安徽交通職業技術學院2019及新生馬上就要開學了,即將迎來憧憬已久的大學生活,你做好準備了嗎?報到時帶哪些證件?如何遷戶口?申請國家助學貸款應提供什么資料?入學后,學習、戀愛、室友關系等又該怎樣處理?…報道必備清單和大學生活建議,幫你更快融入新的集體生活!由于發文之時小編在網上暫未收集到安徽交通職業技術學院2019年新生開學報到時間安排,下面是為大家整理的往年安徽交通職業技術學院開學時間及注意事項的知識,僅供大家先參考!2019級開學時間請以官方發布為準.
一、往年安徽交通職業技術學院開學時間及入學指南
為減少新生報到當日登記各類信息排隊耽誤時間,可以提前在家將部分入學報到手續提前在網上完成,具體流程如下:
一、點擊QQ聯系人頁面右上角“添加”,選擇“找公眾號”
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安徽交通職業技術學院是一所以交通運輸類專業為主的公辦全日制普通高校,省級示范高職院校,國家骨干高職院校,隸屬于安徽省交通運輸廳。
學院于2001年6月由原安徽大學交通分校和安徽交通學校合并組建,與安徽交通干部學校合署辦公。安徽大學交通分校1988年經教育部批準設置;安徽交通學校始建于1956年,1958年曾升格為安徽交通學院;安徽交通干部學校建于1988年。
在60多年的辦學歷程中,學院秉承“經世致用、實學報國”的辦學理念,堅持“立足交通、服務行業、面向社會”的辦學定位,校企合作,產學互動,孕育了“勤奮、通達、敬業、樂群”的優良校風,為安徽經濟發展和交通運輸行業培養、培訓了近6萬名高素質技術技能人才,是安徽交通運輸行業的高等教育基地、干部和專業技術人員培訓基地、應用技術科研基地,享有“安徽交通黃埔”的美譽。學院先后獲得全國交通職業教育先進單位、安徽省職業教育先進單位、安徽省直系統三優文明單位、安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位、安徽省就業先進單位等榮譽稱號。學院是中央財政重點支持建設的教育部汽車類技能型緊缺人才培養培訓基地,是交通運輸部重點支持的交通運輸主干學科院校,是我省高職高專教師、建筑工程雙師素質培訓基地,同時也是省級專業技術人員繼續教育基地。
學院現有全日制在校生8766人,各類成人在校生1500余人;教職工382人,正、副教授118人,博士(含在讀)10人,“雙師型”教師比例達90%,為學校的人才培養提供了雄厚的師資保障。
學院坐落于美麗的科技城合肥市主城區,交通便捷。現有南北兩個校區,建筑面積18萬多平方米,圖書館藏書47.52萬冊,固定資產總值3.9億元;教學基礎設施齊全,設備儀器總值累計總值達10860.95萬元,生均儀器設備值超1.4萬元;建有校內實驗、實訓室122個,校內、校外實習實訓基地共計198個,為學院的人才培養提供了扎實的設施保障。
學院教學機構設有土木工程系、汽車與機械工程系、城市軌道交通與信息工程系、管理工程系、航海系、文理科學系、基礎系、成教部等7系1部,研究機構設有教育研究室、道路與橋梁工程研究所、管理工程研究所、綜合交通運輸研究所、工程性移民安置研究所、計算機應用研究所等6個;職業技能鑒定機構設有交通部所屬的交通行業職業技能培訓工作站、勞動和社會保障廳直屬的職業技能鑒定所等4個;產業實體有安徽交院監理咨詢有限責任公司、安徽通達駕駛員培訓有限責任公司、安徽振華綜合交通運輸研究所等3個。
學院現有44個招生備案專業,覆蓋交通運輸、土木建筑、裝備制造等8個專業大類17個專業類,已形成交通土建施工、汽車運用技術、城市軌道交通、現代流通服務、水上運輸等五大特色專業群,其中國家級重點建設專業、改革試點專業、示范專業10個,省部級主干專業、綜合改革試點專業、精品專業、特色專業17個,滿足了市場產業結構調整和產業轉型升級對技術技能人才的需求。
學院以專業建設、人才培養、社會服務為紐帶,組建了安徽交通運輸職業教育集團等校企合作平臺,形成了具有豐富內涵的校企協同育人特色教育模式。學院按照“校企合作、工學結合”模式進行人才培養,與中國中鐵集團、安徽路橋集團、巢湖路橋公司、安徽交建公司、合肥路建集團、一汽豐田公司、上海大眾公司、通用公司、東風雪鐵龍公司、合肥軌道公司等開辦“冠名班”、“訂單班”、“現代學徒制試點班”,推行項目訂單培養、校企共建專業。學院在全省率先開展軍地合作定向培養直招士官,是全省首家開設城市軌道交通類專業高職院校,同時也是安徽省唯一具有遠洋船員甲類三副三管輪教育培訓資質的機構,填補了我省航海高等教育的空白。學院重視學生技術技能培養,扎實開展“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的技能大賽活動,以促進學生實踐動手能力提升。近年來,學院共獲得國家級、省級技能大賽一等獎155項。
