師范類專業是我國高等院校當中比較重要的專業類別之一，在絕大部分師范類院校當中都有開設，在一些綜合性院校也有相關師范類專業。

師范類專業是今后從事教師職業人群的主要學歷專業，也是今后想要當老師必須要選擇的主要專業類別之一。

隨著我國對于教育的重視程度越來越高，對于教師的重視程度也越來越高，使得教師資格證的報考人數逐年增加，選擇報考師范類專業的高考考生也越來越多。

師范類專業怎么選科？想報考師范類大學，高中怎么選科？我認為，要根據具體情況進行具體分析，具體來說有如下2點建議：

1.如果是“3+1+2”新高考地區的考生，建議兩門必考科目中選擇歷史，四門選考科目中選擇任意兩科，例如選擇地理和化學，化學和政治。

這個組合是考師范專業的最佳組合，能夠報考絕大部分師范類專業，大多數師范類院校的專業招生要求也是這樣要求。

例如，南京師范大學作為我國高水平的師范類大學，它也是專門以文科類專業為主的大學之一，該校絕大部分專業對于必考科目的要求都是歷史。

因此，如果有志于今后從事教師職業，那就可以選考這些科目。

2.如果是傳統分文理科地區的考生，建議選擇文科，即選擇歷史、地理、政治三科，這樣今后報考師范類專業的選擇余地更大。

目前，我國高考傳統模式的地區已經不多，絕大部分省市區已經實行了新的高考模式。

屬于這些傳統高考的地區，我覺得就是要選擇文科類，這樣有利于今后報考師范類院校。

但是，以后能不能當老師，并非完全由專業所決定，還有很多因素。

即便是沒有學師范類專業，也可以通過其他考試的渠道來成功應聘上教師職業，成為一名光榮的人民教師。

畢竟現在的教師來源渠道已經非常廣泛了，各種途徑經過一定的程序之后，都可以成為教師。

例如，現在的中小學里面，廣泛開設了很多諸如體育、舞蹈，書法、音樂等課程，需要相關的專業人才來從事這些課程的教學任務。

這些專業課程就需要相應的特長生，例如體育類特長生，藝術類特長生，都是這些教師隊伍的主力軍。

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如果本身屬于這些特長生的話，就不需要必須去報考師范類院校了，因為最終能否成為相應科目的教師關鍵在于今后的專業能力和水平。

總之，報考師范類專業需要做好相應的心理準備，要承受一定的競爭壓力，在學習過程當中也需要刻苦學習，最終才有可能成為教師隊伍當中的一員。

不管怎樣選科，都需要把當前的學習工作做好，努力提高學習成績，爭取在高考當中順利發揮，取得驕人的成績。