根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在187至383分，位次為74505至16335位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在187至383區(qū)間才能上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要339分，錄取最低位次為54657名;

2、2022年內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要205分，錄取最低位次為74505名;

3、2021年內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要301分，錄取最低位次為58009名;

4、2021年內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要187分，錄取最低位次為-名;

5、2020年內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要193分，錄取最低位次為74451名;

6、2021年內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院：文科最低分需要417分，錄取最低位次為16335名;

7、2021年內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院：文科最低分需要264分，錄取最低位次為31472名;

8、2020年內(nèi)蒙古考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院：文科最低分需要383分，錄取最低位次為27464名;

二、遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	339	54657	省教育廳
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	205	74505	省教育廳
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	371	18495	省教育廳
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	289	25653	省教育廳

2、2021年遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	301	58009	省教育廳
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	187	-	省教育廳
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	417	16335	省教育廳
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	264	31472	省教育廳

3、2020年遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	358	51004	省教育廳
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	193	74451	省教育廳
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	449	17242	省教育廳
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	383	27464	省教育廳

行志愿投檔后避免退檔的方法

1、同意專業(yè)服從調(diào)劑。考生的分?jǐn)?shù)已經(jīng)過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業(yè)的分?jǐn)?shù)，在還有其他專業(yè)有缺額的情況下，同意調(diào)劑則會被學(xué)校錄取，不同意調(diào)劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學(xué)生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因，解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業(yè)調(diào)劑。

2、在填寫志愿之前仔細(xì)閱讀院校的招生簡章，里面有嚴(yán)格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學(xué)或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制，有院校注明只招收民族考生，這樣漢族考生就要避免報考。

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報志愿時參考)要與招生計劃結(jié)合，招生計劃增減，投檔線會相應(yīng)降升，同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大，分?jǐn)?shù)線會相應(yīng)降低，反之則會上升。因此不能把投檔線與高校綜合實力簡單掛鉤。

需要提醒的是，達(dá)到投檔線不一定就會投檔。考生總分相同，要按單科順序及分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序，若達(dá)到高校投檔線但其名次號不夠，仍將無法投檔。

另外，征求行志愿以后，錄取系統(tǒng)要根據(jù)計劃和生源情況重新排序劃線，一般來說，首輪投檔的高校分?jǐn)?shù)線與征求行志愿的分?jǐn)?shù)線會有明顯差異。

