一、2021年馬鞍山的大專有哪些
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 | 備注 |
1 | 安徽冶金科技職業學院 | 安徽省 | 馬鞍山市 | �?� | 公辦 |
2 | 馬鞍山師范高等專科學校 | 安徽省 | 馬鞍山市 | �?� | 公辦 |
3 | 馬鞍山職業技術學院 | 安徽省 | 馬鞍山市 | 專科 | 公辦 |
二、馬鞍山部分比較好的大專介紹
1、安徽冶金科技職業學院簡介
安徽冶金科技職業學院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學歷史的高職院校。學院前身是創建于1983年的馬鋼職工大學,2003年6月安徽省政府正式批準成立“安徽冶金科技職業學院”。學院辦學定位:依托馬鋼,面向市場,以服務區域經濟發展為宗旨,以就業為導向,優化專業結構,構建完善應用型專業群,通過校企合作、工學結合的途徑,培養適應馬鋼和社會需要的技術技能型人才。2009年8月,馬鋼為有效利用教育培訓資源,將安徽冶金科技職業學院、安徽馬鋼技師學院整合,成立馬鋼教育培訓中心,整合后的安徽冶金科技職業學院優化了教育資源,增強了師資力量,辦學條件得到了進一步改善。2010年12月,學院順利通過了安徽省高職院校人才培養工作評估。
學院有南、北兩個校區,占地約330畝,建筑面積124976平方米。學院組織機構健全,有教務處、招生就業處、學生處、實習實訓處、督導處、職業技能鑒定處等16個管理處室,設有冶金系、自動控制系、機械工程系、經濟管理系、基礎學科部、圖書館等教學機構10個。現有教職工324人,校內專任教師總數達194人,生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數113人,其中副教授10人,中級職稱115人,技師、高級技師36人,骨干教師26人,雙師素質教師120人,具有博士學位教師1人,碩士學位的教師51人,占專任教師的25.37%,雙師型教師占教師總數的46.27%。學院全日制高職學歷教育在校學生總數為2446人。
學院設有專業33個,有省級特色專業3個,即冶金技術、材料成型與控制技術、數控技術,校級特色專業6個,即電氣自動化技術、冶金技術、材料成型與控制技術、旅游管理、數控技術和汽車檢測與維修技術專業。學院是一所以冶金為主、面向先進制造業培養高素質技術技能人才的高職院校,同時有商貿、金融、計算機、物聯網等現代服務領域的專業。
2、馬鞍山師范高等�?茖W校簡介
馬鞍山師范高等�?茖W校始建于1958年。2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等專科學校,2011年以優秀等次通過高職高專人才培養工作評估,2015年、2017年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”“教育部優質�?聘叩嚷殬I院校”,2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學中期檢查。
學校全日制在校生總數10845人,設有6個教學系部。開設專業47個,師范類專業9個、非師范(高職)類專業38個,分屬11個大類(18個小類),其中省級特色(綜合改革試點)專業12個。占地面積18.72萬平方米,建筑面積15.52萬平方米。建有設施完善、設備先進的校內實驗實訓室109個,其中央財支持的職業教育實訓基地1個,省級校企合作實踐教育基地7個,省級校企合作示范實訓中心3個,校企合作共建校外實習實訓基地162個。
現有教職工311人,專任教師283人,其中正高級職稱教師16人,副高級職稱教師101人,中級職稱教師120人;專任教師中具有博士、碩士學位的218人,安徽省“雙師型”教師139人。學校現有國家和省行業職業教育教學指導委員會委員5人,省級教學名師6人,省級教學團隊8個,省級專業帶頭人13人,省級教壇新秀15人,省級名師(大師)工作室2個。
學校榮膺全國先進師范學校、全國語言文字工作先進單位、全國藝術教育工作先進單位、全國未成年人思想道德建設工作先進單位、安徽省第五至第十一屆文明單位、安徽省就業工作先進單位、安徽省高校大學生暑期實踐活動先進單位、安徽省首批創新創業學院、安徽省AAA級大學生創業孵化基地、安徽省旅游教育培訓示范基地、創建全國文明城市先進單位等榮譽稱號。近五年來,學校為安徽省輸送畢業生9000余人,其中為馬鞍山本地輸送畢業生3500余人,主要服務于馬鞍山市文化教育行業、現代服務行業、軟件技術行業、食品加工行業,學生對口就業率達到72.16%,企業對畢業生的滿意度達到95%。
當前和未來一段時間,學校矢志“兩個建設”“美好師�!眾^斗目標,深入推進內涵建設,進一步提升人才培養質量與社會影響力,培養更多適應地方經濟社會發展需要的高素質技術技能人才,早日建成一所質量優異、特色鮮明的服務地方基礎教育和第三產業的應用技術型大學。
3、馬鞍山職業技術學院簡介
馬鞍山職業技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城??安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯合大學,創辦于1984年。2008年2月,經安徽省人民政府批準,獨立設置更名為“馬鞍山職業技術學院”。2011年12月,學院與馬鞍山技師學院整合;2015年5月,馬鞍山市衛生學校并入;2019年4月,馬鞍山網絡大學(安徽省廣播電視大學馬鞍山分校)并入。2020年3月,馬鞍山職業技術學院獲批為安徽省地方技能型高水平大學建設培育單位,進入安徽省地方技能型高水平大學“G33+聯盟”。
“十三五”以來,學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位,充分發揮“四�!辟Y源整合優勢,加快推進資源共享、專業共建、質量同升,已構建起以高職高技能人才培養為主,中高職銜接貫通培養,職業培訓與學歷繼續教育并舉推進的良好辦學格局。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創辦和改善你的企業(SYB)優秀培訓單位、安徽省就業再就業工作先進單位等榮譽,現為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養示范院校等。
占地面積39.7萬平方米,總建筑面積18.65萬平方米,校內實驗實訓室(中心、基地)100余個,教學及實驗實訓設備總值超過1億元。設電子信息、電氣工程、機械工程、經濟貿易、管理工程、應用外語、醫學護理7個專業教學系和基礎部(思政部)、網教部(電大)2個教學部。高職專業42個、中職專業34個,專業設置與區域重點產業匹配度達100%。教職工440余人,副高職稱以上教師130余人,省級技能大師工作室6個,專業課雙師素質教師占比82.2%。中高職在校生10270人,各類學歷繼續教育學生5400余人,年均完成各類職業培訓和技能鑒定超過1.2萬人次。畢業生就業率穩定在98%以上,其中高職畢業生本地就業率超過30%,中職(技工教育)畢業生本地就業率超過85%。
學院堅持產教融合校企協同育人。所有專業均推行校企共同制定人才培養方案,強化雙主體育人。重點專業已構建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產教融合特色的人才培養模式。其中“曉莊電商學院”獲批為省級校企合作示范基地。