根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶建筑科技職業(yè)學院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上重慶建筑科技職業(yè)學院的分數(shù)在218至330分，位次為172398至119969位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在218至330區(qū)間才能上重慶建筑科技職業(yè)學院。

一、云南考多少分能上重慶建筑科技職業(yè)學院

1、2022年云南考生上重慶建筑科技職業(yè)學院：理科最低分需要218分，錄取最低位次為172398名;

2、2021年云南考生上重慶建筑科技職業(yè)學院：理科最低分需要238分，錄取最低位次為163226名;

3、2020年云南考生上重慶建筑科技職業(yè)學院：理科最低分需要299分，錄取最低位次為153323名;

4、2022年云南考生上重慶建筑科技職業(yè)學院：文科最低分需要283分，錄取最低位次為133080名;

5、2021年云南考生上重慶建筑科技職業(yè)學院：文科最低分需要330分，錄取最低位次為119969名;

6、2020年云南考生上重慶建筑科技職業(yè)學院：文科最低分需要330分，錄取最低位次為120909名;

二、重慶建筑科技職業(yè)學院在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年重慶建筑科技職業(yè)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	專科	218	172398	市教委
2022	云南	文科	專科	283	133080	市教委

2、2021年重慶建筑科技職業(yè)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	專科	238	163226	市教委
2021	云南	文科	專科	330	119969	市教委

3、2020年重慶建筑科技職業(yè)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	專科	299	153323	市教委
2020	云南	文科	專科	330	120909	市教委

高考成績在500左右還能上211大學嗎

高考500分左右還是能上211大學的。在不同地區(qū)分數(shù)線是不同的，考生要以當?shù)卣猩�分�?shù)線為準。

500分左右的211大學基本上都是新疆大學、海南大學、石河子大學、內(nèi)蒙古大學、西藏大學、寧夏大學、延邊大學等地理位置相對較偏的院校。這些院校所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展一般，地理位置也比較偏，所以收分一直都不是很高;另外，從下面的內(nèi)容也可以得知，部分省份500分左右的考生能上的211大學較少，地理位置較偏的考生能上的211大學較多;500分左右的文科生與理科生相比，理科生能上的211大學更多。

哪些211大學值得推薦

1.南昌大學(211)

南昌大學這所學校在這座城市甚至于整個江西省唯一一所211，論綜合實力以及辦學規(guī)模都是很強的。南昌大學在全國第四輪學科評估中，食品科學與工程獲得了A，學科排名位于全國第二。此外，新聞傳播學、化學等10個學科獲得了B-。

2.東北農(nóng)業(yè)大學(211)

因為農(nóng)學相關(guān)專業(yè)考生的報考熱情不高，因此農(nóng)學類的大學高考錄取分數(shù)普遍較低。東北農(nóng)業(yè)大學正是這種情況之下的一所211大學。由于專業(yè)性質(zhì)以及地理位置，愿意報考東北農(nóng)大的學生并不多，甚至有時候?qū)W校的錄取分數(shù)低于很多普通一本大學，這對500分左右來說，是很不錯的選擇。

3. 延邊大學(211)

位于吉林省延吉市，簡稱延大。是國家“211工程”重點建設(shè)大學、“雙一流”世界一流學科建設(shè)高校，作為一所211大學，延邊大學的知名度比較低，可能很多人還沒有聽說過該大學。而且最幾年名聲也大不如從前，錄取分數(shù)也很低，500分左右考生報考成功幾率很大。

高考志愿的專業(yè)代碼查詢途徑

第一種途徑登錄各省官方教育考試院網(wǎng)址：

有關(guān)教育部門的官網(wǎng)也會有高考填志愿專業(yè)代碼的有信息，在網(wǎng)上查詢也是挺方便的，不論是電腦還是手機只要上網(wǎng)都可以查到高考填志愿專業(yè)代碼的情況。

第二種途徑參考學校招生資料查詢專業(yè)代碼：

在高考結(jié)束獲得成績后最重要的就是填報志愿了，需要填的就是高考填志愿專業(yè)代碼，但是高考填志愿專業(yè)代碼從哪里來呢?其中一個方式就是學校會給每位考生發(fā)放一本帶有全國各個大學名稱以及代碼的書，可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。所以，對于高考填志愿專業(yè)代碼考生們一定要認仔細的對照。

第三種途徑參考學校訂購發(fā)放的《報考指南》或《招生計劃》：

高考生一定會收到許多大學的招生簡章，每個學校里的招生簡章里就會有所有專業(yè)的代碼。因為想要獲得高考填志愿專業(yè)代碼可以從自己感興趣的大學的招生簡章里來看到。這樣看來，可以先報自己喜愛的專業(yè)，然后再找到對應(yīng)的專業(yè)代碼進行填寫，這樣的話也是不會有任何問題的。

