1、新高考最不要選的組合歷史地理生物
首先,從專業選擇看,雖然選擇了生物,但是基本上無法報考理工科專業,因為理工科專業,一般要求必選物理或者物理和化學,除了個別醫學如康復醫學的專業外,幾乎沒有學校要求必選生物,所以這個組合的專業受限是比較明顯的,主要是集中在文史類專業。
其次,從賦分角度看,選擇這個組合也不占優勢。除了從專業角度考慮,就是要從高考角度考慮,生物、地理雖然相對好學,但是在賦分制度下,卻會面臨更多的競爭,尤其是生物, 選擇這科的尖子生居多,因為尖子生更加傾向于理化生的“老理綜”組合,所以選擇生物,意味著和學霸競爭,如果不是非常突出的話,賦分就會吃虧,如果是為了專業而犧牲成績,顯然是不明智的。
再次,單純學生物,大學學習會很痛苦!如果你以后報考了和生物有關的專業,那么大學會面臨很大的困難,因為生物和化學聯系非常密切,有機化學、無機化學、生物化學,甚至還需要學習大學物理,作為一名高一就扔掉物理和化學的學生,在大學重新學習這些課程,難度可想而知了。
最后,選擇這個組合,可能會面臨著走班。因為選擇這個組合的學生是比較少的,比如我現在帶的班級,只有10幾個學生選擇了歷史+生物+地理的組合,所以就和選擇歷史+政治+地理的學生合并成一個班,然后就是生物需要走班,一旦走班,學生就會變得心浮氣躁,成績多少都會受到影響。
2、史地生組合的優勢與劣勢
史地生這么組合相對傳統的政治歷史地理。要輕松一些,都是偏背記理解方面的學科,但是正因為這個組合簡單,所以選擇這種組合的人也特別的多。
我們先看說說生物,生物和化學可以說是緊密相連的,俗話說生化不分家,為什么呢因為生物單純的背記雖然能解決大部分問題,但是有些生物相關的知識想要完全弄懂就要有化學這方面的基礎。而這個時候史地生的組合劣勢就來了,因為你沒有化學方面的基礎在理解有些方面知識的時候你會覺得很空洞,為什么會這樣呢?而生物老師最多給你講講這里要怎么結合化學知識進行理解。不過你可以記住為什么要這么理解,但是你始終不懂其中的原理,原因,下一次變換一個考法你就不知道了。如果你花時間把這個知識點弄懂就要去了解化學方面的知識。這樣綜合起來花的時間就太多了。
而且生物拔尖的人特別多。競爭壓力也是特別大的。所以史地生這種組合書航不推薦。