根據最新北京招生考試院公布的數據，蘭州大學在北京招生錄取數據顯示，北京考生上蘭州大學的分數在608至622分，位次為7628至5866位次區間內，所以我們預測2023年北京高考考生需要考在608至622區間才能上蘭州大學。

一、北京考多少分能上蘭州大學

1、2022年北京考生上蘭州大學：綜合(化)最低分需要613分，錄取最低位次為6912名;

2、2022年北京考生上蘭州大學：綜合(不限)最低分需要614分，錄取最低位次為6780名;

3、2022年北京考生上蘭州大學：綜合(地 或 物 或 生)最低分需要614分，錄取最低位次為6780名;

4、2022年北京考生上蘭州大學：綜合(史 或 地)最低分需要621分，錄取最低位次為5887名;

5、2021年北京考生上蘭州大學：綜合(化)最低分需要608分，錄取最低位次為6880名;

6、2021年北京考生上蘭州大學：綜合(物)最低分需要611分，錄取最低位次為6500名;

7、2020年北京考生上蘭州大學：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要612分，錄取最低位次為7335名;

8、2020年北京考生上蘭州大學：綜合(化 和 生)最低分需要617分，錄取最低位次為6603名;

二、蘭州大學在北京的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年蘭州大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	北京	綜合	化	本科	613	6912	教育部
2022	北京	綜合	不限	本科	614	6780	教育部
2022	北京	綜合	地 或 物 或 生	本科	614	6780	教育部
2022	北京	綜合	化 和 生	本科	614	6780	教育部
2022	北京	綜合	物	本科	615	6652	教育部
2022	北京	綜合	史 或 地	本科	621	5887	教育部

2、2021年蘭州大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	北京	綜合	化	本科	608	6880	教育部
2021	北京	綜合	化 和 生	本科	608	6880	教育部
2021	北京	綜合	物	本科	611	6500	教育部
2021	北京	綜合	地 或 物 或 生	本科	612	6353	教育部
2021	北京	綜合	不限	本科	613	6212	教育部
2021	北京	綜合	史 或 地	本科	615	5971	教育部

3、2020年蘭州大學在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	北京	綜合	化	本科	610	7628	教育部
2020	北京	綜合	不限	本科	611	7480	教育部
2020	北京	綜合	物 或 化 或 生	本科	612	7335	教育部
2020	北京	綜合	物	本科	613	7177	教育部
2020	北京	綜合	地 或 物 或 生	本科	614	7012	教育部
2020	北京	綜合	化 和 生	本科	617	6603	教育部
2020	北京	綜合	史 或 地	本科	622	5866	教育部

國內哪些一本大學建筑學專業好

一本大學建筑學專業實力排名

大學排名	高校名稱	水平
1	清華大學	5★+
2	同濟大學	5★+
3	東南大學	5★+
4	重慶大學	5★
5	西安建筑科技大學	5★
6	華南理工大學	5★
7	哈爾濱工業大學	5★
8	天津大學	5★
9	北京建筑大學	5★
10	浙江大學	5★
11	西南交通大學	5★
12	北京工業大學	5★-
13	大連理工大學	5★-
14	沈陽建筑大學	5★-
15	南京大學	5★-
16	武漢大學	5★-
17	山東建筑大學	5★-
18	青島理工大學	5★-
19	湖南大學	5★-
20	中南大學	5★-

填志愿必須要服從調劑嗎

選擇服從調劑，如果考生沒有達到該校專業分數要求的話，可以被調劑到其他專業，從而提高錄取概率；如果分數達到考生所報考的專業，該專業人數也未錄滿的話，那么也會直接被該專業所錄取，選擇服從調劑對考生是否能進入喜歡的專業沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數，因此選擇服從調劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。

服從調劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉專業的機會，考生也可以在大學里轉專業。

總得來說，服從調劑會為考生增加錄取機會，在服從調劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調劑的。

