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初中生儒林外史讀后感1000字左右

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讀罷整部《儒林外史》,好像是看完一卷長長的畫卷,而那上面畫著的是眾生相。儒林世界說大不大,不過是士人文人間的分分合合;說小卻不小,就像一個大戲臺,百余名有名有姓的人物相繼出現,每一個都有血有肉,真是你方唱罷我登場,好不熱鬧!臺下的我們靜靜地看著他們或悲或喜,或怒或嘆。這出戲看似滑稽可笑,唱的盡是士人們附庸風雅,酸腐庸俗的生活,可是細看之下,你能從他們咿咿呀呀的唱段里窺見那個封建時代的陳腐墮落,那些市井小民的悲哀無奈,甚至窺見你自己。

初中生儒林外史讀后感1000字左右

儒林中的士人文人最讓人唏噓不已,那個顧鹽商說得好,真是“相交滿天下,知心能幾人”!杜少卿算是作者著墨最多的一位人物,他的登場是由于他出手闊綽,遠近聞名。無論是誰找他借銀子,只要稍訴苦衷,他幾乎從不吝嗇自己的銀錢。他還放棄了進京的好機會而選擇在山水間玩樂,與妻子做一對神仙眷侶。但最可笑的是,他的事跡并沒有換來宅心仁厚,淡泊名利的好名聲,反倒是當做笑話被人掛在嘴邊,雖然他名聲遠播,不少人與他結交,可誰又知曉他的真心呢?他在紛繁冷漠的儒林世界里有一顆不合時宜的純真之心,他用純粹善良的眼看世界,所以看不到功名利祿,他用坦率赤忱的心待世界,卻得不到知音。當他被妻子質問為何放棄入京的大好機會時,他劈頭就是一句:“你好呆!”我想這句話他應該也想說給那些追名逐利,自以為是的士人??“你們好呆!”

而那些被錢財名利沖昏了頭腦的士人中我印象最深的算是那位匡超人,他以一位正直貧窮的田舍郎形象登場,一心求學,收到許多人的幫助,在家盡心侍奉老夫,是有名的大孝子。我本以為他會上演一出勵志大戲,可是卻越看越失望,他被潘三施舍的幾分蠅頭小利吸引,為自己現有的一點名聲驕傲自滿,走上迷途,最終一步步淪為背信棄義的小人,在妻子死后竟用幾兩銀子打發大哥,連棺材都不準備蓋!我憤怒地說不出話,同時一種悲涼油然而生,他也曾是一個剛正不阿的少年!虛榮逐漸蠶食了他,同樣在慢慢蠶食儒林中的千萬士人,最可悲的是他們渾然不覺。

那個時代就是如此,可悲又可笑,雖然寫儒林,可是何嘗不是寫市井?雖然寫市井,可是何嘗不是寫時代!我記得倪老爹談到將幾個兒子賣掉時,讀后感?鮑文卿問他怎么舍得,倪老爹答了一句:“留他在家跟著餓死,不如放他一條生路�!蔽耶敃r在想這是怎樣一個時代?這個時代將孩子賣掉稱為是一條生路,這個時代窮真的是一種病,只有死路一條,這個時代百姓如螻蟻一般卑微。

魯羊先生在這本書的序言中對這本書的評價就是庸俗,絕望!是的,我看到了這份低級的庸俗,也看到了這份刺骨的絕望。我們作為看戲的人,是不是也該看看我們這個庸俗的世界,看看螻蟻一般的自己?也許看到的不僅是絕望了,是一種溫暖,是一種終于發現了自己的平庸的溫暖,這或許就是魯羊先生在序言中所說的“愛上這個世界,愛上無比庸俗的人類,愛上他們螻蟻般的紛繁和虛妄。”我們只有深知自己有多么卑微甚至低級,才能避免無謂的自戀與抒情。

(1).高中生儒林外史個人讀后感1500字

初中生儒林外史讀后感1000字左右

清人吳敬梓所著的《儒林外史》是一部不朽的現實主義作品,是中國文學史,個性是小說史上一顆璀璨的諷刺文學明珠。同時,它標志著中國諷刺文學在封建社會末期已經發展到高峰。魯迅曾評價到:“在清朝,諷刺小說反少有,有名而幾乎是唯一的作品,就是《儒林外史》�!弊浴度辶滞馐贰穯柺酪詠�,不斷有學者對其進行評點,其中影響最大的是臥閑草堂本閑齋老人序(簡稱閑序)和臥閑草堂本回末總評(簡稱臥評),但是他們沒有對此書的諷刺...查看更多

(2).小學生紅色傳奇讀后感400字的征文

初中生儒林外史讀后感1000字左右

紅色傳奇觀后感 篇1近期,由自治區黨委組織部組織攝制的十集大型黨員教育紀錄片《紅色傳奇》在廣西衛視陸續播出,柳江縣糧食局及時組織糧食系統全體黨員干部在家自行收看,并要求大家將觀后感記錄到理論學習筆記本上。紀錄片深刻記錄了在建黨初期和革命初期,我們的革命先輩們為了黨和人民的解放事業,在對敵斗爭中,在極其艱苦的環境和條件下,始終是英勇頑強、百折不撓,表現出堅強意志和信念,甚至獻出了寶貴的生命,展現了他...查看更多