學院廣泛開展合作交流辦學,分別與韓國安東大學、順天鄉大學、荷蘭德蘭特大學等知名高校進行職業教育合作交流,與加拿大北方應用理工學院開展國際合作培養雙專科專業學生。學院與長安大學、北京交通大學合作建立專升本教育,為在校生繼續學習、提升學歷搭建了良好的平臺。
學院高度重視教學質量和畢業生就業創業工作,畢業生具有“基礎厚、上手快、留得住、后勁足”等特點,廣受用人單位青睞。數百家全國交通系統大型企事業單位、相關行業國有大型企業與學院建立了長期友好的合作關系,為學生提供了廣泛的就業渠道,學院年終就業率保持在95%以上,實現了學院、學生、企業和社會的多方共贏。
目前,學院全體師生員工堅持把立德樹人作為根本任務,全面加強內涵建設,深化綜合改革,完善依法治校、全面提升辦學水平和管理水平,為實現地方技能型高水平大學建設目標而奮力拼搏!
http://www.ahctc.com/zs/
辦公室地址:安徽省合肥市包河區太湖東路22號
電話:0551-63444228、63413589、65411486、66036268
二、大學新生開學注意事項
六安職業技術學院是2001年6月經安徽省人民政府批準成立的專科層次的公辦全日制普通高等院校,位于六安市正陽路1號。學校組織機構健全,設有城市建設學院(下設園林技術系、建筑技術系)、汽車與機電工程學院(下設機電技術系、汽車技術系)、信息與電子工程學院(下設電子技術系、信息技術系)、經濟管理學院(下設工商管理系、旅游管理系、會計系)、人文藝術學院(下設服裝設計系、藝術設計系、文秘系)、繼續教育學院、創新創業學院和思政部、基礎部、中專部七個二級學院十二個系三部;教學、行政管理制度完善。
學校校園占地面積100萬?,總建筑面積29.82萬?。建校以來,先后投資近3.2億元,建成占地28萬余?園林綠化區、12萬余?自然水景區、2.4萬余?的校園文化廣場、8000?南大門廣場,建有197865?的教學行政用房、14625?的一體化教室、86098?的實訓場所、9300?的圖書館、15000?的體育館、69405?的學生公寓、12173?的學生餐廳、11643?的大學生活動中心、2480座的水上演藝廣場、400米跑道標準運動場2個(一個為塑膠)和汽車駕駛實訓場、水上高爾夫訓練場等等。各類教學、生活、服務、活動設施完善,呈現了現代校園、綠色校園、生態校園的大學形象,是"國家AAA級旅游景區"。
學校現有教職工357人(其中專任教師266人),高級職稱155人(其中教授14人、副教授50人,具有博士、碩士學位的136人),全國模范教師1人,省級模范教師2人,全市模范教師7人,省級教學名師5人,省級優秀教師2人,省級專業帶頭人8人,省級教壇新秀9人,省級教學團隊5個。全日制在校生8931人。固定資產總值3.15億元,擁有支撐所有專業群實踐教學的十三大實訓中心(汽車技術實訓中心、機電技術實訓中心、建筑技術實訓中心、園林技術實訓中心、工商管理實訓中心、旅游管理實訓中心、財務管理實訓中心、藝術設計實訓中心、服裝設計實訓中心、電子技術實訓中心、信息技術實訓中心、體育訓練管理中心和英語教學網絡中心),擁有各種實習實訓室176個,省級示范性實驗實訓中心3個,中央財政支持國家級實訓中心3個,校外實訓基地65個,各類教學儀器設備總值5014.02萬元。圖書館藏書53..65萬冊,電子圖書8427GB,各種專業期刊6243種,并擁有中國知網、超星數字、萬方數據等網絡文獻資源。
學校開設專業有:數控技術、汽車運用與維修技術、模具設計與制造、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車營銷與服務、機械制造與自動化、工業機器人技術、建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾工程技術、建設工程監理、園藝技術、園林技術、市政工程技術、電子商務、市場營銷、旅游管理、財務管理、物流管理、會計、連鎖經營管理、互聯網金融、移動商務、會展策劃與管理、文秘、廣告設計與制作、環境藝術設計、動漫制作技術、服裝與服飾設計、計算機應用技術、軟件技術、計算機系統維護、計算機輔助設計與制造、計算機通信、應用電子技術、物聯網應用技術、智能產品開發、移動互聯網應用技術等45個,擁有中央財政支持的專業服務產業發展能力建設專業2個,省級特色專業9個,省級綜合改革試點專業6個。
