numerical:　　第一題：先是一個表格- 縱向表頭是美洲，歐洲，亞洲，橫向表頭是各種用途有受教育、娛樂等等，每個用途又分為兩小列：經常使用和偶而使用，然后填充表格的數字就是百分比。

然后是一個餅狀圖-分為三塊，就是美洲，歐洲，亞洲分別有多少人參與調查

題目記得比較模糊

第二題貌似是美洲和歐洲在哪個用途(經常使用)上的比例差別最大

第四題是告訴你加拿大偶爾使用互聯網做教育用途的人數，然后假設所占的比例與美洲相同，求加拿大有多少人參加調查

好像還有個題問你既經常用互聯網娛樂又經常用互聯網教育的人比例是多少，偶覺得是cannot say

第二題：先是一個折線圖，告訴你s軟件標準版和豪華版五年的銷量，標準版是藍色的折線，先上升后下降，豪華版是紅色折線，一直就上升，剛開始標準版賣的多，后來豪華版賣的多。

再是一個表格，縱向表頭就是標準版、豪華版，橫向表頭是固定成本，單位銷售成本，單位售價

題目記得更模糊了

好像有一個是豪華版五年里的總成本

最后一題大概如果標準版賣了多少，豪華版賣了多少，哪個版本盈利多

verbal:

第一題：一篇來自于某論壇，說當今電視新聞報到快速及時，但卻少了應有的深度，不過讀者觀眾們還是可以通過報紙等媒介需求深入分析的

另一篇來自哪里記不得了，跟上一篇說的差不多了，說電視新聞沒深度

一個題目是問哪篇文章批評了當今的新聞報道，應該是都批評了吧

還有個題目問這兩篇文章的區別是什么，偶沒找到啥明顯區別，憑感覺選了個

第二題：給了一個sale proposal, 建議這個s軟件對青少年有很大吸引力，應當大力發展簡裝版的，還提到預計第二年的時候break even(這個要嚴重謝謝論壇上的同學，只用了5秒鐘就完成該題)

另給了一個maket survey, 建議雖然表面看來s軟件對青少年有很大吸引力。但是中產階級的購買力更強更steady,還是要著重開放高檔版本，大概五年break even

題目大概是

break even同義詞不用提了，論壇上普遍認為是parity

哪篇文章認為s軟件對青少年吸引力很強 偶覺得是兩個都認為

圖形這個題就不好描述，第一題還好，每次只變一個; 第二題就是所有圖形都變變變!腦袋要暈了，基本上都是蒙的，神啊，保佑我晉級吧。

作文我的是：Some people believe national sports teams should be supported by government, some believe they should be supported by non-governmental fund such as corporate, personal fund. Which one do you agree? Why?