根據最新福建招生考試院公布的數據，鄭州工程技術學院在福建招生錄取數據顯示，福建考生上鄭州工程技術學院的分數在457至497分，位次為70680至18245位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在457至497區間才能上鄭州工程技術學院。

一、福建考多少分能上鄭州工程技術學院

1、2022年福建考生上鄭州工程技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要497分，錄取最低位次為19850名;

2、2022年福建考生上鄭州工程技術學院：物理(物理+選考化學且生物)最低分需要471分，錄取最低位次為68986名;

3、2022年福建考生上鄭州工程技術學院：物理(物理+選考化學)最低分需要473分，錄取最低位次為67774名;

4、2022年福建考生上鄭州工程技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要475分，錄取最低位次為66606名;

5、2021年福建考生上鄭州工程技術學院：物理(物理+選考化學)最低分需要465分，錄取最低位次為70680名;

6、2021年福建考生上鄭州工程技術學院：物理(物理+選考化學且生物)最低分需要467分，錄取最低位次為69684名;

7、2021年福建考生上鄭州工程技術學院：物理(物理+(選考化學或地理))最低分需要469分，錄取最低位次為68663名;

8、2021年福建考生上鄭州工程技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要486分，錄取最低位次為60300名;

二、鄭州工程技術學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年鄭州工程技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	497	19850	省政府
2022	福建	物理	物理+選考化學且生物	本科	471	68986	省政府
2022	福建	物理	物理+選考化學	本科	473	67774	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	475	66606	省政府

2、2021年鄭州工程技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+(選考化學或地理)	本科	492	21315	省政府
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	497	19791	省政府
2021	福建	物理	物理+選考化學	本科	465	70680	省政府
2021	福建	物理	物理+選考化學且生物	本科	467	69684	省政府
2021	福建	物理	物理+(選考化學或地理)	本科	469	68663	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	486	60300	省政府

3、2020年鄭州工程技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	457	62942	省政府
2020	福建	文科	-	本科	497	18245	省政府

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數更高，也不會被錄取。只有當第一志愿的學生人數不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數線以上的所有考生，只能在同一時間內按照同一順序的志愿進行檢索和備案。

高考志愿填報技巧

在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。

在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調整和降低分數來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質量，從第二志愿和第三志愿中擇優錄取，每年以政策和志愿分數的形式招收一些高分考生。

一些農林、礦業、石油、師范院校，或邊遠地區、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現象。

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數會超出錄取人數，這時如果分數排名靠后，就不會被這個專業錄取。

此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業調劑，可能被調劑到該院校的其他專業，另一種是不服從專業調劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當高考考生的分數達到所報院校的提檔分數線時，很可能會被提檔。根據規定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分數靠后的同學就很可能被退檔。