(3).小學生學習黨史故事的讀后感

初中生儒林外史讀后感1000字左右

1、 《學黨史、唱贊歌、樹學德》讀后感寒假里,我閱讀了《學黨史、唱贊歌、樹學德》這本書,我深刻地感受我們的祖國一步步走到今天是多么的艱辛,偉大的中國共產黨建國91年來,是由無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,直至獻出了他們寶貴的生命,獻出了畢生的精力。當我們坐在明亮的教師,享受幸福生活的時候,他們的身影就會情不自禁的在我的腦海中浮起這本樹里介紹了許多革命烈士的事跡,有誓死不降的趙尚志,視死如歸的狼牙山五壯...查看更多

(4).學生寒假讀海底兩萬里后的簡短讀后感

初中生儒林外史讀后感1000字左右

有那么一本書,向我描述了海底世界的精彩;有那么一個人,向我介紹了奇幻的海底景色;有那么一艘船,帶我邀游了神秘的兩萬里海底。大家一定對這海底探險之旅充滿了好奇吧!就讓我為大家來介紹一下吧!這本書叫《海底兩萬里》,它的作者就是被譽為“現代科學幻想小說之父”的儒勒?凡爾納。他是十九世紀法國最重要的科幻和冒險小說家。這本書主要講述人們發現了一條“獨角鯨”。于是,生物學家阿龍納斯,他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德...查看更多

(5).中學生海底兩萬里的讀后感800字范文五篇

初中生儒林外史讀后感1000字左右

中學生海底兩萬里讀后感作文1《海底兩萬里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫于1870年,描述的是發生在1866年的一樁奇事:海上發現了一個被認為是獨角鯨的大怪物,它撞沉了好幾艘船只。法國生物學家阿隆納克斯應邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。發現這并不是什么獨角鯨而是一艘構造奇妙的潛水船這潛水船??“鸚鵡螺”號,是一位叫尼摩...查看更多

(6).小學生海底兩萬里的個人讀后感

初中生儒林外史讀后感1000字左右

《海底兩萬里》讀后感聽同學們說,《海底兩萬里》很好看,我就去書店看了一下這本書,不一會兒,我就喜歡上了它那引人入勝的故事情節。故事發生在1866年,一位名叫阿羅納克斯的生物學家從美國回到法國時,登上了一艘清除海怪的驅逐艦,這艘驅逐艦反倒被海怪清除了。阿羅納克斯和他的仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭掉到了“海怪”身上,又進到了海怪體內。原來這是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇,他有大名鼎鼎的船長??尼摩船長駕駛...查看更多

(7).黨員讀紅色經典書籍的個人讀后感

初中生儒林外史讀后感1000字左右

《苦菜花》這本書是以抗日戰爭時期膠東半島昆崳山區的王官莊為背景,以仁義嫂一家的遭遇為中心線索,從一個側面反映了抗日根據地軍民在反掃蕩中所進行的不屈不撓的英勇斗爭,表現了根據地人民那種英勇不屈的精神,成功地塑造了一個普通而感人的革命母親的形象。作品所塑造的母親??仁義嫂的形象,是當代文學史上第一個比較完整而豐滿的革命母親英雄形象,具有相當的典型意義,為我國*文學的人物畫廊增添了一個光彩奪目...查看更多

(8).紅色經典書籍小學生的讀后感

初中生儒林外史讀后感1000字左右

紅色經典書籍小學生讀后感作文老師讓我們讀紅色經典,而我們卻想起了蘿卜頭,他在監獄里,但是卻渴望著讀書,最后刻苦都市的精神深深地影響著我。小蘿卜頭原名叫宋振中,8個月前的時候與母親徐林俠一同被關在渣滓洞看守所。由于缺乏營養,他頭大身小,面黃肌瘦,獄友都愛憐他小蘿卜頭。小蘿卜頭6歲時,他父親提出讓他出去上學,特務們怕暴露他的罪行,硬是不讓上。但是小蘿卜頭,可想學習了,他不想整天在監獄里度日如年,他想讀...查看更多

(9).小學生就中國古代神話故事讀后感

初中生儒林外史讀后感1000字左右

中國神話故事讀后感 篇1寒假里,老師讓我們賣了四本書,其中一本要求和親子共讀,這本書就叫《中國神話故事》。我和媽媽開始一起讀書,其實我很喜歡和家長一起讀書,因為遇到不懂得句子或詞語問問家長就理解了,這樣也會不斷的積累知識,比如上次,我和媽媽在讀荒原上的茅屋時,大荒還吃糠,“糠”字我就不懂什么意思,我問媽媽,媽媽告訴我說,糠就是包著小麥最外層的皮。里面的加工出來的才是面粉,我從中又學到了一點知識。我...查看更多

(10).高中生海底兩萬里讀后感800字范文

初中生儒林外史讀后感1000字左右

高中生《海底兩萬里》的讀后感800字范文一《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部,故事講述的是1866年,生物學家阿龍納斯帶著自己仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨,在此過程中,意外發現那是一只構造奇異的潛水艇,船長尼摩邀請眾人周游海底世界,中途碰到許多深不可測的事情,他們從太平洋出發,經過了印度洋、紅海、地中�!袃扇f里。最值得一提的是這本書的科學性,凡爾納的各部作品均由此特點。書中涉...查看更多

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