根據最新甘肅招生考試院公布的數據,保定理工學院在甘肅招生錄取數據顯示,甘肅考生上保定理工學院的分數在240至446分,位次為120319至26367位次區間內,所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在240至446區間才能上保定理工學院。
一、甘肅考多少分能上保定理工學院
1、2022年甘肅考生上保定理工學院:理科最低分需要345分,錄取最低位次為83759名;
2、2021年甘肅考生上保定理工學院:理科最低分需要337分,錄取最低位次為84730名;
3、2020年甘肅考生上保定理工學院:理科最低分需要375分,錄取最低位次為81856名;
4、2020年甘肅考生上保定理工學院:理科最低分需要240分,錄取最低位次為120319名;
5、2022年甘肅考生上保定理工學院:文科最低分需要425分,錄取最低位次為26367名;
6、2021年甘肅考生上保定理工學院:文科最低分需要432分,錄取最低位次為26821名;
7、2020年甘肅考生上保定理工學院:文科最低分需要446分,錄取最低位次為29893名;
8、2020年甘肅考生上保定理工學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、保定理工學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年保定理工學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 | 省教育廳 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 | 省教育廳 |
2、2021年保定理工學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 337 | 84730 | 省教育廳 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 | 省教育廳 |
3、2020年保定理工學院在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 375 | 81856 | 省教育廳 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 240 | 120319 | 省教育廳 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 446 | 29893 | 省教育廳 |
2020 | 甘肅 | 文科 | �?� | - | - | 省教育廳 |
高考填報志愿持續幾天
高考志愿填報的時間從開始到結束大約持續三四天左右。提前批最早填志愿,一般是在六月底報考,本科批一般在七月上旬填報志愿,�?婆钔�,基本要在七月中旬開始填報志愿。
以本科為例,考生一般需要填報一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學校,這樣就可能達到15-20所。
一本b類和二本a類哪個好
一本b是招生生源較好的一般本科院校。二本a為一般本科院校。具體選哪個還是看自己追求的是什么以及未來的人生計劃。
一本b和二本a學校綜合實力不一樣。一本A類是指全國重點院校和實施“211工程”項目的院校以及參加第一批錄取的院校。二本B類院校為本科院校分校或近幾年批準從�?粕秊楸究频脑盒�。
大學本科,是高等教育的基本組成部分,一般由大學或學院開展,極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業化通識教育,應用型本科側重于應用上的專業教育和實際技能教育,學生正常畢業后一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
三、保定理工學院最新介紹
保定理工學院,前身為中國地質大學長城學院,是2005年4月,經國家教育部批準設立,由中國地質大學(北京)與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學院。2018年,轉設更名為保定理工學院。 學校地處河北省保定市,校園占地面積114.12萬平方米,建筑總面積53.4萬平方米。校園林秀花香、環境幽雅�,F代教學與生活設施體系完善,提供了良好的學習、生活和成長環境。 學校秉承“艱苦樸素,求真務實”的校訓,堅持“特色立校、質量興校、人才強校、注重內涵、科學發展”的辦學理念,堅持“教師為根、學生為本,專業為基、質量為魂,服務社會、造福人民”的辦學方向,以培養“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”的高素質應用技術型人才為目標,立足京津冀,面向全國,服務社會。 學校設有資源與工程技術學院、信息科學與工程學院、管理科學與工程學院、經濟學院、藝術學院、外國語學院和思想政治理論課部等7個二級教學單位�,F開設地質學、土木工程、國際經濟與貿易、商務英語、環境設計、學前教育等42個本科專業,形成了以地學為特色,工科為主體,理、經、管、文、藝、教育等多學科協調發展的學科專業結構。 學校十分重視教學隊伍建設,經過長期的建設與發展,逐漸形成了一支能滿足教學科研需要,學歷學位、職稱、年齡等結構日趨合理的近千人師資隊伍,為人才培養提供可靠的師資保障。 學校擁有省級一流專業7個,省級一流課程立項8個,教育部產學合作育人項目5個,省級“專業綜合改革試點”2個,“大學生校外實踐教育基地”2個。近三年,學校教師承擔市廳級以上科研課題75項;承擔教學改革與教學建設項目45項;榮獲省級教學成果獎5項;發表高水平學術論文329余篇,出版專著、教材15余部。 學校推行“2.5+1.5”人才培養模式,增強學生的崗位前移能力與可持續發展能力。同時實行準軍校式管理,增強學生集體主義、作風紀律觀念,培養拼搏進取、吃苦耐勞的精神,養成誠實守信、勤奮好學的品行,使學生們受益匪淺。 2020年學校組織參加各級賽事44項,學生獲獎624人次,指導教師229人次,市級以上獲獎229項,其中國家級獲獎81項,省級獲獎145項,市廳級3項。在第十二屆全國商科教育實踐教學大賽中,榮獲國家級一等獎2個,國家級二等獎2個,國家級三等獎1個,學校獲得最佳院校組織獎;在國青杯第四屆藝術設計大賽中,喜提國家級1等獎4個,國家級二等獎7個,國家級三等獎8個,學校獲得優秀組織單位獎。在第十一屆藍橋杯大賽(省賽)中,獲得一等獎1個,二等獎2個,三等獎5個,學校被評為優秀組織單位。 學�,F面向全國28個省市自治區招生,多年以來已為社會培養輸送5萬余名畢業生�?佳小⒘魧W、考取公務員、事業單位等高質量就業比例逐年提高。畢業生以其積極進取、拼搏奉獻、勇于創新的優秀品質廣受用人單位和社會各界好評。