三、重慶建筑科技職業(yè)學院最新介紹

"重慶建筑科技職業(yè)學院(原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院)是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案設(shè)立、重慶市教育委員會主管的全日制高等職業(yè)專科學校，是重慶骨干高職院校，重慶市“雙高”建設(shè)培育學校。 學校始建于1984年，最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會舉辦，是重慶市首批高職院校之一。2005年6月，轉(zhuǎn)由重慶鷗鵬實業(yè)有限公司舉辦，2008年11月更名為重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院，2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學院。 學校位于西部（重慶）科學城、重慶高新區(qū)、重慶大學城，占地903畝，校舍建筑面積約30萬方米，圖書館藏書87萬余冊。校園廊亭水榭，綠樹成蔭，建筑恢弘大氣，形成“一環(huán)、二路、三廣場、四亭、五廊”的景觀。 學校設(shè)有建筑城規(guī)學院、建筑工程學院、智能制造工程學院、數(shù)字工程學院、房地產(chǎn)營銷學院、建筑管理學院、環(huán)境藝術(shù)學院、基礎(chǔ)教學部（與馬克思主義學院合署）、房地產(chǎn)商學院（繼續(xù)教育學院）、國際工程學院（中德工程師學院）8個二級院（部），有全日制在校生10000余人，教職工660余人，專任教師600余人，其中碩士及以上學歷390余人，高級職稱200余人。學校特聘中國工程院江歡成院士（上海東方明珠設(shè)計者）、魏敦山院士等專家，建成了院士專家工作站。 學校以建筑現(xiàn)代化為主線，以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點，構(gòu)建了以裝配式建筑技術(shù)為的土建類、以工業(yè)機器人及新能源汽車為的裝備制造類、以大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)為的信息技術(shù)類、以跨境電商及幼兒發(fā)展與健康管理為的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類和以環(huán)境及文化創(chuàng)意（以室內(nèi)設(shè)計及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）為的設(shè)計藝術(shù)類五大專業(yè)群。共43個專業(yè)。 學校教學、實驗實訓條件一流。與企業(yè)共建了滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的大型結(jié)構(gòu)、裝配式建筑、工業(yè)機器人、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、建筑設(shè)備與智能化、建筑信息化、藝術(shù)與設(shè)計、經(jīng)濟管理以及基礎(chǔ)實驗等10大實驗實訓中心，擁有校內(nèi)實訓室156間，教學科研儀器設(shè)備總值1.37億元。 學校積極探索人才培養(yǎng)模式改革，堅持“校企合作，工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)路徑，大力推進“辦學定位與行業(yè)發(fā)展相融合、培養(yǎng)目標與市場需求相融合、教學人員與專業(yè)人員相融合、教學內(nèi)容與職業(yè)要求相融合、理論實踐與行業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新相融合”（“五個融合”）的人才培養(yǎng)模式，推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學的創(chuàng)新精神。人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。2019年，全校師生獲得省部級以上獎項100余項，獲得第十一屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽一等獎、2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)決賽一等獎等。 學校不斷深化產(chǎn)教融合，發(fā)起成立了重慶建筑科技（國際）職業(yè)教育集團、重慶市菁英科技經(jīng)濟融合發(fā)展服務(wù)中心；與德中洪堡工業(yè)集團公司共建新能源汽車動力總成研究院及產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地；與德國弗勞恩霍夫協(xié)會（全球頂級研究機構(gòu)）共建重慶中德未來工廠研究中心；與全球3D全彩打印領(lǐng)導者—以色列Stratasys公司共建“中國—以色列Pantone認證3D全彩打印產(chǎn)教融合示范基地”；與翰海睿智大數(shù)據(jù)科技有限公司、美國Cloudera授權(quán)大數(shù)據(jù)培訓基地共建大數(shù)據(jù)學院；與北京云創(chuàng)科技有限公司、重慶漢沙等企業(yè)共建了虛擬現(xiàn)實技術(shù)中心；與陽地鋼（北京）裝配式設(shè)計研究院、中興教育、華龍網(wǎng)、豬八戒網(wǎng)、華數(shù)機器人集團等100余家大型企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系。 學校大力推進國際合作與交流，與德國薩克森州建筑協(xié)會、英國南安普頓索倫特大學、匈牙利德布勒森大學等實施合作辦學，實施“2+2”等學歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。 經(jīng)過三十余年發(fā)展，學校的綜合實力和辦學水得到社會廣泛認可，已發(fā)展成為重慶市骨干高職院校、重慶市高校眾創(chuàng)空間、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市虛擬現(xiàn)實應(yīng)用培訓中心、重慶市虛擬現(xiàn)實內(nèi)容制作與體感設(shè)備研發(fā)工程技術(shù)研究中心（省部級中心）、重慶市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地（人才培訓類）等；被評為重慶市職業(yè)教育德育學校、依法治校示范學校、高校章程建設(shè)試點學校、高校知識產(chǎn)權(quán)“貫標”試點學校、教育信息化試點優(yōu)秀學校、智慧校園建設(shè)示范學校、教育事業(yè)統(tǒng)計工作成效突出集體、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位等，獲重慶市教學成果一等獎。建筑工程技術(shù)專業(yè)被教育部評為國家級骨干專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被教育部評為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、“育創(chuàng)機器人實踐教學基地”被教育部評為國家級生產(chǎn)性實訓基地。"