根據最新安徽招生考試院公布的數據，唐山幼兒師范高等�？茖W校在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上唐山幼兒師范高等�？茖W校的分數在254至438分，位次為239398至91707位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在254至438區間才能上唐山幼兒師范高等專科學校。

一、安徽考多少分能上唐山幼兒師范高等�？茖W校

1、2022年安徽考生上唐山幼兒師范高等�？茖W校：理科最低分需要347分，錄取最低位次為239398名;

2、2021年安徽考生上唐山幼兒師范高等�？茖W校：理科最低分需要291分，錄取最低位次為213796名;

3、2020年安徽考生上唐山幼兒師范高等�？茖W校：理科最低分需要254分，錄取最低位次為216760名;

4、2022年安徽考生上唐山幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要384分，錄取最低位次為113295名;

5、2021年安徽考生上唐山幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要459分，錄取最低位次為91707名;

6、2020年安徽考生上唐山幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要438分，錄取最低位次為98140名;

二、唐山幼兒師范高等�？茖W校在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年唐山幼兒師范高等專科學校在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	347	239398	省政府
2022	安徽	文科	�？�	384	113295	省政府

2、2021年唐山幼兒師范高等專科學校在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	�？�	291	213796	省政府
2021	安徽	文科	�？�	459	91707	省政府

3、2020年唐山幼兒師范高等�？茖W校在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	�？�	254	216760	省政府
2020	安徽	文科	專科	438	98140	省政府

一本和二本的區別

1、畢業證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優勢，企業也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優勢。

3、在考研方面也是有所區別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優秀。

4、他們接觸的平臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業簽訂了合同。等學生畢業以后，企業來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區別就出來了。一本院校接觸到的企業，遠比二本學校接觸到的企業知名度更高。

