人,認真落實黨委領導下的校長負責制,將黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步提升、同步發(fā)展。先后被授予“全國脫貧攻堅先進個人”1人、全省“優(yōu)秀共產黨員”1人;實行“雙帶頭人”機制,開展“一系一品”項目,形成省級高校黨建創(chuàng)新案例1個,設置了黨員先鋒崗35個,一流標準化支部26個,基層黨建“標準化建設”實現全覆蓋。實施“黨建領航、強基鑄魂、先鋒培育”三大工程,為建設高水高職學校、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人提供堅強的組織保證。 文化育人與教育教學深度融合,氛圍更濃厚。學校堅持文化育人,弘揚臨汾堯文化、根祖文化、紅色文化,推動華翔精益文化、生態(tài)康養(yǎng)

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