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2025年天津考多少分能上福建工程學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-26 20:07:24 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),福建工程學(xué)院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上福建工程學(xué)院的分數(shù)在494至526分,位次為34790至30542位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在494至526區(qū)間才能上福建工程學(xué)院。

一、天津考多少分能上福建工程學(xué)院

1、2022年天津考生上福建工程學(xué)院:綜合(物)最低分需要502分,錄取最低位次為34560名;

2、2021年天津考生上福建工程學(xué)院:綜合(物 和 化)最低分需要494分,錄取最低位次為34790名;

3、2021年天津考生上福建工程學(xué)院:綜合(物)最低分需要499分,錄取最低位次為33696名;

4、2020年天津考生上福建工程學(xué)院:綜合(物)最低分需要507分,錄取最低位次為34729名;

5、2020年天津考生上福建工程學(xué)院:綜合(物 或 化 或 生)最低分需要516分,錄取最低位次為32762名;

6、2020年天津考生上福建工程學(xué)院:綜合(不限)最低分需要526分,錄取最低位次為30542名;

2025年天津考多少分能上福建工程學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、福建工程學(xué)院在天津的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年福建工程學(xué)院在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 天津 綜合 本科A 502 34560 省政府

2、2021年福建工程學(xué)院在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 天津 綜合 物 和 化 本科A 494 34790 省政府
2021 天津 綜合 本科A 499 33696 省政府

3、2020年福建工程學(xué)院在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 天津 綜合 本科A 507 34729 省政府
2020 天津 綜合 物 或 化 或 生 本科A 516 32762 省政府
2020 天津 綜合 不限 本科A 526 30542 省政府

文科女生報哪些二本最好

1、女生可以選擇廣西師范學(xué)院師園學(xué)院——學(xué)?傮w還是很不錯的,錄取分數(shù)不算高,二本分數(shù)優(yōu)勢小的女生可報考。

2、女生可以選擇安徽新華學(xué)院——原先是三本院校,在三本院校中還算不錯的。錄取分數(shù)不會很高,壓線生可參考。

3、女生可以選擇青島濱海學(xué)院——學(xué)校在民辦院校中挺不錯的,主要的是管理很嚴格。對自制力差的學(xué)生來說有點煎熬。

4、女生可以選擇鄭州成功財經(jīng)學(xué)院——學(xué)校的硬件軟件還是很不錯,不過總的來說學(xué)校在二本院校中無功無過吧。

5、女生可以選擇黑龍江財經(jīng)學(xué)院——學(xué)校的師資力量還是挺不錯的,對于想要學(xué)東西的學(xué)生來說是一個挺好的去處。

高考志愿怎樣進行投檔

(一)按每批招生計劃數(shù)(含公費生招生數(shù)和擇校生招生數(shù))的一定比例,劃定該批的投檔最低控制分數(shù)線;

(二)在每批投檔最低控制分數(shù)線上,根據(jù)學(xué)校的招生計劃數(shù),按考生志愿的先后次序,按學(xué)業(yè)考試七科總分從高分到低分進行投檔。投檔時,分別按公費計劃數(shù)對應(yīng)公費志愿、擇校計劃數(shù)對應(yīng)擇校志愿,先投第一志愿,若不滿員,再投第二志愿,……依次類推;

(三)每批設(shè)“高分優(yōu)先投檔線”,對高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;

(四)對于在兩個不同批次安排了招生計劃的學(xué)校,若在前一批投檔最低控制分數(shù)上未完成該批招生計劃,其剩余計劃數(shù)并入該校后一批次計劃完成。若招生學(xué)校在后一批次的投檔最低控制分數(shù)線上未能完成招生計劃,由市招考辦調(diào)整該校的投檔控制分數(shù)線直至完成其招生計劃。

