根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院的分數(shù)在464至510分，位次為60872至16392位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在464至510區(qū)間才能上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院。

一、重慶考多少分能上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院

1、2022年重慶考生上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院：歷史最低分需要488分，錄取最低位次為16392名;

2、2021年重慶考生上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院：歷史最低分需要524分，錄取最低位次為17761名;

3、2022年重慶考生上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院：物理最低分需要464分，錄取最低位次為60872名;

4、2021年重慶考生上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院：物理最低分需要501分，錄取最低位次為58788名;

5、2020年重慶考生上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院：理科最低分需要465分，錄取最低位次為59124名;

6、2020年重慶考生上貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院：文科最低分需要510分，錄取最低位次為17508名;

二、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	488	16392	省政府
2022	重慶	物理	-	本科	464	60872	省政府

2、2021年貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	524	17761	省政府
2021	重慶	物理	-	本科	501	58788	省政府

3、2020年貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院在重慶的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本二	465	59124	省政府
2020	重慶	文科	-	本二	510	17508	省政府

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統(tǒng)招考試，填報志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學校頒發(fā)的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應(yīng)學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑（如：中國農(nóng)業(yè)大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農(nóng)學院）合作舉辦園藝專業(yè)非學歷項目）。

高考是否服從調(diào)劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線，而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線，部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。

2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數(shù)，如果不服從調(diào)劑，與自己高考分數(shù)相近、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了，只能選擇它的中檔的專業(yè)，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè)，此時學校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結(jié)果吧。

三、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院最新介紹

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學校、畢節(jié)半耕半讀師范學校、畢節(jié)師范專科學校等時期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等專科學校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專科學校與畢節(jié)教育學院合并組建畢節(jié)學院，成為全日制普通本科高等學校。5月，經(jīng)教育部批準，畢節(jié)學院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院。 學校系教育部“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”對口支援項目高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家百所產(chǎn)教融合應(yīng)用型項目建設(shè)高校、教育部“科學工作能力提升計劃（百千萬工程）”首批項目試點院校、全國國防教育特色學校、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、貴州省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、貴州省教育綜合改革試點高校、貴州省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 學校占地面積1223畝，教學科研儀器設(shè)備總值超過1.29億，紙質(zhì)圖書107萬冊，電子圖書110萬冊，中外文數(shù)據(jù)電子資源平臺16個。學校設(shè)有14個教學院、42個本科專業(yè)，學科門類涵蓋工學、理學、教育學、文學、管理學、藝術(shù)學等7個學科。有教職工860人，匯聚了一支由全國優(yōu)秀教師、省管專家、省級學術(shù)帶頭人、省級教學名師、省級優(yōu)秀教師、市管專家和教授、博士等為代表的高素質(zhì)人才團隊。有來自全國17個省、市、自治區(qū)的全日制本專科學生12000多人，10余個國家的留學生。 學校現(xiàn)有省級區(qū)域一流建設(shè)培育學科1個、省級特色重點學科1個、省級重點學科3個、省級重點支持學科4個及省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、省級特色專業(yè)1個、省級綜合改革專業(yè)6個，省級精品課程2門；建有貴州省重點實驗室1個、大學科技園1個、省級眾創(chuàng)空間1個、省級高校特色重點實驗室4個、省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程中心4個、省級人文社科示范基地1個、省級實驗教學示范中心4個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級產(chǎn)學研基地2個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心3個、畢節(jié)市人力資源產(chǎn)業(yè)園貴工程園區(qū)等平臺；獲批教育部新工科建設(shè)項目2項,省級卓越人才培養(yǎng)計劃項目5項、省級一流大學建設(shè)計劃項目（含培育）7項、省級本科教學質(zhì)量工程改革項目70余項；省級科技創(chuàng)新人才團隊5個、省級教學團隊2個；計算機科學與技術(shù)專業(yè)、漢語言文學專業(yè)在貴州省本科高校本科專業(yè)評估中獲得第三名的好成績。近三年來，學校承擔了近百項國家級、省部級科研項目。 面向未來，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進取”的辦學精神，堅持以興學育人為根本，以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標，立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化教學改革、提升教學質(zhì)量和辦學水平，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學，為實現(xiàn)貴州與全國同步全面建成小康社會作出更大貢獻。(注：相關(guān)數(shù)據(jù)更新至2021年7月)