根據最新重慶招生考試院公布的數據，龍巖學院在重慶招生錄取數據顯示，重慶考生上龍巖學院的分數在463至463分，位次為60872至17702位次區間內，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在463至463區間才能上龍巖學院。

一、重慶考多少分能上龍巖學院

1、2022年重慶考生上龍巖學院：歷史最低分需要483分，錄取最低位次為17702名;

2、2022年重慶考生上龍巖學院：物理最低分需要464分，錄取最低位次為60872名;

3、2021年重慶考生上龍巖學院：物理最低分需要499分，錄取最低位次為59698名;

4、2020年重慶考生上龍巖學院：理科最低分需要463分，錄取最低位次為60029名;

二、龍巖學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年龍巖學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	483	17702	省政府
2022	重慶	物理	-	本科	464	60872	省政府

2、2021年龍巖學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	物理	-	本科	499	59698	省政府

3、2020年龍巖學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本二	463	60029	省政府

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結束之后，各省(區、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報，征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機會。所以如果你不幸滑檔，征集志愿是很重要的補救方法。

滑檔后可以選擇復讀

鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業和學校，你也可以選擇復讀一年。今年已經具有一定實力，再來一年的話，要調整心態，才能給自己更大的提升空間。

一本和二本的區別是什么

1、錄取分數線不同：通常來說二本的分數線要低于一本分數線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數的不同，一本分數線要比二本分數線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學生，一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數線在一本分數線以上的學生。

3、學科建設不同：一本的本科專業比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業大多是重點專業、國家扶持專業，而放在本科二批次錄取的專業要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級不同：一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。

三、龍巖學院最新介紹

"龍巖學院位于全國著名革命老區、客家祖地、全國文明城市——福建省龍巖市，是經中華人民共和國教育部批準設立的實行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制多科性本科院校。學校創辦于1958年，前身為龍巖師專；2001年，原福建資源工業學校并入龍巖師專，2004年5月，正式升格更名為龍巖學院。 學校是福建省示范性應用型本科高校、福建省碩士學位授予培育單位立項建設高校、福建省文明校園。 學校堅持*辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，依照《龍巖學院章程》，加快建設現代大學制度，依法促進學校科學發展。學校秉承“厚于德、敏于學”的校訓，堅持“根植紅土、致力應用、彰顯特色、服務發展”的辦學理念，以培養“專業基礎實、實踐能力強、綜合素質高”的應用型人才為主要目標，為地方經濟建設和社會事業發展服務。 學校現有14個二級學院，全日制在校生1.3萬余人，有44個本科專業面向全國23個省（市、區）招收本科生，所設專業涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學等八大學科門類。 學校規劃教育用地面積1300多畝，校舍建筑總面積40萬平方米；教學科研儀器設備總值約2億元，圖書館館藏電子圖書近200萬冊、紙質圖書110多萬冊、紙質期刊約1500種，擁有現代化檢索系統和鏡像站點，是閩西最大的文獻信息中心。 學校堅持學科專業一體化發展理念，逐步形成了“以文理為基礎，做強應用學科、做精教育學科”的“一體兩翼”的學科專業布局。現有國家級特色專業1個、國家級專業綜合改革試點項目1個，入選福建省示范性產業學院1個，省級專業綜合改革試點項目5個、省級特色建設專業7個、省級創新創業教育試點專業5個、省級服務產業特色專業7個，省級一流專業6個，省級重點學科6個，省級應用型學科4個。 學校現有福建省工程研究中心1個、省級重點實驗室2個、省級工程技術研究中心1個、省級產學研示范基地2個、省級行業技術開發基地2個、省級協同創新中心1個、省高校重點實驗室3個、省高校工程研究中心3個、省高校人文社科研究基地2個、省高校智庫1個、院士工作站2個、省級技術轉移中心1個等23個省級以上科研平臺。學校承擔包括國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類科研課題2400余項。 學校大力實施人才強校戰略，內培外引并重，大力推進人事制度改革，人才隊伍結構逐步優化。現有教職工1000余人，其中專任教師780余位、教授120多位、博士200多位；雙聘院士1人、國家級高層次人才10人次、國務院特殊津貼專家2人，省級人才70多人次。 學校積極為地方經濟社會發展服務。組織百名教授博士進基層、千名專家科技服務社會等活動，教師深入龍巖市各縣（市、區）開展技術幫扶和人才對接，倡導設立“奇邁科技創新基金”，解決中小企業技術難題；與龍巖市各縣（市、區）、經開區政府共建校地合作平臺。同時，通過龍巖市委、市政府“牽線搭橋”，建立了龍巖學院產教融合聯席會議制度，成立廈門大學龍巖產教融合研究院，構建教育和產業統籌融合發展新格局。 學校對外聯合培養人才能力持續增強。與省內多所高水平大學聯合培養碩士研究生，與多所境外高校合作開展雙學位項目和選派交流生項目，與臺灣多所高校開展閩臺合作聯合培養人才項目，招收柬埔寨、喀麥隆等外國留學生來校學習。 當前，學校堅持以*新時代**思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實**關于教育的重要論述，認真落實全國教育大會精神和**來閩考察重要講話精神，以立德樹人為根本，以改革創新為動力，為建設特色鮮明的高水平應用型大學而努力奮斗。 （數據統計截至2021年12月）"