根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江旅游職業(yè)學院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上浙江旅游職業(yè)學院的分數(shù)在441至451分，位次為212220至160025位次區(qū)間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在441至451區(qū)間才能上浙江旅游職業(yè)學院。

一、浙江考多少分能上浙江旅游職業(yè)學院

1、2022年浙江考生上浙江旅游職業(yè)學院：綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上浙江旅游職業(yè)學院：綜合最低分需要450分，錄取最低位次為212220名;

3、2021年浙江考生上浙江旅游職業(yè)學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

4、2021年浙江考生上浙江旅游職業(yè)學院：綜合最低分需要441分，錄取最低位次為203963名;

5、2020年浙江考生上浙江旅游職業(yè)學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上浙江旅游職業(yè)學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

7、2020年浙江考生上浙江旅游職業(yè)學院：綜合最低分需要451分，錄取最低位次為196678名;

二、浙江旅游職業(yè)學院在浙江的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江旅游職業(yè)學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	省政府
2022	浙江	綜合	-	2段	450	212220	省政府

2、2021年浙江旅游職業(yè)學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	省政府
2021	浙江	綜合	-	2段	441	203963	省政府

3、2020年浙江旅游職業(yè)學院在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省政府
2020	浙江	綜合	-	3段	451	196678	省政府

二本壓線生可以上公辦二本嗎

二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定，一般高考試卷評卷工作結束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據(jù)當年二本招生人數(shù)，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數(shù)線。

總結一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學機構設置的專業(yè)。

A：表示自考專科，面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

B：表示獨立本科，是為各類高等教育形式的專科畢業(yè)生取得本科學歷，而獨立設置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎科段)，這種就表示這個專業(yè)是專科專業(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺�是什么科段，但對同學們沒有影響，因為報考的時候并不需要關注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學校名稱加有'※'者為經教育部批準和確認的獨立學院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術類專業(yè)招生辦法招生的非藝術類本科專業(yè)。

阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。

三、浙江旅游職業(yè)學院最新介紹

浙江旅游職業(yè)學院是由文化和旅游部與浙江省人民政府共建的一所公辦高等旅游院校。學校坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地——杭州，擁有蕭山、千島湖兩大校區(qū)，共占地1080畝，總建筑面積約27萬方米。兩大校區(qū)分別與錢塘江、千島湖交相輝映。蕭山校區(qū)為國家4A級旅游景區(qū)，千島湖校區(qū)依山傍湖，盡享5A級景區(qū)資源，是理想的求知圣地。學校前身為1983年創(chuàng)建的浙江省旅游職工中等專業(yè)學校，2000年升格為浙江旅游職業(yè)學院。學校是高水高職學校和專業(yè)建設單位、全國旅游類唯一國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、國家示范性骨干高職院校、國家旅游局首批旅游標準化示范單位、教育部首批教育信息化試點優(yōu)秀單位，連續(xù)四年榮獲全國高職院校“服務貢獻50強”、連續(xù)三年榮獲全國高職院校“國際影響力50強”，并榮獲首批全國高職院校“育人成效50強”。 浙江旅游職業(yè)學院是一所鮮明的旅游類高職院校，學校設有酒店管理學院、旅行服務與管理學院、旅游規(guī)劃與設計學院、廚藝學院、旅游外語學院、藝術學院、工商管理學院、千島湖校區(qū)管委會（千島湖國際酒店管理學院）、徐霞客創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、公共教學部、馬克思主義研究宣傳中心（馬克思主義學院）等13個教學單位，開設了導游、酒店管理與數(shù)字化運營、研學旅行管理與服務、西式烹飪工藝、空中乘務等29個旅游類專業(yè)，其中有國家高水專業(yè)群1個，國家骨干重點建設專業(yè)8個，中央財政支持建設專業(yè)2個，世界旅游組織旅游教育質量認證專業(yè)11個，教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個，全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點2個，省級示范重點建設專業(yè)4個，省級優(yōu)勢專業(yè)7個，省級專業(yè)5個。 學校堅持“依托行業(yè)、產學結合、接軌國際”的辦學理念，辦學水和綜合實力已穩(wěn)居全國旅游類高職高專院校前列。擁有國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目1個，建成并投入使用中央財政支持職業(yè)教育實訓基地1個、省級實訓基地13個，其中省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地6個，建有全國惟一的旅游類專題博物館——浙江旅游博物館，擁有浙江省文化和旅游發(fā)展研究院、浙江省文化和旅游智庫、浙江省文化和旅游廳統(tǒng)計數(shù)據(jù)中心、中國旅游研究院旅游標準化研究基地、浙江省鄉(xiāng)村旅游應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江旅游科學研究院、浙江省旅游發(fā)展研究中心、浙江旅游培訓中心、浙江省旅游標準化技術委員會以及浙江省智慧旅游體驗中心等十大研究臺，也是浙江省旅游產業(yè)產教融合聯(lián)盟的牽頭單位，是13個聯(lián)盟中唯一一家高職院校的牽頭單位。校企合作方面，學校先后與全省60多個縣（市、區(qū)）和開元酒店集團、烏鎮(zhèn)旅業(yè)集團等180多家國內外知名企業(yè)簽訂合作協(xié)議，與凱悅、開元、蝸牛等企業(yè)共建產業(yè)學院9個，建有現(xiàn)代學徒制班級15個，形成以省部共建為重點、局校共建為支撐、“1+6”校企（地）合作工程為臺的多方聯(lián)動式辦學機制。 浙江旅游職業(yè)學院秉承“勵志、惟實、博愛、精致”的校訓，致力于打造國際化的教育環(huán)境和高品質的教學團隊。學校為浙江省國際化高校建設單位，全省第一所具有招收外國留學生資格的高職院校、全國首批“中美高素質技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目院校。現(xiàn)設有非獨立法人中外合作辦學機構——中澳國際酒店管理學院；2017年成立“中俄旅游學院”，2019年7月在塞爾維亞設立“中塞旅游學院”，實現(xiàn)了“走出去”辦學的突破。學校與瑞士洛桑酒店管理學院、澳大利亞威廉?安格理斯學院、英國謝菲爾德哈勒姆大學、意大利ALMA國際餐飲學院、俄羅斯國立旅游與服務大學、韓國順天鄉(xiāng)大學、臺灣高雄餐旅大學等18個國家和地區(qū)的40多所高校建立長期穩(wěn)定的合作關系，與美國迪斯尼公司、阿聯(lián)酋迪拜豪華酒店集團、意大利歌詩達郵輪集團、日本溫泉飯店等80余家全球頂尖旅游企業(yè)建立緊密型合作關系，每年出國（境）留學、研修、實、訪問的學生占畢業(yè)生總數(shù)的12%以上，同時每年招收來自韓國、日本、俄羅斯、荷蘭等國留學生百名，聘請外籍教師25名，85%的一線教師與管理者有國（境）外學習培訓、考察訪問經歷。2018年國際化總體水在全省高職高專院校中排名第一；2017起，連續(xù)三年被評為全國高等職業(yè)院校“國際影響力50強”。 截至2021年10月，學校現(xiàn)有全日制在校生14836人，教職員工730余人，其中擁有副高以上職稱教師192名，“雙師型”教師占90%以上。其中文化和旅游部優(yōu)秀專家1名，教育部高職高專教學指導委員會專家2名，國家旅游業(yè)青年專家5名，省級教學指導委員會專家6名，浙江省學科帶頭人1名，浙江省高職高專專業(yè)帶頭人23名。學校擁有國家級教學團隊1個，省級教學團隊2個；國家社科基金項目8項，省部級科研課題138項；獲得省部級領導批示6項，主導制定國家標準1項、行業(yè)標準4項；國家級教材建設獎2個，國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎7項；國家級精品資源共享課程2門，省級精品在線開放課程50門；國家級課程思政示范課2門，省級課程思政示范課9門。 “互融為和，克己為禮，業(yè)精于勤，功成于進”。浙江旅游職業(yè)學院將繼承與發(fā)揚“和禮勤進”的旅院精神，按照“改革為要、師生為本、產業(yè)為基、專業(yè)為核、開放為徑”的總體建設思路，全面深化改革，轉變發(fā)展方式，致力于培養(yǎng)有社會之責任、敬業(yè)之精神、博愛之胸懷、國際之視野的旅游英才，努力建設成一所國內一流、國際知名、、世界水的旅游高等職業(yè)院校；著力打造成為立德樹人的示范校、服務文旅融合發(fā)展的智囊團和中國旅游職業(yè)教育的引領者，成為旅游職業(yè)教育的“中國品牌”和“中國服務”人才培養(yǎng)的搖籃，成為“一帶一路”沿線國家旅游職業(yè)教育的領跑者，全面建成國內一流、國際知名、、世界水的旅游高等職業(yè)院校。