石定果

劉曉翠

倪邦文

施杰

【校園暴力】

年來，頻頻曝光的校園暴力事件引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。3月8日，在全國政協(xié)教育界聯(lián)組會(huì)上，教育部長袁貴仁表示，教育部現(xiàn)在最大的壓力是學(xué)生的安全問題。在和教育部的同事們說起年頻發(fā)的校園暴力案、欺凌案時(shí)，袁貴仁直言很“痛心”。

如何抑制頻發(fā)的校園暴力事件也成為今年兩會(huì)的熱議話題。昨日，多位兩會(huì)代表和委員在接受新京報(bào)記者采訪時(shí)表示，我國應(yīng)盡快出臺(tái)反校園暴力法，對(duì)校園暴力案件進(jìn)行嚴(yán)懲。不過也有人表達(dá)了不同意見，認(rèn)為未成年人不適宜過早用刑法約束。

“對(duì)校園暴力行為要加以嚴(yán)懲”

全國政協(xié)委員、北京語言大學(xué)教授石定果告訴新京報(bào)記者，她在今年兩會(huì)上也很關(guān)注校園暴力事件，據(jù)她所知，已經(jīng)有委員提出了相關(guān)提案。

在會(huì)議間隙接受記者采訪時(shí)，石定果拿出來一些剪報(bào)和筆記，這是她從媒體上搜集各類有關(guān)校園暴力事件的信息。去年發(fā)生的邵陽殺師案和中國留學(xué)生在美欺凌同學(xué)獲刑的報(bào)道放在最前幾頁。

石定果說，校園暴力事件年頻發(fā)，而且施暴者呈低齡化趨勢。她認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的原因，一是現(xiàn)在的家庭教育偏重突出孩子個(gè)體的獨(dú)占性，很容易造成孩子心理上的缺陷；二來學(xué)校教育太注重成績而忽視了道德培養(yǎng)，造成一些孩子的是非觀念模糊；此外，影視劇、網(wǎng)絡(luò)上的大量不良信息，也在影響著他們的價(jià)值觀。

石定果建議，首先是調(diào)整青少年教育的標(biāo)準(zhǔn)，不以學(xué)歷、分?jǐn)?shù)作為教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，形成社會(huì)共識(shí)，全社會(huì)共同參與，重視青少年成長過程中的尊重他人、敬畏生命的培養(yǎng)。

此外，還應(yīng)在法律方面對(duì)此類行為加以嚴(yán)懲。她特別舉出三名中國學(xué)生在美留學(xué)期間欺凌同學(xué)獲刑的案例說，美國法律對(duì)實(shí)施暴力欺凌的犯罪主體判刑很重，即便未滿18歲，也可當(dāng)作成年人刑事案件審判。石定果說，我國應(yīng)適時(shí)修訂相關(guān)法律法規(guī)，可借鑒國外的一些處理方法。石定果還建議，對(duì)于青少年嚴(yán)重犯罪，應(yīng)對(duì)監(jiān)護(hù)人也做出連帶處罰

“建議禁止上傳校園暴力視頻”

“要禁止上傳校園暴力視頻，因?yàn)楹⒆觽儠?huì)學(xué)的。”日前在北京代表團(tuán)全體會(huì)議上，全國人大代表、中國國家話劇院一級(jí)演員劉曉翠發(fā)言時(shí)建議，對(duì)于全社會(huì)關(guān)注的頻發(fā)校園暴力事件，應(yīng)盡快制定反校園暴力法規(guī)。

劉曉翠說自己上會(huì)前在網(wǎng)上又看到了幾段校園暴力的視頻，“作為一個(gè)母親，看到這些視頻，會(huì)想象那些孩子就是自己的孩子，不能忍受孩子在校園承受這樣的侵害。”她說，這些校園暴力視頻應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注。她表示，校園暴力究其原因，還是因?yàn)榻逃�和管理的不足�?/p>

劉曉翠說，現(xiàn)在我國沒有相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)校園暴力加以約束，建議盡快建立健全法律體系，制定反校園暴力法，或者在現(xiàn)行法律體系中出臺(tái)相關(guān)的司法解釋，調(diào)整完善管理規(guī)定。

她還建議禁止網(wǎng)站上傳校園暴力視頻。“有些網(wǎng)站在明顯位置，第一時(shí)間就推送校園暴力視頻，我就疑惑，怎么沒人監(jiān)管，孩子們是會(huì)學(xué)的。”她說，雖然這些視頻的曝光引起了管理部門的關(guān)注，但另外一方面，實(shí)施暴力的未成年人會(huì)因?yàn)橛羞@樣的傳播效果而加以模仿，來滿足扭曲的心理快感。（新京報(bào)記者郭超）

“反校園暴力法要與其他法律配套”

全國政協(xié)委員、共青團(tuán)中央常委、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央團(tuán)校黨委書記倪邦文認(rèn)為，總體而言，目前校園暴力現(xiàn)象還是少數(shù)，談不上普遍現(xiàn)象。但從性質(zhì)上來說，這是很惡劣的行為。同時(shí)，校園暴力也分不同情況，有些是教師對(duì)學(xué)生施暴，有些是同學(xué)之間的校園暴力。

談起年校園暴力事件頻發(fā)的原因，倪邦文認(rèn)為，首先是當(dāng)事人的法治意識(shí)缺乏，其次是施暴者的素質(zhì)不夠，容易把校園內(nèi)的問題簡單化、情緒化處理。

倪邦文表示，校園里大多數(shù)是青少年，其犯罪性質(zhì)有別于其他人。在完善法律法規(guī)方面，可以借鑒美國制定的反校園暴力法，制定這樣一個(gè)有針對(duì)性的法律，以保障出現(xiàn)校園暴力事件時(shí)有法可依。

在保障法律出臺(tái)方面，倪邦文建議，政府部門要有緊迫感，盡快制定配套法律，并要嚴(yán)格實(shí)施。他還建議，制定反校園暴力法時(shí)要慎重，并聽取方方面面的意見。一方面，需要參照《刑法》等上位法的規(guī)定；另一方面，也要根據(jù)校園這個(gè)特殊群體的特點(diǎn)來制定，要與《刑法》《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等其他相關(guān)法律相互配套。在執(zhí)行法律法規(guī)時(shí)，也要針對(duì)未成年人暴力事件的嚴(yán)重程度，根據(jù)實(shí)際情況具體處理。（新京報(bào)記者李婷婷）