發(fā)電運行技術(shù)專業(yè)的主要課程:工程制圖及CAD、電工基礎及應用、熱工基礎及應用、流體力學及流體機械運行與維護、電力職業(yè)安全、發(fā)電廠熱工儀表測量等，本期文章大風車小編為大家整理了關(guān)于發(fā)電運行技術(shù)專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù),供考生參考。
一、發(fā)電運行技術(shù)專業(yè)學習內(nèi)容和課程
1.具有運用繪圖儀器和軟件繪制平面圖形、簡單零件圖和本專業(yè)系統(tǒng)圖的能力；
2.具有正確使用本專業(yè)所用的工器具，進行發(fā)電廠設備的巡回檢查維護和缺陷處理的能力；
3.具有鍋爐及系統(tǒng)設備經(jīng)濟啟停、低碳運行調(diào)整及典型事故處理的能力；
4.具有汽輪機及輔助設備啟停操作、運行調(diào)整及典型事故處理的能力；
5.具有發(fā)電廠電氣設備及系統(tǒng)運行、倒閘操作及簡單事故處理的能力；
6.具有分析處理發(fā)電廠設備及系統(tǒng)運行數(shù)字化信息及運行經(jīng)濟性的能力；
7.具有單元發(fā)電機組和垃圾焚燒發(fā)電機組經(jīng)濟啟停、集控低碳清潔運行調(diào)整及常見事故處理的能力；
8.具有工作票安全措施的執(zhí)行和補充執(zhí)行能力；
9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
專業(yè)基礎課程：工程制圖及CAD、電工基礎及應用、熱工基礎及應用、流體力學及流體機械運行與維護、電力職業(yè)安全、發(fā)電廠熱工儀表測量。
專業(yè)核心課程：鍋爐設備及運行、汽輪機設備及運行、發(fā)電廠電氣設備及運行、發(fā)電廠熱力系統(tǒng)經(jīng)濟運行、發(fā)電機組集控運行、垃圾焚燒發(fā)電機組運行與維護、發(fā)電過程智能控制。
二、發(fā)電運行技術(shù)專業(yè)未來發(fā)展方向
面向鍋爐運行值班員、電氣值班員、發(fā)電集控值班員等職業(yè)，發(fā)電機組巡檢維護、發(fā)電機組運行等技術(shù)領(lǐng)域。
三、發(fā)電運行技術(shù)專業(yè)開設的大學有哪些
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 學校名稱 | 所在省份 |
| 1 | 發(fā)電運行技術(shù) | 保定電力職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 |
| 2 | 發(fā)電運行技術(shù) | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 |
| 3 | 發(fā)電運行技術(shù) | 山西電力職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 |
| 4 | 發(fā)電運行技術(shù) | 鄂爾多斯職業(yè)學院 | 內(nèi)蒙古 |
| 5 | 發(fā)電運行技術(shù) | 哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學院 | 黑龍江 |
| 6 | 發(fā)電運行技術(shù) | 淮南職業(yè)技術(shù)學院 | 安徽 |
| 7 | 發(fā)電運行技術(shù) | 安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院 | 安徽 |
| 8 | 發(fā)電運行技術(shù) | 福建電力職業(yè)技術(shù)學院 | 福建 |
| 9 | 發(fā)電運行技術(shù) | 江西電力職業(yè)技術(shù)學院 | 江西 |
| 10 | 發(fā)電運行技術(shù) | 山東電力高等專科學校 | 山東 |
| 11 | 發(fā)電運行技術(shù) | 鄭州電力高等專科學校 | 河南 |
| 12 | 發(fā)電運行技術(shù) | 武漢電力職業(yè)技術(shù)學院 | 湖北 |
| 13 | 發(fā)電運行技術(shù) | 三峽電力職業(yè)學院 | 湖北 |
| 14 | 發(fā)電運行技術(shù) | 長沙電力職業(yè)技術(shù)學院 | 湖南 |
| 15 | 發(fā)電運行技術(shù) | 廣西電力職業(yè)技術(shù)學院 | 廣西 |
| 16 | 發(fā)電運行技術(shù) | 重慶電力高等專科學校 | 重慶 |
| 17 | 發(fā)電運行技術(shù) | 西安電力高等專科學校 | 陜西 |
| 18 | 發(fā)電運行技術(shù) | 神木職業(yè)技術(shù)學院 | 陜西 |
| 19 | 發(fā)電運行技術(shù) | 甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學院 | 甘肅 |
| 20 | 發(fā)電運行技術(shù) | 新疆生產(chǎn)建設兵團興新職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 |
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