根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，宜賓學院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上宜賓學院的分數(shù)在471至519分，位次為56254至15218位次區(qū)間內，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在471至519區(qū)間才能上宜賓學院。

一、重慶考多少分能上宜賓學院

1、2022年重慶考生上宜賓學院：歷史最低分需要487分，錄取最低位次為16657名;

2、2021年重慶考生上宜賓學院：歷史最低分需要522分，錄取最低位次為18356名;

3、2022年重慶考生上宜賓學院：物理最低分需要473分，錄取最低位次為56254名;

4、2021年重慶考生上宜賓學院：物理最低分需要512分，錄取最低位次為53942名;

5、2020年重慶考生上宜賓學院：理科最低分需要471分，錄取最低位次為56222名;

6、2020年重慶考生上宜賓學院：文科最低分需要519分，錄取最低位次為15218名;

二、宜賓學院在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年宜賓學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	487	16657	省政府
2022	重慶	物理	-	本科	473	56254	省政府

2、2021年宜賓學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	522	18356	省政府
2021	重慶	物理	-	本科	512	53942	省政府

3、2020年宜賓學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本二	471	56222	省政府
2020	重慶	文科	-	本二	519	15218	省政府

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩(wěn)：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應該自己找一本線內分數(shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)。可以選擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分數(shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學校錄取幾率會更高

省內的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學校基本就會被炒熱。

4、關注平均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線，如果是壓線的同學，一定要報平均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分數(shù)綽綽有余。

高考志愿錄取狀態(tài)

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態(tài)。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關院校，而“已經(jīng)投檔”則代表學生的檔案已經(jīng)被投進某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因為通常省招生投給高校的檔案數(shù)都是超過學校招生指標的，所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

4、預退檔

如果錄取狀態(tài)是“預退檔”，那就說明考生將因為種種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會注明退檔理由。

5、預錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網(wǎng)絡將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預審（錄取待審）