三、鄭州工程技術學院最新介紹

鄭州工程技術學院是在原中州大學的基礎上，經國家教育部批準建立的一所公辦全日制普通本科高等學校。時任*副主席陳云同志為學校題寫校名。學校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持*辦學方向，不斷深化教育教學改革，已成為“新中國成立70周年河南人民滿意的高校”“新中國成立70周年河南最具國內就業競爭力的高校”“改革開放40周年最具有國內影響力的河南高校”。 鄭州工程技術學院位于中原腹地鄭州市的北部，坐落在美麗的黃河之濱，占地面積1484.84畝，建筑面積54.11萬平方米，教學儀器設備總值2.51億元。學校圖書館館藏紙介質圖書162萬冊，電子圖書118余萬種，擁有《中國學術期刊全文數據庫》等15個中外文數據庫。 學校重視師資隊伍建設，建立了一支結構合理、素質優良、銳意進取的師資隊伍。現有教職工1184人，專任教師716人，其中副高級及以上專業技術職務教師408人，碩士及以上學位教師739人。有享受國務院特殊津貼專家1人，中原千人-基礎研究領軍人才1人，全國優秀教師3人，全國科研優秀教師1人，省優秀專家2人，省優秀教師11人，省模范教師1人，省級學術技術帶頭人2人、省教育廳學術技術帶頭人30人，市級教學名師7人，獲省科技創新杰出人才、省科技創新杰出青年、省高校科技創新人才、市科技創新領軍人才、省教育廳青年骨干教師30余人。省級優秀教學團隊1個，省級創新型科技團隊3個，市級技術技能名師工作室1個。一大批享譽社會各界的專家、學者在校長期任教。 學校現有工學、經濟學、管理學、藝術學、文學、教育學6個學科門類。本科專業32個，專科專業33個。建有省級工程實驗室、工程中心等6個，市級重點實驗室5個。有“電子信息工程”“特殊教育”和“智能科學與技術”三個省級一流專業建設點。校內實驗實訓場所256個，面積15.17萬平方米。有校內外本專科實習實踐實訓基地140個，3個國家級實訓基地、5個省級示范性實訓基地。學校畢業生就業工作保持良好水平。 學校積極響應擴大教育開放和“一帶一路”的國家戰略，扎實履行國際合作交流職能，深化拓展國際合作交流項目，國際化辦學水平不斷提升。先后與加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯、瑞典、波蘭等高校進行多層次的合作，目前與英國奇切斯特學院及澳大利亞埃迪斯科文大學共同舉辦了會計、營銷、視覺傳播和廣播影視制作四個專業的對外合作項目。 鄭州工程技術學院不斷增強服務經濟社會發展能力，建有電動汽車電池網絡組合與維護技術河南省工程實驗室、河南省大數據雙創基地、河南省博士后創新實踐基地、中國行為法學會國家與地方治理研究會學術研究基地、中原綠色發展研究院等各級研究平臺35個；與企業聯合建立省工程技術研究中心2個，涉及食品、新能源汽車、電子信息、新材料等鄭州市工業主導產業。 近年來，學校以“一二三四”工程為抓手，圍繞“建設對地方經濟社會發展有一定支撐作用、在省內外有一定影響力的應用型本科院校”這一戰略目標；促進學校由“專科學校向本科院校、綜合型院校向應用型院校”兩個轉型；實現“教學質量、管理水平、創新創業”三個躍升，確保“師資隊伍素質、教學科研水平、學生綜合能力、學校發展活力”四個“顯著增強”，全面改革整體推進，事業發展蒸蒸日上。 學校不斷拓展辦學空間，改善辦學環境。積極參與京豫、滬豫合作戰略，與北方工業大學啟動了全方位合作，與上海工程技術大學簽署了全面戰略合作協議。2018年6月，在鄭州市人民政府和同濟大學的共同支持下，依托鄭州工程技術學院共建的鄭州中德學院成立。2019年6月，鄭州市委宣傳部、鄭州工程技術學院部校共建馬克思主義學院成立。2019年7月1日，鄭州工程技術學院與鄭州市鄭東新區博學路黨工委聯合成立了鄭州市首家黨建學院，為高校與地方黨委合作搭建了新平臺，構建了共建共享、融合發展、互聯互助的新格局。 學校有效推進“一校四區”建設，英才校區、金河校區、航海校區、龍子湖校區融智慧化、人文化、生態化為一體，占地面積2500畝的航空港新校區將現代科技與傳統文化完美結合，為學校今后的發展提供更大更好的發展空間。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。在新的歷史起點上，鄭州工程技術學院以*新時代**思想為指導，以加快河南省五大國家發展戰略和鄭州市國家中心城市建設為契機，主動承擔社會責任，對接產業發展，以“建設對地方經濟社會發展有一定支撐作用，在省內外有一定影響力的應用型本科院校”為目標，全校教職工生秉承“修德、敏學、篤行、拓新”的校訓，“不馳于空想，不騖于虛聲”，齊心協力、開拓創新，為鄭州工程技術學院的美好明天努力奮斗！ (注：上述數據統計時間：2021年4月)