根據最新甘肅招生考試院公布的數據，龍巖學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上龍巖學院的分數在379至494分，位次為65552至14271位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在379至494區間才能上龍巖學院。

一、甘肅考多少分能上龍巖學院

1、2022年甘肅考生上龍巖學院：理科最低分需要388分，錄取最低位次為61934名;

2、2021年甘肅考生上龍巖學院：理科最低分需要379分，錄取最低位次為65552名;

3、2020年甘肅考生上龍巖學院：理科最低分需要424分，錄取最低位次為54330名;

4、2022年甘肅考生上龍巖學院：文科最低分需要449分，錄取最低位次為17784名;

5、2021年甘肅考生上龍巖學院：文科最低分需要469分，錄取最低位次為15811名;

6、2020年甘肅考生上龍巖學院：文科最低分需要494分，錄取最低位次為14271名;

二、龍巖學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年龍巖學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	388	61934	省政府
2022	甘肅	文科	本二	449	17784	省政府

2、2021年龍巖學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	379	65552	省政府
2021	甘肅	文科	本二	469	15811	省政府

3、2020年龍巖學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	424	54330	省政府
2020	甘肅	文科	本二	494	14271	省政府

本科錄取分可能是多少

每個學校的錄取專業上的分數線也是不同的，像是二本大學中的師范類大學和醫學類專業還有小語種專業上分數線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學中的藝術類專業分數要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分數下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響�？忌�在報考時，可以參照錄取分數線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分數線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）。

三、龍巖學院最新介紹

"龍巖學院位于全國著名革命老區、客家祖地、全國文明城市——福建省龍巖市，是經中華人民共和國教育部批準設立的實行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制多科性本科院校。學校創辦于1958年，前身為龍巖師專；2001年，原福建資源工業學校并入龍巖師專，2004年5月，正式升格更名為龍巖學院。 學校是福建省示范性應用型本科高校、福建省碩士學位授予培育單位立項建設高校、福建省文明校園。 學校堅持*辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，依照《龍巖學院章程》，加快建設現代大學制度，依法促進學�？茖W發展。學校秉承“厚于德、敏于學”的校訓，堅持“根植紅土、致力應用、彰顯特色、服務發展”的辦學理念，以培養“專業基礎實、實踐能力強、綜合素質高”的應用型人才為主要目標，為地方經濟建設和社會事業發展服務。 學�，F有14個二級學院，全日制在校生1.3萬余人，有44個本科專業面向全國23個�。ㄊ�、區）招收本科生，所設專業涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學等八大學科門類。 學校規劃教育用地面積1300多畝，校舍建筑總面積40萬平方米；教學科研儀器設備總值約2億元，圖書館館藏電子圖書近200萬冊、紙質圖書110多萬冊、紙質期刊約1500種，擁有現代化檢索系統和鏡像站點，是閩西最大的文獻信息中心。 學校堅持學科專業一體化發展理念，逐步形成了“以文理為基礎，做強應用學科、做精教育學科”的“一體兩翼”的學科專業布局�，F有國家級特色專業1個、國家級專業綜合改革試點項目1個，入選福建省示范性產業學院1個，省級專業綜合改革試點項目5個、省級特色建設專業7個、省級創新創業教育試點專業5個、省級服務產業特色專業7個，省級一流專業6個，省級重點學科6個，省級應用型學科4個。 學校現有福建省工程研究中心1個、省級重點實驗室2個、省級工程技術研究中心1個、省級產學研示范基地2個、省級行業技術開發基地2個、省級協同創新中心1個、省高校重點實驗室3個、省高校工程研究中心3個、省高校人文社科研究基地2個、省高校智庫1個、院士工作站2個、省級技術轉移中心1個等23個省級以上科研平臺。學校承擔包括國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類科研課題2400余項。 學校大力實施人才強校戰略，內培外引并重，大力推進人事制度改革，人才隊伍結構逐步優化�，F有教職工1000余人，其中專任教師780余位、教授120多位、博士200多位；雙聘院士1人、國家級高層次人才10人次、國務院特殊津貼專家2人，省級人才70多人次。 學校積極為地方經濟社會發展服務。組織百名教授博士進基層、千名專家科技服務社會等活動，教師深入龍巖市各縣（市、區）開展技術幫扶和人才對接，倡導設立“奇邁科技創新基金”，解決中小企業技術難題；與龍巖市各縣（市、區）、經開區政府共建校地合作平臺。同時，通過龍巖市委、市政府“牽線搭橋”，建立了龍巖學院產教融合聯席會議制度，成立廈門大學龍巖產教融合研究院，構建教育和產業統籌融合發展新格局。 學校對外聯合培養人才能力持續增強。與省內多所高水平大學聯合培養碩士研究生，與多所境外高校合作開展雙學位項目和選派交流生項目，與臺灣多所高校開展閩臺合作聯合培養人才項目，招收柬埔寨、喀麥隆等外國留學生來校學習。 當前，學校堅持以*新時代**思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實**關于教育的重要論述，認真落實全國教育大會精神和**來閩考察重要講話精神，以立德樹人為根本，以改革創新為動力，為建設特色鮮明的高水平應用型大學而努力奮斗。 （數據統計截至2021年12月）"