三、蘭州大學最新介紹

"蘭州大學是教育部直屬全國重點綜合性大學，在國家高等教育格局中具有重要戰略地位，在國內外具有重要影響和良好聲譽。現有城關、榆中2個校區，校園面積3544.32畝。 學校創建于1909年，始為甘肅法政學堂，是中國西北地區第一個具有現代意義的高等學校。1928年，擴建為蘭州中山大學。1946年，更名為國立蘭州大學。新中國成立后，在高等學校院系調整中，被確定為國家14所綜合性大學之一。改革開放以來，先后入選“211工程”“985工程”建設高校，2002年和2004年，甘肅省草原生態研究所、蘭州醫學院先后并入和回歸蘭州大學。2017年，入選世界一流大學建設高校（A類）。在110多年的辦學歷程中，學校堅守在西部、奮斗為國家，走出了在經濟待發達地區創辦世界一流大學的奮進之路，創造了化學“一門八院士”、地學“師生三代勇闖地球三極”、中科院“蘭大軍團”、隆基蘭大合伙人等享譽國內外的“蘭大現象”。 學校按照“興文、厚理、拓工、精農、強醫”的學科發展思路，著力構建門類齊全、結構合理、特色鮮明的學科體系。是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權，首批建立博士后科研流動站的高校。現有25個博士學位授權一級學科，47個碩士學位授權一級學科，2個博士專業學位授權類別，24個碩士專業學位授權類別，涵蓋了12個學科門類，是具有學位授權自主審核高校之一。有21個博士后科研流動站。有8個國家重點學科，2個國家重點（培育）學科。化學、大氣科學、生態學、草學4個學科入選世界一流學科建設名單。化學、物理學、材料科學、地球科學、植物學與動物學、數學、工程學、生物學與生物化學、環境和生態學、臨床醫學、藥理學與毒物學、農業科學以及社會科學總論等13個學科進入ESI全球前1%，其中化學學科進入ESI全球前1‰。 學校堅持“近者悅、遠者來”的人才工作理念，構建引進、培養、穩定有機結合的工作機制。現有專、兼職教學科研人員2904人，其中，教授、研究員1176人，副教授、副研究員799人。有研究生導師2105人；在站博士后245人；臨床醫學教授144人、副教授296人。有兩院院士22人;“*”領軍人才16人;“*獎勵計劃”特聘教授23人；國家杰出青年科學基金獲得者28人；全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人；百千萬人才工程國家級人選12人；教育部“高等學校教學名師獎”獲得者4人；科技部創新人才推進計劃入選者10人;“*”青年拔尖人才8人;“*獎勵計劃”青年學者18人；國家自然科學基金優秀青年科學基金獲得者26人；新世紀優秀人才支持計劃（含跨世紀）入選者129人；甘肅省拔尖領軍人才12人；甘肅省領軍人才165人；甘肅省“高等學校教學名師獎”獲得者39人；甘肅省宣傳文化系統“四個一批”人才28人、優秀青年文化人才12人；甘肅省飛天學者34人。 學校落實立德樹人根本任務，弘揚“勤奮、求實、進取”的優良學風，深入推進教育教學改革，不斷完善人才培養體系，不懈提高人才培養質量。是我國首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養基地，首批入選國家大學生創新性實驗計劃的高校，是我國實施基礎學科拔尖學生培養試驗計劃的19所高校之一。現有本科生20146人，碩士研究生13297人，博士研究生3808人。有103個本科專業，16個國家級特色專業。有5個國家級教學團隊，6個國家級人才培養基地，37個國家級一流本科專業建設點，7個國家級實驗教學示范中心，2個國家級人才培養模式創新實驗區,4個國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地。42萬余名校友以濃郁的家國情懷、獨特的堅守奮斗，贏得了“基礎扎實、知識面寬、勤奮實干”的美譽。改革開放以來，畢業生榮膺兩院院士、獲得國家杰出青年科學基金者數量均名列全國高校前茅。 學校秉持“頂天立地”的科研觀，堅持基礎研究和應用研究并重，將地域的比較劣勢轉化為基于自然稟賦的比較優勢，推動西部經濟社會發展的重大問題上升為國家戰略甚至國際科學問題，在化學、大氣科學、生態學、草學4個一流建設學科以及磁學、核學、細胞活動與逆境適應、青藏高原、冰川凍土、風沙治理、多肽藥物、西部高發疾病、敦煌學、民族學、馬克思主義中國化、中亞問題、政府績效治理、應急管理、區域經濟學等方面的研究成果顯著。圍繞“一帶一路”建設、新時代推進西部大開發形成新格局、生態文明建設、鄉村振興、黃河流域生態保護和高質量發展、新時代振興中西部高等教育等國家重大戰略和重點領域，緊盯“大平臺、大團隊、大項目、大成果”，成立了一批創新研究機構，服務國家戰略和地方經濟社會發展的能力顯著增強。現有國家自然科學基金委創新研究群體4個，教育部創新團隊8個；國家重點實驗室2個，國家野外科學觀測研究站2個，國家地方聯合工程實驗室2個，國家聯合實驗室1個，國家國際科技合作基地5個，省部共建協同創新中心1個，教育部重點實驗室6個，教育部工程研究中心5個，農業農村部重點實驗室1個，國家林業和草原局工程技術研究中心1個，文化和旅游部重點實驗室1個，教育部人文社會科學重點研究基地2個，中央統戰部、中央宣傳部、教育部、國家民委鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地1個，教育部高校思想政治工作創新發展中心1個，教育部區域和國別研究培育基地1個，國家民委“一帶一路” 國別和區域研究中心1個，教育部全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地1個，教育部（國家語言文字工作委員會）國家語言文字推廣基地1個。 學校堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作，先后與世界44個國家和地區的258所高校及科研機構建立了交流合作關系，牽頭成立的“一帶一路”高校聯盟，成員總數達173個。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞建有3所孔子學院。與美國德雷塞爾大學合作舉辦計算機科學與技術專業本科教育合作辦學項目。 學校第一醫院、第二醫院是集醫療、教學、科研、預防、保健、康復、急救為一體的大型綜合性三級甲等醫院，是甘肅省乃至西北地區具有重要影響的醫療機構，在區域醫療和醫學人才培養方面發揮著重要作用。口腔醫院是三級甲等口腔專科醫院。 面向未來，蘭州大學堅持以*新時代**思想為指導，以建成*世界一流大學為目標，發揚“自強不息、獨樹一幟”的校訓精神，不忘初心、牢記使命、堅守奮斗，致力于在中國西部大地奏響建設世界一流大學的磅礴樂章，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻。 （以上內容信息截至2022年1月）"