每年考生在填報完志愿后,都會關心被不喜歡的專業錄取了怎么辦?大學新生可以轉專業嗎?轉專業條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業的信息 ,僅供參考。
一、隴東學院新生轉專業條件
根據學校的通知誰應該退學《甘肅省高校學生轉學有關事項》(甘國教〔2005〕49號),高校學生轉學必須按照教育部規范的《高校學生轉學申請(確認)表》(以下簡稱《轉學申請(確認)表》)所列程序辦理。
(一)隴東學院學生在省內高校轉學時,應辦理以下手續:
1。學生到教務處領取《隴東學院學生轉學申請審批表》(見附件1),填寫相關內容,附本人申請書及相關證明,并向教務處報告。教務處審核通過申請材料后,報分管教學的副校長和校長審批。
2。經學院同意轉學的學生,由學院院長在轉學申請(確認)表(一式五份,下同)上簽字并加蓋學院公章。學院有關部門提供招生名單復印件(5份,下同)、學籍表復印件、結業成績單。以上材料加蓋教務處公章后,移交學校。
轉入學校同意轉入后,由校(院)長簽署《轉學申請(確認)表》,學校蓋章。轉學確認表等材料回隴東學院。
第四條。隴東大學將加蓋兩所高校公章的轉學申請(確認)表上報省教育廳。經省教育廳批準確認后,將辦理轉學手續。
由學校負責人簽字并加蓋學校公章的轉學申請(確認)表、學生入學簡章復印件、學籍表復印件、完成課程成績表送隴東學院。轉學申請表送隴東學院后,教務處對轉學學生的資格條件進行審核。對符合轉學條件的學生,教務處應委托教學部門對學生的專業水平和能力進行測試。考試合格的學生,由教務處報分管教學的副校長和校長批準。
2。經學院同意轉入的學生,由學院院長在《轉學申請(確認)表》上簽字,學院加蓋公章,退回學校轉出。
轉出學校將加蓋兩校公章的轉學確認表等材料上報省教育廳,經省教育廳批準確認后,省教育廳辦理轉學手續。
(三)隴東學院學生按以下程序申請轉校:學生按上述程序申請,并填寫轉校申請(確認)表。經隴東學院和轉學高校同意,報省教育廳批準。省教育廳確認后,學生可轉入省教育廳。
(四)外省學生轉入隴東學院,按下列程序辦理:
1。轉學學校將轉學申請(確認)表等材料移交隴東學院后,教務處對轉學學生的資格條件進行審核。
符合轉學條件的學生,由教務處委托教學部門進行專業水平和能力測試。考試合格的學生由教學部報教務處和分管教學的副校長、校長審批。
經學院同意轉入的學生,由學院院長在《轉學申請(確認)表》上簽字,加蓋學院公章,退回學校轉出。
轉出學校將加蓋兩所學校公章的轉學申請(確認)表上報所在地省級教育行政部門,經省教育廳確認后,由省級教育行政部門辦理轉學手續。第四屆學生需將轉學申請表和入學申請表復印件報送轉學地公安戶籍部門。
第五條省教育廳每年6月、12月辦理學生轉學手續。學生必須在這段時間前向學院提出申請,以便學院能按時向省教育廳提交轉學材料。
第二章轉專業規定第六條學生符合下列條件的,可以轉專業:1。學生確實有特長,換專業的學生可以充分發揮特長;2。學生入學后發現一些疾病或生理缺陷,不能在原專業學習,但仍可以在隴東學院其他專業學習,經學院指定的二級醫院考試證明;3不能繼續學習。
第七條有下列情形之一的學生,不得更換專業:
1。入學不足一學期的;
2。
學業水平從高到低;3。入學期間的定向和委托培訓;4。“從大學到本科”和“3+2”學習的形式;5。他們想調到比高考分數低6的專業。非師范專業轉師范專業;7。從體育、音樂、藝術專業到其他專業或從其他專業到體育、音樂、藝術專業;8。文科和理科相互之間;9。在第二次上學期間;10。試用期的學生;11。停學、停學期間的學生;
12。第八條學生專業轉移按下列程序辦理:1。學生應填寫《隴東學院學生專業轉移申請審批表》(見附件2),向教務處提交個人申請及相關證明材料。
2。經教務處批準轉專業的學生,將受教務處委托,對其知識、能力、心理等素質進行測試。轉學生將根據考試成績進行排名,并將注意事項附在審批表上,報教務處。
教務處根據考試成績,對申請轉專業的學生進行綜合評審,提出評審意見,報分管教學的副校長批準。
經學院批準轉專業的學生,由教務處通知。調出學院或系的學生要求提供已完成課程成績的介紹信和學生登記表(調出系蓋章),到教務處辦理相關手續,然后到調出學院或系報到上課。
教務處每年1月和7月受理學生轉專業申請。
每學期第一周,教務處委托轉校生對轉校生的知識、能力、心理等素質進行測試。第二周,將發布通知。
二、隴東學院開設專業
類別 | 專業名稱 |
---|---|
經濟學類(本) | 經濟學(非師范) |
法學類(本) | 法學 |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育 |
教育學類(本) | 學前教育 小學教育 |
中國語言文學類(本) | 秘書學 漢語言文學 |
外國語言文學類(本) | 英語 |
歷史學類(本) | 文物與博物館學 歷史學 |
數學類(本) | 數學與應用數學 信息與計算科學(阿里云大數據分析與開發方向) |
物理學類(本) | 物理學(師范類) |
化學類(本) | 化學(師范類) 應用化學 |
地理科學類(本) | 地理科學 人文地理與城鄉規劃 |
生物科學類(本) | 生物科學 生物技術 |
統計學類(本) | 統計學 |
機械類(本) | 過程裝備與控制工程 機械電子工程 機械設計制造及其自動化 |
儀器類(本) | 測控技術與儀器 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子信息類(本) | 電子信息工程(智能電子方向) |
自動化類(本) | 自動化 |
計算機類(本) | 計算機科學與技術 物聯網工程 數據科學與大數據技術 網絡工程(云計算開發與運維方向) |
土木類(本) | 土木工程 |
化工與制藥類(本) | 化學工程與工藝 |
礦業類(本) | 油氣儲運工程 石油工程 采礦工程 |
食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程 |
安全科學與工程類(本) | 安全工程 |
生物工程類(本) | 生物制藥 |
植物生產類(本) | 園藝 農學 |
自然保護與環境生態類(本) | 農業資源與環境 |
護理學類(本) | 護理學 |
管理科學與工程類(本) | 工程造價 工程管理 |
工商管理類(本) | 財務管理(非師范) 會計學 |
公共管理類(本) | 公共事業管理(城鄉管理方向)(非師范) 健康服務與管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 音樂學 舞蹈學 音樂表演 |
美術學類(本) | 美術學 繪畫 |