2024年高考多少分能上赤峰工業職業技術學院？赤峰工業職業技術學院是什么樣的大學？本文將奉上赤峰工業職業技術學院2023年投檔分數線位次排名，供考生參考閱讀。
一、2023年赤峰工業職業技術學院各專業錄取分數線（在本省）
2023年赤峰工業職業技術學院在內蒙古各專業最低錄取分數線詳細如下：
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 內蒙古 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 279 | -- |
| 內蒙古 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 255 | -- |
二、赤峰工業職業技術學院2023年錄取分數線（在各省）
以下是赤峰工業職業技術學院在全國各省普通類常規批次錄取分數線信息，供考生參考
傳統高考地區
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 貴州 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 328 | 110808 |
| 貴州 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 193 | 215356 |
| 寧夏 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 296 | 22906 |
| 寧夏 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 192 | 45183 |
| 內蒙古 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 279 | -- |
| 內蒙古 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 255 | -- |
| 四川 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 248 | 207384 |
| 山西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 246 | -- |
| 山西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 160 | -- |
| 黑龍江 | 專科批A段 | 文科 | 普通類 | 244 | 51740 |
| 黑龍江 | 專科批A段 | 理科 | 普通類 | 226 | 103253 |
| 安徽 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 228 | 294481 |
| 新疆 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 192 | -- |
| 新疆 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 178 | -- |
| 甘肅 | 高職（專科）批R段 | 文科 | 普通類 | 160 | 76386 |
| 甘肅 | 高職（專科）批R段 | 理科 | 普通類 | 160 | 118095 |
新高考地區3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低專業（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山東 | 普通類二段 | 普通類 | 335 | 535522 |
新高考地區3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科類 | 最低專業（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 專科批 | 物理類 | 普通類 | 371 | 267028 | |
| 河北 | 專科批 | 歷史類 | 普通類 | 318 | 166880 | |
| 遼寧 | 專科批 | 物理類 | 普通類 | 297 | 132393 | |
| 遼寧 | 專科批 | 歷史類 | 普通類 | 209 | 51401 | |
| 湖南 | 專科批 | 物理類 | （102） | 普通類 | 280 | 262086 |
| 湖南 | 專科批 | 歷史類 | （101） | 普通類 | 278 | 142725 |
| 江蘇 | 專科批 | 物理類 | （02） | 普通類 | 279 | -- |
| 湖北 | 專科批 | 物理類 | （02） | 普通類 | 247 | 213268 |
三、赤峰工業職業技術學院是什么檔次
| 赤峰工業職業技術學院 | 赤峰工業職業技術學院院校基本屬性 | |
| 創建時間 | 1958年 | |
| 院校性質 | 公辦 | |
| 院校類型 | 理工 | |
| 率屬于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專科 | 專科 | |
| 省/市 | 內蒙古 赤峰市 | |
| 碩士點 | ||
| 博士點 | ||
| 院校地址 | http://www.cfgy.cn/ | |
| 招生電話 | 0476-5890311,5890310,18648325469,18647264666 | |
| 招生網址 | http://zsc.cfgy.cn/ | |
| 數據來源于大風車網,查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||
四、赤峰工業職業技術學院的師資力量
學校現有教職員工475人，其中專任教師327人，教授26人，副教授及高級講師184人。具有碩士以上學位教師102人，“雙師型”及一體化教師220人。學校擁有數控應用技術等4個自治區級教學團隊；1人享受國務院特殊津貼；2名國家級技能大師，1名自治區級技能大師，1名自治區“草原英才”；2名自治區級專業帶頭人，13名市級專業帶頭人；4名自治區級教學名師；1名自治區級教學能手；4名自治區級教壇新秀；12名市級教學能手。1名教師獲國家技能人才培育突出貢獻個人。 工科特色，綜合發展 學校緊緊圍繞自治區和赤峰市重點產業布局，調整專業設置，強化工科專業特色，強化品牌專業建設，設置26個高職專業，涵蓋智能制造、財經商貿、食藥化工、工業服務、信息技術、藝術創意等 6 個專業大類，著力為赤峰市經濟轉型發展提供人才支撐。 機電一體化專業群：包括機電一體化技術、電氣自動化技術、數控技術、工業機器人技術等專業，其中機電一體化技術和數控技術是自治區骨干專業，擁有自治區一流實訓條件和師資力量，為自治區乃至全國培養了大批現代制造技能人才。 財經商貿專業群：包括大數據與會計、大數據與財務管理、電子商務等專業，師資力量具有明顯優勢，社會知名度較高，著力為大中小企業培養財務管理、經營管理、行政管理和網絡營銷人才。 信息技術專業群：包括軟件技術、數字媒體技術、物聯網應用技術、大數據技術等專業，學校從京津等地區引進一批高水平“雙師型”教師，加強師資隊伍建設。該專業群緊密對接赤峰市信息技術行業，立足赤峰數字創意這個新興產業，培養信息技術應用人才，助力赤峰數字經濟發展。 工業服務專業群：包括汽車制造與試驗技術、新能源汽車技術、熱能動力工程等專業，服務于汽車維修保養、特種設備維護、電廠運行與檢修等行業，獨辟蹊徑，著力打造工業服務技術人才。
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