二本有哪些師范類大學

安徽二本：淮北師范大學、安慶師范大學、合肥師范學院、淮南師范學院

重慶二本：重慶第二師范學院、長江師范學院

福建二本：泉州師范學院

甘肅二本：天水師范學院、隴東學院

廣東二本：廣東技術師范大學、廣東第二師范學院、嶺南師范學院、韓山師范學院

廣西二本：南寧師范大學、玉林師范學院

貴州二本：貴州師范學院、銅仁學院

河北二本：河北科技師范學院、廊坊師范學院、邢臺學院、邯鄲學院

河南二本：信陽師范學院、鄭州師范學院、洛陽師范學院、安陽師范學院、南陽師范學院、商丘師范學院、周口師范學院

黑龍江二本：牡丹江師范學院

湖北二本：湖北師范大學、湖北第二師范學院、黃岡師范學院

湖南二本：湖南第一師范學院、衡陽師范學院

吉林二本：吉林師范大學、長春師范大學、通化師范學院

江蘇二本：南京曉莊學院、江蘇第二師范學院、鹽城師范學院、淮陰師范學院

江西二本：江西科技師范大學、贛南師范大學

遼寧二本：鞍山師范學院

山東二本：齊魯師范學院

山西二本：太原師范學院、忻州師范學院

陜西二本：咸陽師范學院、寶雞文理學院、渭南師范學院

四川二本：綿陽師范學院、樂山師范學院、內江師范學院

天津二本：天津職業技術師范大學

新疆二本：伊犁師范大學

云南二本：曲靖師范學院、玉溪師范學院、楚雄師范學院

浙江二本：湖州師范學院、紹興文理學院、麗水學院

三、唐山幼兒師范高等專科學校最新介紹

唐山幼兒師范高等專科學校（原河北灤師）是經河北省人民政府批準且教育部備案的公辦高等�？茖W校。學校始建于1910年，始稱直隸第三初級師范學堂；2001年經河北省教育廳批準，更名為唐山師范學院灤州分校。2017年2月經河北省人民政府同意更名為唐山幼兒師范高等專科學校，2017年４月學校經教育部備案正式成為獨立高等專科學校。 學校位于灤州市古城街道學府路3號，東經118.76度,北緯39.74度，坐落于研山腳下、灤水之濱，位于深蘊三千年歷史文化的灤州古城的中心，是一所擁有百年歷史的冀東名校。 建校至今已10易其名，但是無論學校的名稱如何改變，永遠不變的是學校的傳統，永遠傳承的是學校的精神！正是這樣的傳統，這樣的精神激勵著一代代幼專人頑強拼搏，永不停息，發展教育，報效祖國。 學校具有光榮的革命歷史。建校之初，這里曾是辛亥灤州起義的策源地，在黨的領導下，在歷次革命斗爭中，有30多名學生獻出了寶貴的生命，培養出了以革命英烈高朗豁、吳紹周，河北省人民政府首任主席楊秀峰和著名考古學家裴文中為代表的大批優秀人才。 學校具有優良的辦學傳統。首任校長張云閣在一片荒地上建舍辦學，學校突破了傳統科舉教育模式，增設自然科學學科，走出了舊式教育的窠臼；戰火紛飛的年代，學校幾度成為戰場，進步師生敢為人先，舍生忘死，在校園播撒了愛國主義的火種；解放前向社會輸送了1343名畢業生，在冀東大地播下了發展民族教育的種子；五十年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過硬的特色，以其治校嚴、校風正、質量高創出了享譽冀東、名傳河北的“老灤牌”；1976年唐山大地震，校舍被毀，設備損壞，全校師生自己動手搭棚建舍，堅持邊上課邊勞動，勤樸之風得以發揚；進入八十年代，學校以“崇德、敬業、求實、創新”為校訓，堅持面向農村、面向小學的辦學方向，教學改革穩步前進，1991年學校受國家教委表彰，頒發“為基礎教育培養合格師資，方向明確，成績顯著”獎狀，在1994年“國檢”中被譽為“燕趙明珠、中師奇葩”；1997年，被國家教委確定為素質教育示范校。可以說，80、90年代是我校中師教育發展的鼎盛時期。2000至2010年的十年間，受國家師范院校布局調整和大學大規模擴招等政策影響，學校辦學優勢驟減，舉步維艱。但是堅韌勇敢的灤師人迎難而上，負重奮進，堅持師范教育為主，拓展職業教育，最終走出了辦學低谷，走上了良性發展的軌道。2012年，我們緊緊抓住國家大力發展學前教育的大好機遇，積極申辦“唐山幼兒師范高等專科學�！�，經過全校上下4年的不懈努力，2017年2月申辦成功并于當年開始招生，實現了學校的跨越發展。 111年薪火相傳，111年桃李滿園。學校先后為社會培養了4萬余名各類人才。其中有不少畢業生成為黨和國家的高級干部、專家、學者，新中國第一任河北省人民政府主席、原最高人民法院院長楊秀峰，考古學家裴文中，原天津市委書記谷云亭等都曾在這里學習生活過。自2001年開辦�？平逃�以來，已��1200多名學生通過專接本考試被本科院校錄取，據不完全統計，有27人考取了碩士研究生，4人考取了博士研究生。在高校嚴峻的就業形勢下，我校畢業生初次就業率始終保持在80%以上，學前教育專業就業率多年保持在100%。 