讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。以下是小編整理的關于讀書的成語及解釋如下，歡迎閱讀！

【暗室求物】：在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。

【傲賢慢士】：賢：有才德的人；士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。

【八百孤寒】：八百：形容很多；孤寒：指貧寒的讀書人。形容人數眾多，處境貧寒的讀書人。也比喻貧寒之士失去依靠。

【白面儒冠】：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

【白面儒生】：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

【白面書郎】：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

【白面書生】：指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

【閉戶讀書】：關著門在家里埋頭讀書。

【博覽群書】：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

【博覽五車】：指讀書多，學識淵博。

【不羈之士】：羈：拘束；士：讀書人。不受拘束的讀書人。

【布衣韋帶】：原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。

【才貫二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學識淵博。

【朝經暮史】：經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。

【處士橫議】：處士：古稱有才德而隱居不仕的人，這里指沒有做官的讀書人；橫議：放肆地進行議論。沒有做官的讀書人縱論時政。

【穿壁引光】：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。

【春誦夏弦】：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。

【唇腐齒落】：比喻讀書諷誦極為勤苦。

【大璞不完】：指玉既經雕琢，就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。

【簞食瓢飲】：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

【道學先生】：指思想、作風特別迂腐的讀書人。

【讀不舍手】：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。

【讀書百遍，其義自見】：見：顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。

【讀書得間】：間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。

【讀書破萬卷】：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。

【讀書破萬卷，下筆如有神】：將萬卷書讀破了，下筆寫文章就如有神助。比喻要想寫好文章，就要多讀書。

【讀書三到】：形容讀書十分認真。

【讀書種子】：指在文化上能承先啟后的讀書人。

【讀萬卷書，行萬里路】：讀萬卷書，如同行萬里路一樣。形容多讀書，則見多識廣。

【方正之士】：方正：品行端正。品行端正不阿的讀書人。

【廢書而嘆】：廢：放下。因有所感而停止讀書，發出感嘆。形容讀書時對其內容有所感觸而置書興嘆。

【廢書長嘆】：廢：放下。因有所感而停止讀書，發出感嘆。形容讀書時對其內容有所感觸而置書興嘆。

【焚膏繼晷】：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。

【負薪掛角】：負薪：背著柴草，漢代朱買臣背著柴草讀書；掛角：把備讀的書掛在牛角上，隋代李密騎在牛背上讀書。指邊勞動邊讀書，不畏辛苦。

【腹為笥篋】：笥：盛書等物的方形竹器；篋：箱子一類的東西。腹部成了書箱子。形容讀書多，有學識。

【腹載五車】：比喻讀書甚多，知識淵博。

【滾瓜爛熟】：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。

【含菁咀華】：比喻讀書吸取其精華。同“含英咀華”。

【含英咀華】：咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。

【行吟坐詠】：吟、詠：聲調抑揚地念、唱。走著也念，坐著也讀。形容讀書用功。

【閎覽博物】：閎：宏大；閎覽：博覽群書，見識廣博；博：廣大。指讀書很多，見多識廣，能夠辨別各種事物。

【畫荻教子】：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

【積雪囊螢】：積雪：南朝孫康映雪讀書。見《尚友錄》卷四。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。見《晉書?車胤傳》。形容刻苦攻讀。

【集螢映雪】：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。

【挾?讀書】：挾：夾持；?：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。

【盡信書不如無書】：泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。

【巨學鴻生】：巨：大；鴻：通“洪”，大；生：讀書人。比喻學識淵博的人。

【聚螢積雪】：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。

【聚螢映雪】：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；映雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。

【開卷有得】：開卷：打開書本，指讀書；得：得益。讀書總有好處。

【開卷有益】：開卷：打開書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處。

【開心明目】：開心：使心竅開通；明目：使眼睛明亮。指通過讀書或做事開通心竅，擴大視野，提高觀察力。

【匡衡鑿壁】：后以之為刻苦讀書的典實。

【魁壘之士】：魁壘：光明磊落；士：舊時指讀書人。為人正直，胸懷坦蕩的人。

【瑯瑯上口】：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。

【老虎借豬，相公借書】：相公：舊指讀書人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的愛好。

【立地書廚】：比喻人讀書多，學識淵博。

【立地書櫥】：比喻人讀書多，學識文博。

【利路名場】：名場：舊指讀書人求功名的場所。泛指尋求名利的道路和競奪聲名的場所。

【兩腳書櫥】：指讀書很多但不善于應用的人。

【磨穿枯硯】：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。

【磨穿鐵硯】：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。

【目不識書】：指讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。

【目不知書】：指不會讀書寫文章。

【暮史朝經】：史：指歷史書籍；經：指舊時奉為經典的書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。

【納士招賢】：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。

【囊螢積雪】：囊螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。

【囊螢映雪】：囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。

【囊螢照讀】：用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。

【囊螢照書】：囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。

【囊螢照雪】：囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。

【牛角掛書】：比喻讀書勤奮。

【牛角書生】：比喻勤奮讀書的人。

【貧士市瓜】：市：買。窮苦讀書人買瓜只挑個大的。比喻以言談和外貌取人。

【七行俱下】：讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。

【寢饋書中】：饋：吃飯。讀書很專心，吃飯睡覺都忘記了。

【輕財好士】：輕視錢財，重視讀書人。

【輕財重士】：輕視錢財，重視讀書人。

【輕賢慢士】：輕：輕視；慢：傲慢。輕視有才能的，不尊敬讀書人。形容輕狂傲慢，狂妄無知。

【窮愁潦倒】：窮愁：窮困愁傷；潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書人境遇困苦，意志消沉。

