說起職業(yè)規(guī)劃大家可能覺得是老生常談,而且可能覺得這些都是空話,對于找工作是沒有幫助的.可能對于身處象牙塔的大學生來說,你們還體會不到職業(yè)規(guī)劃的重要性,你們只要看一下社會上多少人在為自己的工作去向和奮斗多年依然對事業(yè)感到迷茫的正在苦惱的人時,你就知道在大學里提前做好學業(yè)規(guī)劃是多么幸運的一件事.

大學生活應該先從做好學業(yè)規(guī)劃開始

　　大學生做好學業(yè)規(guī)劃,就是大學生根據自身情況,結合現有的條件和制約因素,為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標,并為實現學業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案.換言之,就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題,以確保自身順利完成學業(yè),為成功實現就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎.只有及早設計自己的學業(yè)規(guī)劃,明確自己的學業(yè)目標,提高素質優(yōu)勢,才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會,獲得成功.

1、做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力

　　沒有學業(yè)規(guī)劃,我們的時間、精力容易處于荒廢和散亂之中,生活漫不經心,心態(tài)消極怠慢,很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事中,虛度大學美好光陰、浪費青春.而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現未來目標的一部分,從而重視現在、把握現在,集中時間、精力和資源,選定學業(yè).

2、做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活與學習的主動性

　　一份有效的學業(yè)規(guī)劃,能夠引導我們認識自身的個性特質、現有的和潛在的資源優(yōu)勢,對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析,樹立明確的學業(yè)發(fā)展目標與未來職業(yè)理想,評估個人目標與現狀之間的距離,學會運用科學有效的方法,采取切實可行的步驟和措施,不斷增強自己的學業(yè)競爭力,實現學業(yè)目標與職業(yè)理想.從大一開始,同學們就應該認清自己的學習發(fā)展方向,并在大學期間為自己的目標努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開始想自己到底想要干什么,改變以往的被動局面,由“要我學”變?yōu)?ldquo;我要學”.

3、做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生積極向上和自我完善

　　學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據,也是對自我的鞭策.隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現,我們就會越來越有成就感,我們的方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變.好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰圖畫,使自己對學業(yè)的實現過程有了清晰透徹的認識,進而更有信心、勇氣,達到自我完善.

4、做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位

　　同學們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點,做好學業(yè)規(guī)劃進而進行不斷地調整與修正,找出自己感興趣的領域,確定自己能干的工作即優(yōu)勢所在,明確切入社會的起點,其中最重要的是明確自我人生目標,即自我定位.而學業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個有彈性的動態(tài)的規(guī)劃過程,是一個認識自身優(yōu)勢與弱勢、機會與挑戰(zhàn)的過程,是一個自我定位、規(guī)劃人生的過程,就是一個明確自己“能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題的過程,進而使理想具有可操作性,為進入社會提供明確方向.