部分地區(qū)也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

三、宜賓學院最新介紹

宜賓學院位于“萬里長江第一城”、國家歷史文化名城——四川省宜賓市。1978年開始高等教育辦學歷史，2001年經(jīng)國家教育部批準，由原宜賓師范高等專科學校與四川教育學院宜賓分院合并升格為四川省省屬全日制綜合性普通本科院校。建校40余年來，學校榮膺了“全國文明單位”、“全國語言文字工作示范校”、“全國群眾體育先進單位”、“全國造林綠化400佳單位”、四川省“黨建示范高校”、四川省“三全育人”綜合改革試點高校、“四川省園林式院校”、“四川省普通高校大學生就業(yè)工作先進單位”、“四川省依法治校示范學校”、“四川省文明校園”等稱號。 學校現(xiàn)有A區(qū)、B區(qū)和臨港校區(qū)三個校區(qū)，總面積2300畝。固定資產總值約40億元，教學科研儀器設備總值約2.8億元，館藏圖書1153萬冊(含電子圖書）。現(xiàn)有13個學部、3個二級學院，面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，面向南亞東南亞招收留學生，現(xiàn)有學生2.4萬余人。 學校堅持*辦學方向，扎根地方辦人民滿意的大學，是四川省首批8所應用型轉型發(fā)展試點高校之一。學校緊緊圍繞建設特色鮮明的應用型綜合大學和培養(yǎng)創(chuàng)新型應用人才目標，大力實施“2468”總體謀劃和“十大專項行動”，厚植“自強不息、至善致遠”宜賓學院精神和“求實、求是、開放、創(chuàng)新”校訓，形成了“12345”辦學治校思想。通過大力實施“人才強校、教學立校、科研興校、服務榮校”四大戰(zhàn)略，促進了學校高質量內涵發(fā)展，形成了“創(chuàng)新型、應用型、國際化”辦學格局。 人才強校推進有力。學校現(xiàn)有教職工1549人，其中，專任教師1275人，博士347人（外籍博士35人），碩士747人，有高級職稱教師457人，雙師型教師334人；有省學術和科技帶頭人及后備人選、省突出貢獻優(yōu)秀專家、省高校教學名師12人；有電子信息、農業(yè)、社會工作、食品科學與工程、法學、生物學等碩士研究生導師50名。聘有諾貝爾獎獲得者、國內外院士、*、杰青等專家學者和外聘教授233人。形成了以高層次人才，以高素質中青年教師為主體的專業(yè)人才隊伍。 教學立校成效顯著。學校開設本科專業(yè)63個，覆蓋文、理、工、管、經(jīng)、法、教、藝、農、醫(yī)十大學科門類。近年來，學校深化教育教學改革統(tǒng)籌推進“雙一流”建設。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)1個、國家綜合改革專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)9個、省級應用型示范專業(yè)6個，國家級“四新”研究與實踐項目3項、省級“課程思政”系列項目13項、獲國家級省級本科教學工程項目和教學成果獎100余項。近五年，學生獲國家級省級學科競賽各類獎勵1194項，獲“挑戰(zhàn)杯”國家級省級獎131項，獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級省級項目799項，獲國家授權專利79項。創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)質量得到有效彰顯，學生就業(yè)率連續(xù)多年達90%以上。 科研興校成果豐碩。學校緊扣國家戰(zhàn)略，緊密對接省市產業(yè)發(fā)展，推進政產學協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。組建了9個省廳級科研創(chuàng)新團隊，30個校級科研創(chuàng)新團隊。建立了新材料產業(yè)技術研究院、人工智能與機器人研究院等一批具有產教融合特色的研究院，2個省市級成果轉化平臺，24個市廳級科研平臺，26個校級科研平臺。成立了服務南向開放戰(zhàn)略的南亞東南亞研究院、三江人工智能與機器人院士工作站、全省高校首個“諾貝爾獎專家聯(lián)合工作站”。建成第一個廳市共建的“智能終端四川省重點實驗室”以及固態(tài)資源發(fā)酵與利用四川省重點實驗室、精制川茶四川省重點實驗室、中國酒史研究中心、四川省思想家研究中心等7個省級重點研究平臺。建設有四川省大學科技園，建立了四川省知識產權教育培訓基地、四川省法律援助研究所。近年來，承擔國家級、省部級項目80多項，獲橫向課題520余項。發(fā)表理論研究成果1400多篇（部），擁有科技攻關和關鍵應用技術20多項。獲省部級科研成果獎共17項，其中一等獎2項。 服務榮校穩(wěn)步推進。學校主動對接和融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，深化校企、校地合作，著力為省、市產業(yè)發(fā)展和宜賓高質量建設國家產教融合示范市提供應有的服務和支撐。建立了全面服務省市竹、茶、質檢、人工智能等產業(yè)發(fā)展的竹學院、茶學院、質量與標準化學院、自動化與機電工程學院等特色學院，是四川省“精制川茶骨干培育產業(yè)”支撐單位之一，與700多家機關企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議。與地方政府共建馬克思主義學院，著力培養(yǎng)服務地方發(fā)展的基層管理干部；共建教師教育學院，為地方培養(yǎng)基礎教育教師。“油樟植物資源綜合利用關鍵技術研究與應用”“智慧農業(yè)系列集成軟件”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案系統(tǒng)運維能力及大數(shù)據(jù)工程研究”等一批應用性成果在生產實踐中得到充分應用，經(jīng)濟社會效益顯著。已為地方培養(yǎng)培訓了近2000名基層干部、7萬余名各類教育人才，教育服務優(yōu)勢日益突出。 對外合作特色明顯。學校借力國際化打造轉型發(fā)展特色，是教育部“中美雙百計劃”全國首批15所試點高校之一。與湄公河流域5個國家11所高校簽訂諒解備忘錄，與日本、俄羅斯、澳大利亞等10余個國家的高校建立了合作關系，引進國際現(xiàn)代教育理念和國外課程資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進國際化辦學。學校成立了中美應用技術學院、中德工程學院、瀾湄漢語學院，開展面向南亞東南亞“一帶一路”沿線國家的留學生教育。近三年來，引進外籍教師41名。實施優(yōu)秀人才國際交流計劃，選送大量教師、學生到國外開展交流和學習。教育部高校規(guī)劃建設發(fā)展中心把學校借力國際化推進轉型發(fā)展的特色稱為“宜賓模式”。 站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，學校將堅持以*新時代**思想為指導，肩負為黨育人，為國育才使命，按照第三次黨代會擘畫的發(fā)展藍圖，立足新發(fā)展階段、落實新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，持續(xù)推進 “2468”總體謀劃和“十大專項行動”落地見效，堅定不移地走高質量內涵發(fā)展道路，為建成特色鮮明的應用型綜合大學而努力奮斗！ （2021年3月更新）