2010年百年校慶以來，學校的建設發展進入了快車道。百年校慶以來的十年，是學校環境建設變化最大的十年。自謀劃申辦唐山幼專，學校啟動家屬區搬遷，開始了校園改建工程，先后建起大學生公寓、大學生服務中心、音樂樓、教學樓、綜合辦公樓、標準化操場等，并重建南大門，新建北大門。學校占地面積由原來的210畝擴展到300畝，校園環境煥然一新。學校教學設備和服務設施添置堅持了高標準，邁開了教學和管理現代化的步伐。建有辦公綜合樓、教學樓、音樂樓、藝術樓、圖書館、學生宿舍樓，大學生綜合服務中心等，總建筑面積67418.44㎡，其中教學科研及輔助用房32270.30㎡，綠化面積43810.00㎡。學校擁有館藏圖書24萬冊，教學用計算機732臺，數字資源量847.00GB，電子圖書4557冊，多媒體教室實現了班班通；配備了遠程互動教室、錄播教室、語音室、電鋼教室、聲樂教室、舞蹈廳、鋼琴房、蒙臺梭利教法實訓室、奧爾夫音樂教法實訓室、繪畫室、手工室等專業教育教室；體育場建有標準化塑膠跑道、足球場，擁有籃球、排球、羽毛球、網球等專用場地。 學校重視對外交流與合作，先后與北京先天智慧教育集團、天津職業大學、北京師范大學等單位建立合作辦學關系。學校有穩固的校內外實訓基地。作為校內實訓基地，建有按照省級示范園的標準建成的3600平米的附屬幼兒園，內設教室、兒童午休室、活動室、實驗室、多媒體教室、舞蹈廳、多功能廳、各類體驗屋、醫務室、食堂、餐廳等功能室。學校在京津冀地區建設了209個校外實訓基地，能滿足學前教育專業學生實習的需要。 學校全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，遵循高等教育發展規律，秉承百年來形成的“誠、勇、勤、樸”的校訓，以“讓學生成人，讓學生成才”為辦學目標，大力弘揚“實、韌、拓、競”的學校精神，致力于創辦人民滿意的教育，以創建管理嚴、校風正、質量高的一流高等師范�？茖W校為使命。 學校目前領導班子6人，黨委書記、校長1人，黨委委員、副校長4人，黨委委員、紀委書記（監察專員）1人，黨委書記、校長在負責全校黨政全面工作的基礎上，分管黨的宣傳工作和黨政辦公室的工作；其他黨委委員分管黨的組織建設、統戰、青年、群團、紀檢監察工作，同時分管學校教學、學生管理、后勤服務、安全衛生工作等行政工作。 學校內設黨政管理機構10個，分別是黨政辦公室、組織人事處、紀檢監察室、教務處、學生處、財務處、后勤管理處、安全衛生處、工會、團委；教學部門（系、部）4個、教輔部門2個。 學�，F有事業編227個。學�，F有中層正職（正科級）14人，副職（副科級）9人。另設附屬幼兒園1所，獨立法人單位，設園長（正科級）1人。 百年校慶以來的十年，是學校教育教學改革變化最大的十年。學校注重制度建設，群策群力新訂修訂學校制度161項，基本構建了用制度管人、管事、管權的制度體系，保證了學校轉型期的平穩有序。學校堅持按照“引培并重、人才強�！钡脑瓌t，實施人才強校戰略。采取內部競爭、校外校內培訓相結合的方式著力提高教師的綜合素質，優化教師素質結構，打造與新時代教育相適應的師資隊伍。百年校慶以來的十年，是學校教師隊伍建設變化最大的十年。 學�，F有教職工220人，其中，正高級職稱10人，副高級教師70人，副高級以上教師占教職工總數的36.4%；有研究生學歷教師74人，占教師總數的33.6%。學校積極創造條件，支持教師走出去參加各級各類培訓，開拓教師視野，提高教師的專業化水平。學校成功獲批8項創新發展三年行動計劃項目，在研究探索的過程中，教師的專業化水平不斷提高。自2010年百年校慶以來，我們的教師獲得市級以上優秀教科研成果獎447項，立項科研課題85項。17名老師先后榮獲省級以上榮譽稱號，先后有22名教職工獲得市級優秀教師榮譽稱號。 目前學校設置學前教育、早期教育、音樂教育、美術教育、小學教育、小學語文教育、體育教育、嬰幼兒托育服務與管理、舞蹈表演、社會體育等10個專業，其中學前教育專業已有18年的辦學經驗，是河北省骨干建設專業。學校形成了以學前教育為主打專業、以藝術類教育為特色專業、以傳統師范教育依托、以非師范專業為補充的辦學格局。 優良的辦學傳統和優異的辦學成果，在社會上為學校贏得了良好的聲譽。學校近年來先后被評為唐山市思想政治工作先進單位、德育工作示范校、先進基層黨組織、唐山市文明單位、河北省園林式單位和安全文明先進單位等33項榮譽稱號。 深厚的地域文化涵養，獨特的師范精神傳承，濃郁的校園文化陶冶，形成了學校鮮明獨特的辦學風格，成為學�？沙掷m發展的不竭動力。面向未來，學校志存高遠，厚積薄發，開拓創新，緊抓京津冀協同發展機遇，努力創辦省內一流，管理規范、校風嚴謹、質量過硬的高等師范專科學校。 （2021年11月2日更新）