三、遼寧何氏醫(yī)學(xué)院最新介紹

這是一所顛覆傳統(tǒng)教育的大學(xué)。 我們致力于改變傳統(tǒng)的教育理念，幫助學(xué)生進(jìn)行思維、能力和身份的轉(zhuǎn)變，賦予學(xué)生探索能力并發(fā)現(xiàn)問題之間聯(lián)系和解決辦法。 追求學(xué)生人格的心理、道德、審美等要素統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)宋木�神、感恩情懷、藝術(shù)積淀、社會責(zé)任、身心健康和價值觀，注重學(xué)生們的專業(yè)實踐、專業(yè)教育、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)導(dǎo)入，賦予他們溝通表達(dá)能力、終身學(xué)習(xí)能力和獨立研究創(chuàng)造能力。 打造完善的榮譽(yù)體系，讓學(xué)習(xí)成績不再是獲得獎學(xué)金的唯一標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置學(xué)術(shù)獎學(xué)金、人文素養(yǎng)獎學(xué)金、社會責(zé)任獎學(xué)金、共建校園獎學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金等，培養(yǎng)熱情、勇敢、誠信、正直的學(xué)生，肩負(fù)責(zé)任與使命，服務(wù)于社會，并成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者。 這是一所深度醫(yī)教研產(chǎn)、醫(yī)藝工融合的大學(xué)。 我們致力于培養(yǎng)以視覺科學(xué)為，跨界、融合、協(xié)作的大健康領(lǐng)域應(yīng)用型人才。 通過設(shè)置教學(xué)、科研、醫(yī)療和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化單元，實現(xiàn)醫(yī)教研產(chǎn)一體化，并打造“醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、工學(xué)”相融合的體系，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，健全完善需求導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。同時借助沈陽眼產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院智庫作用，拓寬學(xué)生知識廣度，實現(xiàn)多學(xué)科融合、跨界，培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才。 建立國際科研合作以及發(fā)改委國家地方聯(lián)合共建實驗室、科技部國際科技合作基地、國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓(xùn)基地、眼基因庫、遼寧省眼科干細(xì)胞組織工程重點實驗室等臺。根據(jù)學(xué)生科研機(jī)構(gòu)和成熟公司中實戰(zhàn)情況，不斷完善和更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生所學(xué)知識得到轉(zhuǎn)化，提高學(xué)生就業(yè)能力。 這是一所擁有更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會的大學(xué)。 我校位于由國家教育部、工信部等九部委提出建設(shè)的沈陽眼產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)中心，小鎮(zhèn)將被打造成為集精準(zhǔn)醫(yī)療、精準(zhǔn)營養(yǎng)、生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、教育培訓(xùn)、文化旅游等為一體，立足東北、輻射“一帶一路”沿線國家的一流生態(tài)小鎮(zhèn)、人文小鎮(zhèn)、科技小鎮(zhèn)。 隨著小鎮(zhèn)將成為全國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與生態(tài)相融合的科技創(chuàng)新、眼健康發(fā)展、國際合作交流的示范基地，這里的10余家研究院所和30余家創(chuàng)業(yè)公司，與學(xué)校多家附屬醫(yī)院、臨床教學(xué)實醫(yī)院一起，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實踐教學(xué)基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺以及更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機(jī)會，最大程度發(fā)揮學(xué)生們的創(chuàng)新精神。 這是一所真正國際化的大學(xué)。 始建于1999年的遼寧何氏醫(yī)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通本科高校，坐落于風(fēng)景秀美的沈陽市棋盤山風(fēng)景區(qū)，擁有國內(nèi)外在校學(xué)生10000余人。 我們引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，聘請百位國際知名學(xué)者和兩院院士為客座教授、名譽(yù)教授、名譽(yù)院長。聘任著名科學(xué)家為學(xué)科帶頭人，曾邀請諾貝爾獎獲得者為學(xué)生教授開學(xué)第一課。 目前已與荷蘭埃因霍溫理工大學(xué)(Eindhoven University of Technology)、意大利比薩大學(xué)(University of Pisa)、匈牙利森梅威斯大學(xué)(Semmelweis University)、法國里昂第一大學(xué)(Université Claude Bernard Lyon 1)、日本國立九州大學(xué)(Kyushu University)、匈牙利羅蘭大學(xué)（Eotvos Lorand University）、南非開普敦大學(xué)（University of Cape Town）等國外大學(xué)長期深度合作。此外，與匈牙利NutriPharma International公司的全面戰(zhàn)略合作被正式納入一帶一路“16+1合作”項目中。 目前學(xué)校已為亞洲、非洲等發(fā)展中國家培養(yǎng)大量眼健康領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生人才。同時學(xué)校作為國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓(xùn)基地，從2018年起召開每年一屆的“中非眼健康發(fā)展論壇”，向以非洲為主的“一帶一路”沿線國家輸出眼科精準(zhǔn)扶貧模式。 對開設(shè)的26個本科專業(yè)、14個高職專業(yè)和5個留學(xué)生專業(yè)，我們采用學(xué)部制與學(xué)院制管理相結(jié)合的教學(xué)模式，并設(shè)有國際教育學(xué)院開展留學(xué)生教育，與中國中醫(yī)科學(xué)院、中國醫(yī)科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、東北大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)、錦州醫(yī)科大學(xué)等院校合作，聯(lián)合開展研究生教育。 學(xué)生來自國內(nèi)24個省市以及國外的14個國家。我們重視他們的不同背景、文化和經(jīng)歷，尊重、支持、理解、鼓勵和包容學(xué)生的多樣化，實現(xiàn)學(xué)生們各種并存和融合，并為社會做出獨特貢獻(xiàn)。 我們，以“夢想、感恩、學(xué)問、堅毅、結(jié)果”為校訓(xùn)，堅持“一切為了學(xué)生”的宗旨。培養(yǎng)的學(xué)生，將會是具備理性思維、獨立人格、拼搏精神、知行合一的民族復(fù)興人。