篇一：教師講政治有信念發言材料

多次強調：“好干部要做到信念堅定，為民服務，勤政務實，敢于擔當，清正廉潔。”劉云山同志在中央黨校這一年春季學期開學典禮上指出：“領導干部必須有為黨盡責、為國奉獻、為民分憂的擔當精神。”我校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人結合自己的學習和多年工作實際，更加切實地感到，在當前世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，黨員干部要做到敢于擔當，就必須弄清“擔當是什么、擔當怕什么、擔當擔什么”的問題。只有這樣，擔當才會落到實處，才會成為自覺行為。

“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠，聽黨的話，是講政治的首要原則，是一名教師從業前提。學校的黨員領導干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終與以*同志為*的*保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應，黨的決定堅決執行，令行禁止。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。“心中有黨”必須是徹底的、無條件的、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質。

“守規矩”的前提是懂“規矩”。“規矩”是什么?對一名黨員教師來說，“規矩”包括黨紀國法、學校的規章制度，辦事規程和行為準則，職業道德、社會公德。黨的“規矩”是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則，既包括黨章、黨的紀律、國家法律等明文列入紀律的規矩，也包括黨在長期實踐中形成的優良傳統和高尚道德準則等約定俗成的“規矩”。作為一名黨員老師，首先必須嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，這是對一個共產黨員的底線要求。對于沒有明文紀律規定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀律原則，心里要有這個戒尺，不能裝糊涂、打馬虎眼。

“敢擔當”就要樹立正確的“義利觀”。作為一名老師，必須清楚地知道自己在崗位上的三件事：知道自己在學校該做什么;知道自己在學校不該做什么;知道自己該怎么做才能把教學做得更好。沒有這份忠誠，就沒有危難時刻的挺身而出。在危難面前，黨員領導干部的字典里只有向前沖、只有忠誠、只有人民群眾。再次，擔的是一份熱愛。

是對黨的熱愛，對人民的熱愛，對事業的熱愛。熱愛才能熱血沸騰，熱愛才能迸發激情，熱愛才能我奉獻。正是有了這份熱愛，遇到困難和危險，才會作堅決的斗爭，才敢于動真碰硬，才不怕得罪人，才會有作為，這是責任，是使命，更是要求。最后，擔的是一份能量。

篇二：教師講政治有信念發言材料

4月27日，校黨委中心組召開會議，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和*關于堅持*“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論。校黨委書記、中心學習組組長張中華主持學習會，校黨委常委、校長助理參加學習，黨(校)辦、紀委監察部、黨委宣傳部負責人等列席會議。

會上，校黨委中心組認真學習了《黨章》和*關于堅持*“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話原文。通過學習，中心組一致認為，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以*系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

圍繞“講政治有信念”主題，中心組提出，要將黨章黨規與*系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，堅持讀原著、學原文、悟原理，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，引導廣大黨員強化政治意識，保持政治本色，進一步堅定*自信、理論自信、制度自信，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚力量。

校長楊燦明指出，“三個自信”具有內在的邏輯關系，道路是實現途徑，理論是行動指南，制度是根本保障。堅持*在理論指引、制度設計、人才培養方面對高校提出了更高要求。在理論指引方面，高校是學習、研究、宣傳馬克思主義的重要陣地，要深入研究*，推動馬克思主義中國化;在制度設計方面，高校要充分發揮智庫作用，為黨和政府的決策部署提供咨詢;在人才培養方面，高校要為*培養一代又一代的合格建設者和可靠接班人。因此，高校領導班子和教師必須堅定理想信念，肩負起歷史重任。

楊燦明強調要從四個方面堅定理想信念：一是要加強理論學習，有效利用高校在理論學習方面的優勢，加強對馬克思主義理論的自學，厘清理論的邏輯關系，提高學習效率;二是要加深對歷史的理解，只有充分認識到中國共產黨帶領人民走*的歷史必然性，準確把握歷史脈絡，才能進一步堅定*理想信念;三是要辯證分析現實，堅持用唯物主義辯證法看待問題，分清主流和支流，對現實中紛繁復雜的問題保持清醒頭腦，實事求是，凸顯正能量;四是要科學預測未來，預見性是馬克思主義科學性的重要表現之一，高校研究*，推進馬克思主義中國化也要強調對未來的科學預測，只有科學預測才能充滿信心，才能進一步堅定理想信念。