學校秉承"學以致用,惟志惟勤"的校訓;明確了"以人為本、依法治校、質量為先、特色競爭、和諧發展"的辦學理念和“依法治校、文化立校、開放活校、改革興校、創新強校”的發展戰略;確立了"全面貫徹黨的教育方針,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,以育人為中心,以能力為本位,以工學結合為切入點, 不斷創新人才培養模式, 為地方社會經濟發展培養高素質技術技能型人才,把六安職業技術學院建設成一所“‘高水平、有特色,省內一流、全國先進’的高等職業教育院校”的辦學指導思想;構建了"以校園文化為底色,以’3+3’課程模塊為主體,以大學生素質拓展體系為延伸,培養既有科學人文素養,又有職業崗位技能,具有健全人格和良好職業道德的高素質技術技能型人才"的人才培養模式,并逐步形成了"文化浸潤、人格養成、能力固本、素質鑄魂"的人才培養模式新思路;人才培養目標定位是:培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的,既有科學人文素養和健全人格、又有職業崗位技能、技術應用能力、創新創業意識和良好職業精神高素質技術技能型人才;專業建設定位是:主動適應地方經濟社會發展,緊緊圍繞皖江城市帶承接產業轉移示范區、大別山片區扶貧開發等重大戰略規劃,將專業與產業對接,以機械制造類、現代服務類、電子信息類、建筑類專業群建設為重點,帶動其它專業建設,凸現專業特色,打造專業品牌;逐漸凝煉形成了"自強不息,志存高遠,勤懇奉獻,團結奮進"的六安職業技術學院精神, "忠誠事業,熱愛學生,嚴謹治學,嚴格執教"的教風和"忠誠廉潔,志勤兼備,好學敏求,勇于擔當"的工作作風。
六安職業技術學院是國務院扶貧辦批準建立的貧困地區勞動力轉移培訓示范基地、農村富余勞動力跨地區就業培訓基地、省高師培訓中心職教分中心、安徽大別山職業教育集團理事長單位、六安農民學院執行院長單位、六安市專業技術人員繼續教育基地,使得學校集普通高等教育、高級技能培訓于一體,形成了多學科、多層次、多形式,并適應市場經濟和社會發展需求的人才培養體系。
建校以來,全校上下銳意改革,開拓創新,多項工作特色明顯,實現了又好又快發展,在全省許多部門舉辦的檢查、評估和競賽中獲獎,多項工作處于全省同類高校領先地位。教學工作方面,全面推進"3+3"課程模塊教學,大力開展學習領域課程建設和混合式教學改革,不斷提高人才培養質量;師資隊伍建設逐步完善并實施了教師準入制度,建立了教師的長效培養機制,榮獲"安徽省高等學校師資培訓工作先進集體";就業工作方面,為"安徽省高校畢業生就業工作先進集體"、"安徽省高校畢業生就業工作標兵位"、"全省就業工作先進單位";后勤工作方面,榮獲"省級園林式單位"、"全省綠化模范單位"、“安徽省級節水單位”、“安徽省節約型公共機構示范單位”和"安徽省高校餐飲行業先進集體";學校為“民生工程高校學生資助工作考核優秀單位”、“六安市直雙擁先進單位”、“第六屆、第七屆、第八屆、第九屆六安市文明單位”和“六安市首批非物質文化傳習基地”;蒲公英支教團被團中央授予“第十屆中國青年志愿者優秀組織獎”。2010年學校在以"優秀"成績通過安徽省高等職業院校人才培養工作評估的基礎上,又被評為"安徽省示范性高職院校"建設單位,實現了省內一流的辦學目標。獲批“國家AAA級旅游景區”。2015年高水平通過省級示范高職院校建設項目驗收和人才培養工作水平評估,成為省級示范高職院校;同年又成為地方技能型高水平大學建設立項單位和國際優質專科示范高職院校建設單位。《六安職業技術學院十三五事業發展規劃》提出:學校將堅持發展第一要務,堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展,以地方技能型高水平大學建設項目為抓手,以法治思維治校,以志勤文化立校,以開放理念活校,以改革精神興校,以創新特色強校,為把學校建設成“高水平、有特色,省內一流、全國先進”的高職院校而奮斗!
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