廣州市中小學教師職稱改革2015最新消息：與全市數萬中小學教師息息相關的職稱制度改革試點工作方案已報省審批，今年將繼續推進。請看小編為您整理的廣州市中小學教師職稱改革相關信息。

據廣州市教育局副局長吳強介紹，2013年廣州正在對中小學教師職稱進行過渡登記，新政策實施后，市編辦、市人社局將根據學校的規模、生師比、學校等級等條件確定學校的編制及崗位數。

吳強透露，新政策或在一定程度上促進教師之間的相互流動，“評聘采用周期制度，以三年或五年為一個周期，教師可以跨校競聘。”即以A、B兩校為例，兩校同時需要兩名正高級職稱教師，但A校名額已經滿了，B校出現空缺，則A校有條件的教師可向B校提出申請，如通過評審，教師可前去B校工作。

編者從廣州市教育局獲悉，廣州將與深圳、佛山兩市同時試點中小學教師職稱制度改革，在廣東省率先推行中小學教師職稱的評聘結合，屆時中小學教師也可評正高級職稱。

作為公務員養老“并軌”的“前奏”，廣州今年將落實國家機關事業單位工作人員基本工資調整改革，進一步規范機關津貼補貼。記者從昨日召開的全市人力資源社會保障工作會議上獲悉，今年廣州還將連續第11年提高企業退休人員基本養老金水，并適時調整全市最低工資標準。

中小學教師職稱改革已上報

報告指出，截至年底，廣州市專業技術人才、技能人才總量分別達到140.9萬人、212.2萬人，分別新增8.4萬人、13萬人，引進各類人才入戶6230人，接收非廣州生源高校畢業生4.5萬人。

而備受關注的職稱評價機制也將在今年繼續進行改進。完善職稱業務系統，推動評委會開展無紙化評審工作。探索向具備條件的行業協會和社會組織轉移部分職稱評審職能。其中與全市數萬中小學教師息息相關的職稱制度改革試點工作方案已報省審批，今年將繼續推進。

此外，《廣州市深化中小學教師職稱制度改革試點工作實施方案》、市質監局提交的關于設立財政專項資金的請示等文件稿原則上審議通過，目前還要經過省相關部門進行審批。