風(fēng)景，在大多數(shù)人看來，只是說一處地方好與壞而加上的一個(gè)修飾性詞語，而我，卻對它有著獨(dú)特的見解，在我看來，風(fēng)景就是指好人好事，好風(fēng)景就應(yīng)該留在心底珍藏，在我內(nèi)心深處的某個(gè)腳落，也有一處風(fēng)景充實(shí)著我的心靈。
那是一年春天，春花綻放，桃花，杜鵑花都爭先恐后的開放，我高高興興的騎著爸爸買給我的自行車，忐忑不安地騎著，畢竟是新手上路，還是有點(diǎn)緊張的，只見一部小轎車飛奔而來，這時(shí)的我早以嚇的腿腳麻木，不知如何是好，在這千鈞一發(fā)之際，交警叔叔以迅雷不及掩耳之勢將我抱了過去。我的自行車被碾成了兩截，但幸虧人沒事，我的心靈受到了嚴(yán)重的傷害，因?yàn)槲覐膩頉]有遇到過這樣的情況。
這時(shí)，交警叔叔走過來語重心長地對我說：“小朋友，騎車一定要注意按錯(cuò)，安全第一�！蹦菚r(shí)的我淚水已迫不及待的從眼眶里涌了出來，交警叔叔無奈的將那斷成兩截的自行車送到了修理店，不出10分鐘，那斷成兩截的自行車就變成新的一樣了，這是交警叔叔對我說：“小朋友，車還你，下次出門一定要注意安全哦！”我騎著自行車，說了一聲謝謝，然后就慢慢地看著交警叔叔的樣子漸漸消失在霧中，現(xiàn)在我已經(jīng)長到了，故地重游，走到我依然熟悉的這條街上，一打聽才知道交警叔叔已經(jīng)去了外地，但我知道，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，交警叔叔將永遠(yuǎn)留在我的心中。
這道風(fēng)景，將是我心中永遠(yuǎn)的記憶，時(shí)光消逝，記憶長存！
這是一篇敘事的文章，小作者通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的品質(zhì)。文章結(jié)構(gòu)合理，敘述自然生動，銜接緊湊，中心突出。開篇“好風(fēng)景就應(yīng)該留在心底珍藏，在我內(nèi)心深處的某個(gè)腳落，也有一處風(fēng)景充實(shí)著我的心靈。”巧妙地引出下文，手法新穎。
我是永濟(jì)人五年級作文500字
學(xué)騎自行車五年級作文600字
春天的美景五年級作文500字
五年級小學(xué)紅色傳奇的征文500字
介紹一種事物的小學(xué)五年級作文三篇
小學(xué)寫美麗的瞬間作文二篇
假文盲六年級300字作文