【窮措大】：措：讀書人。比喻貧窮的讀書人。

【卻客疏士】：卻：拒絕；疏：疏遠；客：外來人；士：讀書人。比喻囿于地方觀念，不用外來的人，也不用有才能的人。指妒賢嫉能。

【然荻讀書】：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。

【儒士成林】：儒士：指讀書人。比喻讀書人很多。

【三絕韋編】：韋：熟牛皮。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮刻苦。

【三余讀書】：充分利用一切空余時間讀書。

【舌戰群儒】：舌戰：激烈爭辯；儒：指讀書人。指同很多人辯論，并駁倒對方。

【詩禮傳家】：指世代皆讀書習禮。

【詩禮人家】：世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。

【詩禮之家】：詩：指《詩經》；禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。

【十行俱下】：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。

【十年窗下】：科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。

【十年寒窗】：形容長年刻苦讀書。

【食而不知其味】：東西吃下去，卻不知道它的味道。比喻讀書不能理解其中的含義。

【士農工商】：古代所謂四民，指讀書的、種田的、做工的、經商的。

【士窮見節】：士：讀書人；窮：困窘；節：節操。讀書人在困境中才能看出節操來。

【士窮見節義】：士：讀書人；窮：困窘；節義：節操，氣節。讀書人在困境中才能看出節操來。

【世代書香】：世世代代都是讀書人家。

【書呆子】：指只知讀書而缺乏實際知識的人。

【書生之見】：指讀書人不切實際或不合時宜的見解。

【書聲朗朗】：形容讀書聲音清朗而響亮。

【書香門第】：舊時指上輩有讀書人的家庭。

【書香門戶】：指世代都是讀書人的家庭。

【書香人家】：指世代都是讀書人的家庭。

【書香世家】：指世代都是讀書人的家庭。

【書讀五車】：形容讀書多，知識豐富。

【書富五車】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

【書生氣】：書生：讀書人。常用來形容看問題簡單、幼稚，對實際問題缺乏了解。

【書聲瑯瑯】：形容讀書聲音響亮。

【碩學通儒】：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。

【碩彥名儒】：碩：大；彥：有才學的人；名：有名聲的；儒：讀書人。指非常有名氣的大學者。

【孫康映雪】：比喻讀書非常刻苦。

【太璞不完】：太璞：未治之玉。璞經過加工，就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人出來作官，就喪失了純潔。

【鐵硯磨穿】：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。

【同門共業】：同門：在同一個老師門下；業：讀書。同在一個老師的門下讀書。即同學。

【徒讀父書】：徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。

【兔園冊】：本是唐五代時私塾教授學童的課本。因其內容膚淺，故常受一般士大夫的輕視。后指讀書不多的人奉為秘本的淺陋書籍。

【兔園冊子】：本是唐五代時私塾教授學童的課本。因其內容膚淺，故常受一般士大夫的輕視。后指讀書不多的人奉為秘本的淺陋書籍。

【韋編三絕】：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

【惟有讀書高】：只有讀書以求進取，才是高尚的途徑。

【文弱書生】：文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。

【文業硯田】：硯田：舊時讀書人依文墨為生計，因將硯臺比作田地。舊指以文墨為生的讀書人。

【五車腹笥】：比喻讀書多，學識淵博。

【五行并下】：五行文字一并看。形容讀書速度快。

【五行俱下】：五行文字一并看。形容讀書速度快。

【下帷攻讀】：下帷：放在室內懸掛的帷幕，表示與外界隔絕。比喻專心讀書。

【宵旰攻苦】：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。

【宿學舊儒】：指老成博學的讀書人。

【學而不思則罔】：罔：蒙蔽。只讀書不思考就會上當受騙。

【學富五車】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

【雪天螢席】：比喻不分寒暑，刻苦讀書。

【雪牖螢窗】：雪牖：指晉朝孫康映雪讀書的典故；螢窗：指晉朝車胤囊螢讀書的典故。比喻貧窮苦讀。

【尋章摘句】：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。

【淹滯措大】：淹滯：有才德而居下位者；措大：舊指貧寒的讀書人。舊指當不上官的讀書人。

【燕頷儒生】：有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。

【燕頷書生】：有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。同“燕頷儒生”。

【洋洋盈耳】：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

【搖頭擺腦】：腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣子。亦以形容讀書吟誦的姿態。

【一簞一瓢】：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

【一介儒生】：一介：一個。舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。

【一介書生】：一介：一個。舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。

【引錐刺股】：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

【映雪讀書】：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

【映月讀書】：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。

【源頭活水】：原比喻讀書越多，道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

【臧谷兩亡】：臧、谷：兩個人名。臧和谷一起放羊，一個去讀書，一個去賭博，結果都丟了羊。形容做事馬虎大意，不專心。

【鑿壁借光】：鑿：挖。在墻上鑿一小孔，借鄰居的燈光讀書。形容家貧刻苦讀書。

【鑿壁偷光】：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

【鑿壁懸梁】：鑿：打孔，挖洞；懸：吊掛。形容刻苦讀書。

【摘句尋章】：摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。

【招賢禮士】：招：招收；賢：有才德的人；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指廣泛網羅人才。

【招賢納士】：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。

【照螢映雪】：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神

【折節讀書】：折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。

【折節向學】：折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。

【枕典席文】：指以典籍為伴，勤于讀書學習。

【枕籍經史】：枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。

【枕經籍書】：枕著經，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。

【晝耕夜誦】：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

【朱墨爛然】：朱墨：朱筆和墨筆；爛然：光明的樣子。形容讀書勒奮。

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