校黨委書記張中華在總結時指出，“講政治有信念”是對黨員特別是黨員干部首位的要求。中國共產黨是以馬克思主義為指導，以實現共產主義為奮斗目標的政黨。黨員作為黨組織的一份子，要保持先進性和純潔性，必須具備高度的政治覺悟和崇高的理想信念，要有對馬克思主義的堅定信念，要有對共產主義的忠誠信仰，要有對*、理論、制度的高度自信。理想信念是黨員的政治靈魂和精神支柱。歷史證明，黨之所以能克服各種困難取得一個又一個的勝利，其原因在于共產黨員具有堅定的理想信念，自覺將共產主義理想信念內化于心，外化于行。

張中華強調，“講政治有信念”必須處理好“三個關系”：

一是理想與現實的關系，“革命理想高于天”，理想的實現需要一代代人共同奮斗，每代人都有自己特定的使命。我國正處于奪取全面建成小康社會勝利的關鍵時期，需要跨越中等收入陷阱，需要經歷結構調整升級的陣痛期，機遇和挑戰并存。為了實現中國夢，我們就要立足現實，立足自己的崗位，辦好人民滿意的教育，回應人民的期盼。我們學校的奮斗目標是建設高水平、有特色的人文社科類研究型大學。我們的現實離目標還有不小的差距。面對困難和挑戰，我們必須把追求崇高理想轉化為立足現實推動學校改革發展的有力行動，加倍努力謀事、干事和成事。要把十三五規劃抓細抓實，做好當前每項工作。只有這樣，我們才能朝著建設高水平、有特色的人文社科類研究型大學的目標不斷前行。

二是政治與業務的關系。“講政治有信念”內涵豐富，廣大黨員首先要牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，把思想和行動統一到中央的要求上，做政治上的明白人，中央要求做的全力去做，中央禁止的堅決不做。其次要切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義武裝頭腦，以正確的人生觀、價值觀引領行為。第三要牢固樹立宗旨意識，全心全意為人民服務。“講政治有信念”不是抽象的，而是有具體指向的。要把“講政治有信念”與學校業務工作有機結合，貫穿于立德樹人的全過程，落實到學校教學、科研和社會服務的各項具體工作當中。要將堅持*的辦學方向、牢牢把握意識形態工作的主導權、認真履行從嚴治黨的主體責任和認真貫徹落實黨委領導下的校長負責制落到實處，團結帶領全校師生為學校改革發展做貢獻。

三是學與做的關系。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。黨章是全體黨員必須共同遵循的根本行為規范;《準則》和《條例》為黨員確立了追求的高標準和行為底線;*系列重要講話是*的最新成果，是指導進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的最鮮活的馬克思主義。開展學習不能淺嘗輒止，不僅要系統深入學黨章、《條例》、《準則》和系列重要講話，還要系統深入地學習馬克思主義基本原理;系統深入學習中國和世界歷史;堅持用歷史唯物主義、辯證唯物主義思考、解決問題。我們還應加強對馬克思主義經典文獻的科學研究，加強對*的科學研究，提高馬克思主義理論的研究水平，推動馬克思主義中國化最新成果進課堂。要在真學、真懂、真信、真用上下功夫，做到學以致用、知行合一。以“兩學一做”為契機，對照建設高水平大學的標準，查找學校工作中存在的問題，邊學邊改，立行立改，以學校改革發展的成果檢驗“兩學一做”的實際成效。要對照黨員標準，查找自己思想和言行中存在的問題，嚴格落實黨章各項要求，做合格黨員，既清正廉潔又事業有為，發揮黨員的先鋒模范作用，為學校的改革發展作出貢獻。