(五)面向全市招生的學(xué)校是按各區(qū)的批次最低控制分數(shù)線上投檔。

(六)招生學(xué)校如無特殊理由,對所有投檔的考生均必須被錄取,不得退檔。

三、福建工程學(xué)院最新介紹

福建工程學(xué)院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學(xué)校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞和著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”,首開福州代新式教育之風(fēng)。1907年開始舉辦工科教育,開設(shè)了鐵路、電報兩科,解放前為享有盛譽的“福建高工”。1953年后分立為福建機電學(xué)校與福建建筑工程?茖W(xué)校,兩校隨時代更迭幾易其名,曾于1961年分別更名為福建機電學(xué)院和福建建筑工程學(xué)院,被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍!薄皺C電工程師的搖籃”。2000年福建高級工業(yè)專門學(xué)校與福建中華職業(yè)大學(xué)合并組建福建職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2002年福建建筑高等專科學(xué)校與福建職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并升格為福建工程學(xué)院。2013年獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位、增列為福建省重點建設(shè)高校,2018年入選福建省示范性應(yīng)用型本科院校、福建省博士學(xué)位授予培育單位、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校。 辦學(xué)120余年來,學(xué)校秉承“真、誠、勤、勇”校訓(xùn)精神,弘揚“大機電、大土木”傳統(tǒng)優(yōu)勢,面向“大海洋”新興領(lǐng)域,發(fā)展成為一所以工為主,工、管、文、理、經(jīng)、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校,先后為社會輸送了20多萬各級各類人才。 現(xiàn)有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū),占地2074.8畝,校舍建筑面積70.35萬方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備值46327.66萬元,館藏紙質(zhì)圖書226.51萬冊,電子圖書198.34萬冊,全日制在校生21336人,其中在讀碩士研究生1475人(含外國留學(xué)生),17個學(xué)院(部),69個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。專任教師1260人,其中高級職稱625人,國家級、省級高層次人才100人,省級以上教學(xué)及科技創(chuàng)新團隊19個。聘任了400多位國內(nèi)外知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授,F(xiàn)有6個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。擁有2個省級高原學(xué)科、4個省級應(yīng)用型學(xué)科、2個省級應(yīng)用型培育學(xué)科。土木工程和材料科學(xué)與工程2個學(xué)科進入“2021軟科中國最好學(xué)科排名”全國前50%,計算機科學(xué)與工程學(xué)科進入2021“軟科世界一流學(xué)科排名”301~400,位列2021中國學(xué)科排名73名。 學(xué)校堅守“以工為主、區(qū)域性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位,緊扣福建省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了以服務(wù)裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現(xiàn)代交通運輸、生態(tài)環(huán)保等產(chǎn)業(yè)為重點的8大專業(yè)集群,成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高!,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個、國家級專業(yè)3個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點19個。國家級一流課程5門, 國家級課程思政示范課程1門,國家級精品資源共享課程2門,省級一流課程83門。國家級教學(xué)實踐臺6個,其中“電子信息與電氣技術(shù)實驗中心”入選國家級實驗教學(xué)示范中心,“土木工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。省級課程思政示范中心1個,省級教學(xué)成果獎37項,國家高等教育教學(xué)成果二等獎1項。建筑學(xué)、土木工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等12個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估認證或教育部工程教育專業(yè)認證,專業(yè)認證評估通過數(shù)居省內(nèi)高校第二、全國同類高校前列。 學(xué)校主動聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新需求,科技創(chuàng)新成效顯著。2013年獲國家科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項,2014獲國家教學(xué)成果獎二等獎1項,F(xiàn)有省(部)級以上科研創(chuàng)新臺51個。2017年以來,承擔國家級項目92項,省部級項目537項;主持國家自然科學(xué)基金和人文社科基金項目80項,國家科技重點研發(fā)計劃項目6項,福建省科研重大(重點)專項51項。獲。ú浚┘壙萍吉労蜕鐣茖W(xué)成果獎39項,其中。ú浚┘壙萍吉32項(含一等獎8項),。ú浚┘壣缈苾(yōu)秀成果獎7項;獲授權(quán)發(fā)明專利445項,多個項目入選省、市“揭榜掛帥”項目。 學(xué)校重視學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)教育,大學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提高。五年學(xué)生在省級以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科競賽中共獲國際級榮譽262項、國家級2110項、省級1937項,如獲ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)決賽銀獎、中國大學(xué)生方程式汽車大賽一等獎、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽銅獎等。學(xué)校實施“本科生專利提升計劃”,資助學(xué)生作為第一發(fā)明人獲批專利授權(quán)85項。實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,獲國家級立項305項。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果獲福建省2018年高等教育教學(xué)成果獎二等獎。獲評“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革典型經(jīng)驗高!、躋身“全國普通本科類高校團學(xué)創(chuàng)業(yè)教育工作指數(shù)100強”、入圍福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校、入圍福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范建設(shè)基地。在文體藝術(shù)方面,獲評全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動“優(yōu)秀組織獎”、捧得第四屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動“校長杯”,原創(chuàng)藝術(shù)精品《光》《海那邊的愛》《文脈》在全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動、海峽兩岸大學(xué)生舞蹈大賽中斬獲殊榮;校男子籃球隊參加CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(陽光組)曾榮獲冠軍、亞軍,是唯一一支連續(xù)五屆入圍全國八強的球隊。畢業(yè)生深受歡迎,五年應(yīng)屆畢業(yè)生均就業(yè)率92.25%。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),與美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、希臘等全球20多個國家的高校建立了友好合作關(guān)系。主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議,與馬來西亞、捷克、波蘭、泰國等高校建立深入合作,在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學(xué)術(shù)交流和科研合作、引進海外智力、來華留學(xué)生教育等方面取得了長足的進展。學(xué)校于2012年開始招收來華留學(xué)生,具備招收中國政府獎學(xué)金、福建省政府獎學(xué)金來華留學(xué)生資格,現(xiàn)有來自“一帶一路”有關(guān)20余個國家的百名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)本科或碩士研究生課程。依托國家留學(xué)基金委的“優(yōu)秀本科生國際交流項目”、“中美人才培養(yǎng)計劃”121雙學(xué)位項目、德國高校的“質(zhì)量工程”交換項目、馬來西亞大學(xué)交換生項目、捷克奧斯特拉發(fā)大學(xué)交換項目等國際交流項目,選派百余名優(yōu)秀大學(xué)生赴國(境)外名校留學(xué)或長短期學(xué)習(xí)。 學(xué)校積極服務(wù)福建探索海峽兩岸融合發(fā)展新路,與臺灣多所大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生,引進優(yōu)秀臺籍教師70人。2019年獲批招收港澳臺地區(qū)學(xué)生資格備案單位。 當前,學(xué)校進入全面建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)新階段,明確了“十四五”期間要深入貫徹落實,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),持續(xù)攻堅“三大目標”,實施追求高質(zhì)量、深化優(yōu)服務(wù)、增強新動能“三大方略”,推進增強二級單位活力、提高資源使用效益、完善人才評價體系“三大改革”,夯實基礎(chǔ)、教學(xué)基礎(chǔ)、服務(wù)基礎(chǔ)、數(shù)字基礎(chǔ)、治理基礎(chǔ)“五大基礎(chǔ)”,緊扣來閩考察重要講話精神,為早日建設(shè)成為一流應(yīng)用型大學(xué)、助力福建省全方位推進高質(zhì)量發(fā)展超越努力奮斗,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。 (數(shù)據(jù)更新至2021年11月)

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