根據最新重慶招生考試院公布的數據，湖北交通職業技術學院在重慶招生錄取數據顯示，重慶考生上湖北交通職業技術學院的分數在286至323分，位次為106603至64213位次區間內，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在286至323區間才能上湖北交通職業技術學院。

一、重慶考多少分能上湖北交通職業技術學院

1、2022年重慶考生上湖北交通職業技術學院：歷史最低分需要293分，錄取最低位次為64213名;

2、2021年重慶考生上湖北交通職業技術學院：歷史最低分需要365分，錄取最低位次為64930名;

3、2022年重慶考生上湖北交通職業技術學院：物理最低分需要359分，錄取最低位次為99922名;

4、2021年重慶考生上湖北交通職業技術學院：物理最低分需要286分，錄取最低位次為97756名;

5、2020年重慶考生上湖北交通職業技術學院：理科最低分需要313分，錄取最低位次為106603名;

6、2020年重慶考生上湖北交通職業技術學院：文科最低分需要323分，錄取最低位次為67224名;

二、湖北交通職業技術學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北交通職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	專科	293	64213	省政府
2022	重慶	物理	-	專科	359	99922	省政府

2、2021年湖北交通職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	專科	365	64930	省政府
2021	重慶	物理	-	專科	286	97756	省政府

3、2020年湖北交通職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	專科	313	106603	省政府
2020	重慶	文科	-	專科	323	67224	省政府

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業性質，會培養出很多專業的人才。

現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。

第三，二者培養人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養學生們的專業技能，以便學生們能夠更好地就業。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

院校專業組平行志愿是什么

院校專業組就是將一所學校的所有專業分成若干個組，一個院校專業組就是一個平行志愿，比如2022年華南理工大學在廣東招生，將所有專業分成了4個專業組，其中物理類專業組3個，歷史類專業組一個。

那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學校和專業兩個方向考慮，假如你是廣東物理類考生，今年高考成績排名14000名，你的目標院校是華南理工大學，不在乎專業，那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學的那3個物理類專業組，并服從調劑，去年華南理工大學物理類的投檔最低排位是14591，14000名是有機會錄取到華南理工大學的。

假如考生只對經濟學類專業感興趣，那在填報志愿的時候就只填報包含經濟學類的專業組，比如第一志愿填報暨南大學的208專業組，第二志愿填報深圳大學的242專業組，依次類推。

院校專業組平行志愿填報的優點就是在如今考生和家長都非常重視專業的情況下，可以選擇自己喜歡的專業，特別是可以避免被不喜歡的專業錄取，比如考生不喜歡計算機類專業，覺得難，學不懂，那在填報志愿的時候，所有包含計算機類專業的院校專業組都不填，這樣就不會被錄取。

三、湖北交通職業技術學院最新介紹

湖北交通職業技術學院是經湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校，由湖北省交通運輸廳主辦，是國家優質專科高等職業院校、國家“雙高計劃”建設單位、全國交通職業教育示范院校和湖北省示范性高等職業院校，是全國高等職業院校服務貢獻50強院校，是湖北交通職業教育集團理事長單位，也是湖北省公路交通職業教育品牌院校。 學校以“重德、勵志、篤學、尚能”為校訓，堅持“立足交通，面向社會，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，走產學研結合之路”的辦學指導思想，堅持“育人為本、德育為先，質量為本、技能為先，以人為本、服務為先”的教育教學和管理理念。68年來共培養畢業生13萬余名，為交通運輸事業和社會經濟發展提供了重要人才保障，被譽為“湖北交通人才的搖籃”。十七大和十八大代表、全國勞動模范、全國交通工程技術人員的楷模陳剛毅，全國見義勇為英雄蔣雪峰，全國特級優秀人民警察洪回德，中國青年志愿服務金獎獲得者徐壬，武漢市首屆“資智回漢杰出校友”梅海濤，是學校畢業生的杰出代表。 學校面向全國招生，現有全日制在校生1.3萬名。校園占地面積1000余畝，校舍建筑面積33.177萬平方米，圖書館藏書69萬冊。擁有完備的現代化、數字化的教育教學基礎設施和先進的現代教育教學設備，實習實訓設備總值9000余萬元，校內建有15個實訓基地、162個實訓室，校外建有230個實習實訓基地。其中：國家緊缺人才培養基地1個，中央財政支持的職業教育實訓基地3個，省級職業教育實訓基地4個，湖北高校省級實習實訓基地2個，教育部-中興通訊ICT行業創新基地1個。 學校設有公路與軌道學院、汽車與航空學院、交通信息學院、物流與交通管理學院、航海學院、建筑與藝術設計學院、公共課部、繼續教育學院等8個教學單位。開設48個專業，以交通運輸類為主，其中：國家級高水平專業群1個、國家級示范專業點3個，國家現代學徒制試點專業2個，省級重點專業7個，省級示范專業4個，“高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目”專業3個，“湖北省戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃項目”專業3個，交通運輸主干專業1個，湖北省品牌特色專業10個。學校與全國知名企業合作開辦有“中交班”“豐田班’“順豐班”“武漢地鐵班”等68個冠名訂單班，涵蓋70%的專業、60%的學生。 學校現有教職工600余名，其中：國務院政府特殊津貼專家2名，湖北名師4名，全國優秀科技工作者1名，交通青年科技英才1名，全國交通職業教育專業帶頭人2名，黃炎培職業教育杰出教師1名，全國交通運輸職業教育教學名師2名，湖北省創新創業人才1人，湖北省新世紀高層次人才1人，楚天技能名師23名，省部級優秀教師17名，湖北名師工作室主持人1人，湖北省職業教育技能名師工作室主持人2人，湖北省高校教學團隊3個。42%的專任教師具有副高及以上專業技術職稱，80%的專業教師參加過交通重點工程建設或企業一線頂崗實踐，雙師素質教師占85%，還建立了由500多名行業企業技術骨干組成的兼職教師庫。 學校是世界銀行資助在亞洲成立唯一的“道路安全培訓中心”所在地，是囊括豐田T-TEP學校所有獎項的全國唯一高職院校，是代建高速公路建設項目全國唯一的高職院校，是全國信息技術應用培訓教育工程（ITAT）培訓基地，是華中地區首個沃爾沃建筑設備能力發展基地，是湖北省唯一的教育部-中興通訊ICT（信息通信技術）行業創新基地，也是全省培養士官最早、規模最大、軍兵種最全的公辦高職院校。 學校依托“雙平臺五中心”（“雙平臺”即科研工作平臺、科技轉化及推廣工作平臺，“五中心”即培訓中心、技術服務中心、協同創新中心、創新創業研究團隊培育中心、大學生創新創業孵化中心），積極開展科學研究，主動為行業和社會提供技術服務、培訓、技能鑒定，年培訓15000人次、職業鑒定4000人次，近3年承接的各類技術服務合同值超億元。主持省級及以上教學科研研究項目66項，獲授權專利和軟件著作權25項，編制團體標準3項，先后榮獲國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎6項。 學校是全國交通職業教育先進集體、全國交通行業文明單位、全國高職高專院校科研工作先進單位、全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體、國防教育特色學校、全國援疆代建工作先進單位、全國職工教育培訓優秀示范點、交通運輸管理干部培訓平臺優秀單位、湖北省職業教育先進單位、湖北省文明單位、湖北省征兵工作先進單位、湖北省職業技能鑒定先進單位、湖北省普通高校招生工作先進集體、湖北省普通高校畢業生就業工作先進集體、“就業湖北”先進高校、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校園，并榮獲“湖北五一勞動獎狀”。