遵守行為規(guī)范，完善自我形象

　　一、教育目的：

　　1、通過活動引導(dǎo)學(xué)生明確日常行為規(guī)范的具體規(guī)定，在熱烈的氣氛中，使學(xué)生意識到遵守日常行為規(guī)范對完善自我形象的重要作用。促使學(xué)生將日常行為表現(xiàn)化為自己自覺的行動。

　　2、通過活動展示學(xué)生的創(chuàng)造力與表演才能，增進同學(xué)之間的了解與友誼。

　　3、通過活動鍛煉同學(xué)的組織能力，培養(yǎng)其合作意識。

　　二、教學(xué)理念：

　　根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實際安排活動內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從實際生活的經(jīng)驗和體會出發(fā)，提高學(xué)生對日常行為規(guī)范的認識，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，使學(xué)生了解自我存在的價值。形成主動遵守各項規(guī)章制度的態(tài)度，體現(xiàn)人本主義的教育理念。

　　三、重點和難點：

　　1、遵守日常行為規(guī)范對完善自我形象的重要作用

　　2、主持人（兩位班長）語言的感情投入及煽動性。

　　四、班會形式：

　　把主動權(quán)交給學(xué)生，小品表演、詩歌朗誦、集體宣誓、討論、演唱等相結(jié)合，在自由、輕松的氛圍中達到教學(xué)目的。

　　五、準備工作：

　　1、全班動員、明確目的，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。

　　2、編排小合唱、小品、詩朗誦。

　　3、準備個人初二以來行為規(guī)范表現(xiàn)的相關(guān)材料。

　　4、布置主題班會的會場。

　　5、兩位主持做好組織準備工作。

　　6、準備獎品、歌曲磁帶。

　　7、分小組圍坐。

　　8、準備ppt。

　　六、班會過程：

　　1、小合唱《校園的早晨》……

　　[甲]：尊敬的各位老師！

　　[乙]：：親愛的同學(xué)們！

　　[甲][乙]：（合說）大家好！

　　[甲]：箐箐校園是我們獲得知識的地方。

　　[乙]：箐箐校園也是我們各方面健康成長的地方。

　　[甲]：我們的茁壯成長離不開老師的辛勤培養(yǎng)。

　　[乙]：也離不開我們自己對自己的嚴格要求。

　　[甲][乙]：（合說）伴隨著這歡快的歌聲拉開了我們初二（6）班“遵守行為規(guī)范完善自我形象”主題班會的序幕。

　　2、[乙]：首先請欣賞小品《如此兩個人》，看完后請同學(xué)們談?wù)勊麄兊难孕兄杏心男┦遣晃拿鞯模�違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的哪一條規(guī)定？

　　3、（出示ppt）學(xué)生表演小品……

　　4、[甲]：好，小品看完了，先請同學(xué)討論一下他們的言行中有哪些是不文明的，違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的哪一條規(guī)定？

　　[乙]：哎，你知道嗎，我們手上拿的是新版的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　[甲]：哦，是嗎？

　　[乙]：是的，這是教育部剛剛頒布的。[主持人甲]：哦，那我們可要仔細地看看喲。下面請同學(xué)討論一下他們的言行中有哪些是不文明的，違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的哪一條規(guī)定？

　　學(xué)生討論……

　　[甲]：好，請哪位同學(xué)談?wù)勊麄兊难孕兄杏心男┦遣晃拿鞯模�違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的哪一條規(guī)定？請同學(xué)們踴躍回答。

　　學(xué)生回答……

　　5、[甲點撥]：這些不文明的行為看似不大，但卻會腐蝕我們的心靈，有損于我們中學(xué)生的形象。我們可不能學(xué)他們的樣啊！

　　[乙]：對呀，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生的基本行為準則。下面請欣賞我們學(xué)生自己創(chuàng)作的一首小詩《禮贊<中學(xué)生日常行為規(guī)范>》。

　　6、學(xué)生進行詩歌朗誦……（放音樂）

　　7、[乙點撥]：這首小詩告訴了我們對于完善我們自身形象的重要性。那么我們中學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》？應(yīng)該樹立一個怎樣的文明形象？我給大家提示一下，例如：我們在校園里、在家庭里、在教室里、在學(xué)習(xí)上、在社會上我們外出購物時、旅游時等等。請同學(xué)們討論一下。

　　學(xué)生討論……

　　8、[甲]：我們中學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該怎樣遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》？應(yīng)該樹立一個怎樣的文明形象？請同學(xué)們踴躍回答。

　　學(xué)生回答……（主要就在校文明禮儀展開討論，如，進校禮儀，上課紀律，教室保潔，課間文明休息，作業(yè)及時上交等。）

　　9、[甲點撥]：同學(xué)們回答的都非常好，當(dāng)然我們更要把它化為我們自己自覺的行動。假如我們每一位同學(xué)都去這樣做的話，相信我們的校園會出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線。下面請同學(xué)們拿出自己的成長記錄（學(xué)生開學(xué)幾個月來對自己行為規(guī)范方面表現(xiàn)的總結(jié)。）

　　13、[甲]：我想面對自己的成長記錄我們每個同學(xué)都有自己的體會，下面就請同學(xué)們反思一下自己開學(xué)以來的行為，給自己作一個總結(jié)吧！

　　14、[甲提示]：請同學(xué)們按照要求寫小結(jié)（出示要求）（放音樂）學(xué)生寫個人小結(jié)……

　　15、[甲]：（采訪一位同學(xué)）你能談?wù)勛约旱捏w會嗎？大家掌聲鼓勵！

　　16、學(xué)生上臺談自己的體會……[主持人甲]：謝謝！

　　17、[甲]：（采訪一位時表現(xiàn)不太好的同學(xué)）我知道雖然你的時表現(xiàn)沒有大多數(shù)的同學(xué)那樣好，但我知道你比以前要好得多，面對自己的進步和差距你能談?wù)勛约旱捏w會嗎？大家掌聲鼓勵！

　　18、學(xué)生上臺談自己的體會……[主持人甲]：相信你會不斷取得進步的，大家鼓勵一下他！

　　19、[甲]：遵守日常行為規(guī)范重在行動，下面就請同學(xué)們以宣誓的形式表明我們的心跡，爭取在下一個階段使自己的行為更加符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。全體起立

　　20、全體學(xué)生起立宣誓……主持人甲示意坐下。

　　21、[甲]：下面請班主任為我們的活動作一個總結(jié)。大家掌聲歡迎。

　　22、班主任小結(jié)……首先非常感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的各位同學(xué)！在本次班會中同學(xué)們都表現(xiàn)得非常積極、主動和熱情。展現(xiàn)了我們中學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。我一直沉浸在你們的歡樂中，同時也被你們的激情深深的感動著。相信通過這次活動每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中都能更加規(guī)范自己的行為，做一名文明的中學(xué)生，一名優(yōu)秀的中學(xué)生，為班爭光，為校爭光！下面我將根據(jù)班級日志的記錄宣布本月我班行為規(guī)范標(biāo)兵：甲，南鑫浩，乙，陳菁葦，吳倍冰……請同學(xué)們鼓掌表示祝賀！

　　23、[甲]：感謝班主任寄予我們的厚望！（放音樂）[主持人甲][主持人乙]：（合說）讓我們快快行動起來吧，把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求化為我們自己自覺的行動，遵守行為規(guī)范完善自我形象，各位老師，各位同學(xué)，今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家，再見！（揮手告別）

　　在《明天會更好》的歌曲聲中，主題班會結(jié)束。